Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Проектная задача «Письмо о творчестве П.Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург»

Проектная задача «Письмо о творчестве П.Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проектная задача

«Письмо о творчестве П.Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург»

( межпредметная: музыка, математика, изобразительное искусство, литература)


В нашем современном мире мы так редко пишем письма, больше отправляем смс, общаемся по телефону и через Интернет. На адрес нашей школьной почты пришло электронное письмо от ваших сверстников из города Санкт-Петербург. В этом городе П.Чайковский провел последние годы жизни. Ребята интересуются жизнью и творчеством нашего земляка-композитора. П.Чайковский родился в рабочем поселке, (ныне город Воткинск, Удмуртия). Изучая творчество композитора-земляка, планируем экскурсию в дом-музей композитора. Давайте, мы откликнемся на их просьбу, соберем информацию и напишем ответное письмо.


Этап 1

Заполните таблицу «Музыкальные произведения П.И.Чайковского по жанрам


Балеты

Оперы

Симфонические произведения

Произведения для фортепиано























«Воевода», «Ундина», «Опричник», «Кузнец Вакула», «Евгений Онегин», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик, «Орлеанская Дева», «Мазепа», «Чародейка», «Иоланта», «Пиковая дама», Симфония №4, «Детский альбом»,«Времена года», «Ромео и Джульетта», Симфония №6, «1812 год», Концерт №1 для фортепиано с оркестром…
















Этап 2

Художники и скульпторы изображали портрет П.Чайковского

1. hello_html_107a674b.png

А. Федецкий. «Портрет П.И. Чайковского»


2. hello_html_1aacaad5.png

Н.Кузнецов «Портрет композитора П.Чайковского»


hello_html_m79e0e031.png

3. В. Лошманов «Портрет П.Чайковского»


hello_html_m3289cb14.png

4. З. М. Виленский. Портрет П. И. Чайковского. Мрамор. 1947.

hello_html_7049cca5.png

5. Бюст «Портрет П. И. Чайковского» 1888г. Автор Бах Р.Р.


hello_html_4b70dcf0.png

6.Скульптурный бюст П.И.Чайковского Автор: И.В. Дуденков


Выберите, какие черты характера П.Чайковского, хотели изобразить художники и скульпторы.

Строгий, нежный, унылый, сердитый, печальный, дерзкий, задумчивый, шутливый, спокойный, величественный, ласковый, восторженный, таинственный, грозный, мягкий, злой, задушевный, мужественный;

Какой образ П.Чайковского изобразили художники и скульпторы?


________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Этап 3

Чтобы нам съездить на экскурсию в город Воткинск, посетить места, где жил композитор нужно определить, какая стоимость проезда от Ошьи до Воткинска.

1. Расстояние от Ошьи до Воткинска 150 км., расход бензина 10 литров на 100 км стоимость 30 руб. литр, вычислите, какая сумма потребуется на поездку?__________________________

________________________________________________________________________________

2. Стоимость билета в плацкартном вагоне по маршрут Санкт-Петербург - Ижевск составляет 2 490 рублей, цена билета на автобусе по маршруту Ижевска - Воткинска 128 руб. Какая сумма потребуется на поездку ученикам 5 класса г.Санкт-Петербург до г. Воткинск и обратно?

________________________________________________________________________________





Этап 4

Рассмотрите фотографии, прочитайте текст и ответьте на вопрос.

Что, по вашему мнению, поспособствовало тому, что П.Чайковский стал композитором?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





hello_html_m7564e622.png

Семья П. Чайковского 1848 г




hello_html_e011c02.png

Дом, где родился и П.Чайковский

hello_html_m61fdaa27.png

Каретный сарай, для размещения экипажей.

Гувернантка П. Чайковского, Фанни Дюрбах вспоминала, что летом в ее распоряжении был экипаж, и она с детьми совершала поездки по прелестным окрестностям Воткинска, где было много живописных мест.

hello_html_7b361d73.png

Беседка одноэтажная

Зимой, во время прогулок с детьми здесь можно было укрыться от снега и холодного ветра, заниматься играми. Много лет спустя, композитор напишет: «И между тем я думаю об этой зиме не с отвращением, а с любовью. Люблю я нашу зиму, долгую, упорную».

hello_html_m11f92aae.png

Беседка в два этажа

На первом этаже беседки можно было укрыться от непогоды. На втором – во время летних праздников располагался заводской оркестр. Отсюда открываются прекрасные виды: цветущий сад, сверкающая на солнце гладь пруда, картины играющей воды, отражение уходящего за горизонт солнца, о чём позднее вспоминала Фанни Дюрбах, гувернантка детей Чайковских: «Я никогда не видела такого красивого захода солнца, как в России, когда небеса покрывались такими изумительными красками; я особенно любила тихие мягкие вечера в конце лета. Челны рыбаков качались на пруду, гладком, как зеркало, в котором отражалось солнце».

hello_html_m35473b9b.png

Детский домик

Детский домик был построен по желанию Ильи Петровича Чайковского, о чём он писал жене весной 1837 года.


Предназначенный для игр детей в парке, детский домик очень скоро стал одним из любимых мест маленького Петра, его братьев и сестёр. Подтверждение этому мы находим в письмах отца: «Петя и Саша целый день в саду…», «Деточки здоровы, играли целый день то в саду, то на дворе…». Но никогда азарт игры не мог захватить Петра полностью. Домик расположен в тени деревьев, здесь пение птиц, шум ветра, шелест листвы и трав, жужжание пчёл – сотни и тысячи звуков, которые доносились до слуха будущего композитора, здесь он впитывал в себя всю их гармонию и красоту.

hello_html_m74c0154.png

Памятник П.И. Чайковскому

Напротив усадьбы, где прошли детские годы будущего композитора, установлен памятник П.И. Чайковскому. Его автор известный советский и российский скульптор О.К. Комов (1932—1994)

hello_html_28cdd5cb.png

Рояль фирмы «Вирт» - реликвия и гордость музея, на нем играл Петр в юношеские годы. Рояль был передан из Клинского дома композитора в 1939 году. В настоящее время инструмент звучит в исполнении знаменитых музыкантов, лауреатов конкурсов имени Петра Ильича Чайковского.

hello_html_1d73d5df.png

Парадная комната дома.

Здесь собиралось местное общество, проходили балы и музыкальные вечера, во время которых звучал камерный оркестр. Илья Петрович играл на флейте, Александра

Андреевна - на рояле и исполняла романсы. Здесь маленький Петр получил свои первые уроки музыки, сочинил первое «произведение» - песенку «Наша мама в Петербурге».

hello_html_m2a021f04.png

Большим музыкальным впечатлением Петр был также обязан другому инструменту - оркестрине. Впоследствии брат П.И. Чайковского Модест называл оркестрину первым музыкальным просветителем великого композитора. На валиках этого механического органа была записана популярная в то время музыка Моцарта, Беллини, Россини, Доницетти. «Моцарта я не просто люблю, - я боготворю его… Тем, что я посвятил свою жизнь музыке, я обязан Моцарту», - писал П.И.Чайковский.

Музыкальный инструмент изготовлен в 30-е годы XIX века в Германии. Данная оркестрина принадлежала семье Чайковских и была частью приданого старшей сестры П.И. Чайковского – Зинаиды Ильиничны (в замужестве Ольховской).






Этап 5

Прорекламируйте в своем письме сверстникам из Санкт-Петербурга 5 причин поездки в город Воткинск, на родину великого русского композитора П.И.Чайковского

1 причина _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


2 причина _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3 причина _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4 причина _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5причина _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________






Критерии оценивания


++ выполнено правильно

+ частично выполнено правильно

- выполнено не правильно


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Проектная задача

 

«Письмо о творчестве П.Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург»

( межпредметная: музыка, математика, изобразительное искусство, литература)

 

 

В нашем современном мире мы так редко пишем письма, больше отправляем смс, общаемся по телефону и через Интернет. На адрес нашей школьной почты пришло электронное письмо от ваших сверстников из города Санкт-Петербург. В этом городе П.Чайковский провел последние годы жизни. Ребята интересуются жизнью и творчеством нашего земляка-композитора. П.Чайковский родился в рабочем поселке, (ныне город Воткинск, Удмуртия). Изучая творчество композитора-земляка, планируем  экскурсию в дом-музей композитора. Давайте,  мы откликнемся на их просьбу, соберем информацию и напишем ответное письмо.

Общая информация

Номер материала: 178107

Похожие материалы