Проектно-исследовательская работа «Птицы наши верные друзья»

 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Черновецкая средняя общеобразовательная школа»

Пристенского района Курской области

Номинация операции «Прилетайте в гости к нам»

Проектно-исследовательская работа «Птицы наши верные друзья»

                                                 Руководитель: Смотрова Ирина Владимировна

                                       (  учитель начальных классов )

                                                                   возрастная группа - дети 6-10 лет

 2018 год

ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«Прилетайте в гости к нам»

Учебные дисциплины, близкие к теме исследовательской работы:

окружающий мир, литературное чтение, изобразительное искусство,   технология.

Тип исследовательской работы: групповая, индивидуальная.

Цель исследовательской работы – углубление знаний о видовом разнообразии птиц, зимующих в Курской области

Задачи исследовательской работы:

 ▪   Узнать из дополнительной литературы сведения о птицах; 

▪      Развивать навыки наблюдательности, интерес к исследовательской и проектной деятельности, умение работать с литературой;

▪      Формировать навыки исследовательской деятельности, учить публично выступать и представлять свой творческий продукт;

▪      подобрать пословицы, поговорки, загадки, приметы по данной тематике ;

▪      прочитать произведения о птицах ;

▪      подготовить рисунки и поделки о птицах.

Методы исследования: экскурсия, анализ литературного материала, наблюдение за птицами, беседа, качественный анализ результатов исследования, анализ продуктов творческой деятельности.

Время работы над проектом: декабрь – март

Участники: учащиеся 1,3 классов

Вопросы исследования:

▪      Какие птицы зимуют на территории Курской области?

▪      Как помочь птицам зимой?

▪      Какие русские пословицы, поговорки, загадки  о птицах мы знаем?

▪      Есть ли книги, рассказывающие о птицах?

Объект исследования – птицы Курской области.

 Результат исследования – книга «Все о птицах».

Актуальность темы исследования.

Проект «Покормите птиц зимой» является творческим по своей содержательной специфике, межпредметным по отношению к предметно – содержательным областям, внутришкольным по характеру контактов между его участниками.

Что нужно уметь и знать, чтобы достигнуть цели?

▪      работать со справочной и художественной литературой;

▪      анализировать художественные  произведения;

▪      владеть элементарными способами получения и обработки информации;

▪      уметь работать группами.

План исследования:

1)  Этап создания проблемной ситуации.

2)  Деление детей на группы.

3)  Разработка плана действий.

4)  Поиск информации в литературе.

5)  Выполнение домашнего задания ( изготовление кормушек).

6)  Обсуждение и работа в группах.

7)  Представление результатов исследования.

8)  Подведение итогов. Результат проекта  - книга «Все о птицах».

Этапы проекта:

Подготовка

1.     Выбор темы проекта, определение цели и задач, формирование творческих групп;

2.     Экскурсия в сельскую библиотеку с целью знакомства с разнообразием литературы о птицах;

 

3.     Экскурсия в школьный сад  с целью наблюдения за птицами;

4.     Проведение уроков окружающего мира по темам: «Кто такие птицы», «Как зимой помочь птицам?»

 

Планирование

1.     Чтение произведений русских писателей и поэтов о птицах;

 

2.     Просмотр презентации «Как помочь птицам зимой»;

3.     Формулировка вопросов, на которые нужно ответить;

4.     Домашнее задание (Подготовка сообщений о зимующих птицах Курской области)

                     Практически – деятельностный этап

1.     Изготовление кормушек ;

    

2.     Сбор информации о птицах;

3.     Проведение классного часа «Что мы знаем о птицах»

       

4.     Экскурсия в школьный сад с целью развешивания кормушек;

     

5.     Еженедельная проверка кормушек ( кормление птиц);

   

6.     Выполнение рисунков и аппликаций птиц.

 

                      Защита результатов

1.     Проведение мероприятия  «Птицы – наши друзья»

   

2.     Рефлексия

Вывод:

Птиц на земле много – около 9 тысяч видов. Есть птицы очень большие , чуть ли не двухметровой  величины. Есть и совсем крошечные.

Есть птицы , которые могут летать выше облаков, а есть и такие, которые вовсе не могут летать.

Одни живут в лесу, другие в степи. Но есть и такие , которые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыне , или в горах, или на берегу моря.

А есть птицы, которые перелетают с одного места на другое. Это перелётные птицы.

Птиц, которые остаются в наших краях на зиму - называют зимующими. Они не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы. И все- таки тяжело им зимой. Особенно маленьким птичкам. И мы должны им помочь. Чтобы зимой помочь птицам , нужно сделать для них кормушки и подкармливать их подходящим кормом. И тогда они будут знать о нас и прилетать к нам в гости.

 Приложение 1

Мероприятие,  проведенное в рамках  Операции «Покормите птиц зимой!»

Классный час «В мире птиц»

Цели: уточнить и расширить знания о птицах;

 развивать умения наблюдать, анализировать, делать выводы;

вызвать интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: иллюстрации с изображением птиц, книги о птицах, презентация о птицах Курской области, фонограмма «Голоса птиц».

Учитель. Дорогие ребята, гости! Сегодня мы поговорим о наших друзьях. О каких друзьях, вы узнаете, прослушав небольшую музыкальную запись.

(Звучит фонограмма «Голоса птиц»)

О каких же друзьях мы будем говорить? Конечно же о птицах, о наших пернатых друзьях. Нет на земле такого уголка,  где нельзя было бы встретить птиц.

Птицы – это песнь и полет! Птицы – дети воздуха, покорители неба. Они поднимаются выше облаков и гор, перелетают через моря и пустыни. На земле насчитывается около 8500 видов пернатых.  В нашей стране их насчитывается около 250 видов.

Ученик 1. Пригрело солнышко, появились первые ручьи, появляются и первые путешественники – грачи, скворцы, а за ними жаворонки, дрозды и другие птицы.

Ученик 2. Много преград встречают они на своем пути – усталость, голод, непогоду. Не все добираются до  родных  мест. Зато как радуются те, которые добрались! И мы вместе с ними.

Учитель. Вот почему встреча птиц весной – большой праздник. Этому празднику, который отмечается в апреле, посвящено наше мероприятие. Итак,  мы отправляемся в путешествие, во время которого сделаем несколько остановок.

Остановка «Вы не поверите, но…».

Ученик 1. Птицы очень прожорливы. Если бы человек обладал птичьим аппетитом, то должен был ежедневно съедать около 40 кг пищи.  Для  чего птице нужен такой аппетит? (Получать энергию для полета)

Ученик 2.  Чем слышат птицы? Вы не поверите. Они слышат … перьями! Роль уха выполняют особым образом расположенные перья. У чижиков таких перьев 88.

Ученик 3. Самая крупная птица в мире – африканский страус. Вес этой птицы – 90 кг. Высота – два с половиной метра. Вес яйца - 1,5 кг.

Ученик 4. Самая маленькая птичка – колибри. Она весит всего 2 грамма.

Остановка « Народная мудрость. Дополни пословицы и поговорки».

( Это домашнее задание учащиеся готовят заранее. Каждый класс находит пословицы и поговорки о птицах и записывает их на листах.) Задание ученикам, кто быстрее дополнит пословицы.

1.Слово не воробей, вылетит…- (не поймаешь).

2.  Лучше синица в руке, чем… ( журавль в небе).

3.  Ласточка день начинает, а соловей… ( кончает).

4.  Время не воробей, упустишь…- ( не поймаешь).

Остановка «Угадай – ка»

( Ученики 1 класса загадывают загадки).

1.     Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.  (Сорока)

2.     В воде купался – сухим остался. ( Гусь)

3.     На шесте дворец, во дворце певец. (Скворец)

4.     Мать – отца не знаю,  но часто называю. (Кукушка)

5.     Он серенький на вид,  но пеньем знаменит. (Соловей)

6.     Это старый наш знакомый,

Он живет на крыше дома,

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту, за лягушками в болото. (Аист)

7.     Не страшны ему метели, гнезда вьет зимой на ели.

Крик его отрывист, прост.

Криворотый, красный …(Клест)

8.     Алый низ и черный хвост,

Воробья побольше рост.

Толстый клюв раздался вширь –

До чего ж красив …( Снегирь)

9.     Вокруг ствола большой сосны

Шишки на снегу видны,

Здесь на кузнице затратил

Много сил проворный …(Дятел)

10. Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. ( Синица)

Остановка «Веселая»

Учитель.  Я буду читать вопросы, если вы согласны , что нужно поступить именно так, говорите хором: «Это – я. Это – я, это все мои друзья!»

Если неправильно – молчите.

1.     Кто помог замерзающей птице?

2.     Кто взял птенчика домой?

3.     Наш гусак встает на зорьке,

Он к реке сбегает с горки,

Он гусиную зарядку

Любит делать по порядку.

Кто, как наш гусак, делает зарядку?

4.     Кто любит разорять птичьи гнезда?

5.     Кто на уроке считает ворон?

6.     Кто птичкам помогает, правила не нарушает. Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят?

7.     Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет природу от огня?

Остановка «Народная мудрость. Приметы»

(Это домашнее задание учащиеся готовят заранее. Им  помогают родители)

1.     Соловей запел – вода на убыль пошла.

2.     Грач прилетел – через месяц снег сойдет.

3.     Ранний прилет грачей и жаворонков – к теплой весне.

4.     Кукушка стала куковать – морозу больше не бывать.

5.     Птицы вьют гнезда на солнечной стороне – к холодному лету.

6.     Если грачи сели на гнезда – через три недели можно сеять.

7.     Перелетная птица летит стаями – к дружной весне.

8.     Гуси высоко летят – воды будет много, низко летят – мало.

9.     Увидал грача – весну встречай.

10. Воробьи в пыли купаются – к дождю.

11. Мелкие птички собираются в кучу – к дождю.

12. Болотные птицы вьют гнезда на высоком месте – к дождливому лету.

13. Ласточки прилетают – скоро гром загремит.

14. Соловьи поют всю ночь – будет солнечный день.

15.  Журавушка курлычет – о тепле весть подает.

16. Ласточки летают низко – перед дождем.

    Остановка «Когда так говорят?»

1.     Как курица лапой. (Неразборчиво, неряшливо).

2.     Как с гуся вода (Безразлично, все нипочем, ничего не действует на кого – либо)

3.     С гулькин нос (Небольшой по размерам, по величине, по количеству)

4.     Белая ворона (Человек, который сильно отличается от других).

5.     Считать ворон (Рассеянно  глядеть по сторонам, т.е. бесцельно проводить время).

6.     Ворона в павлиньих перьях (Человек, безуспешно старающийся казаться лучше, чем он есть).

Остановка «Знаете ли вы ?»

1.     Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц? (Кукушка)

2.     Какую птицу называют лесной газетой? (Сороку)

3.     У какой птицы самый красивый хвост? ( У павлина)

4.     Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

5.     Какая птица слаба на слух? (Глухарь)

6.     У какой птицы самый длинный язык? ( У дятла)

7.     Какая птица может  бегать по воде? (Оляпка)

8.     Какая птица складывает свой улов в клюв? (Пеликан)

9.     Какие птицы ночуют в снегу? (куропатки, тетерева)

10. Какая птица строит гнездо из  костей рыб? (Зимородок)

11. Какая птица живет среди вечных льдов и снегов, умеет хорошо плавать и нырять? (Пингвин)

12. Какая птица никогда не  садится на землю? (Стриж)

13. Какая самая  маленькая птица России? ( Королек)

Остановка «Игровая»

Учитель. Заканчивается наше путешествие игрой. Передаем мяч друг другу и при этом называем птицу.

Остановка «Книжная ярмарка»

Учитель. О птицах говорить можно много. Интересные факты о них вы можете узнать из книг, которые вы видите на нашей выставке. Мы совершили небольшое путешествие в удивительный мир птиц. Чем оно вам запомнилось? Какую пользу приносят птицы? Наносит ли вред птицам человек?

Нам жить в одной семье,

Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полете.

Коль суждено дышать

Нам воздухом одним,

Давайте – ка мы все

Навек объединимся,

Давайте наши души

Вместе сохраним,

Тогда мы на земле

И сами сохранимся.

            П. Старшинов

Приложение 2

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ПРИМЕТЫ

Пословица – краткое изреченье, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в виде житейского приговора; пословица есть соль языка, народной речи, не сочиняется, а рождается сама; это ходячий ум народа; она переходит в поговорку или оборот речи, а сама о себе говорит: «Пословица недаром молвится». Старая пословица вовек не сломится. Пословица ведется – как изба веником метется. (В.И. Даль)

Пословица – краткое народное изречение с назидательным содержанием, народный афоризм. (С.И. Ожегов)

Поговорка – краткое устойчивое выражение, преимущественно образное, не составляющее, в отличии от пословицы, законченного высказывания.  (С.И. Ожегов)

                                     Пословицы, поговорки.

1.     Грач на горе – весна на дворе.

2.     Увидал грача – весну встречай.

3.     Слово не воробей – вылетит -  не поймаешь.

4.     Лучше синица в руке, чем журавль в небе.

5.     Ласточка день начинает, а соловей кончает.

6.     Время не воробей, упустишь – не поймаешь.

7.     Всякая птица своим носом сыта.

8.     Красна птица пером, а человек умом.

9.     Птицам даны крылья, а человеку – разум.

10.  Ранняя птичка носик прочищает, а поздняя глаза продирает

                                  Народная мудрость. Приметы

1.     Соловей запел – вода на убыль пошла.

2.     Грач прилетел – через месяц снег сойдет.

3.     Ранний прилет грачей и жаворонков – к теплой весне.

4.     Кукушка стала куковать – морозу больше не бывать.

5.     Птицы вьют гнезда на солнечной стороне – к холодному лету.

6.     Если грачи сели на гнезда – через три недели можно сеять.

7.     Перелетная птица летит стаями – к дружной весне.

8.     Гуси высоко летят – воды будет много, низко летят – мало.

9.     Увидал грача – весну встречай.

10. Воробьи в пыли купаются – к дождю.

11. Мелкие птички собираются в кучу – к дождю.

12. Болотные птицы вьют гнезда на высоком месте – к дождливому лету.

13. Ласточки прилетают – скоро гром загремит.

14. Приложение 3

СООБЩЕНИЯ  О  ПТИЦАХ

(домашнее задание)

Воробей

«Воробей» Автор: Саша Чёрный Воробей мой, воробьишка! Серый-юркий, словно мышка. Глазки — бисер, лапки — врозь, Лапки — боком, лапки — вкось… Прыгай, прыгай, я не трону — Видишь, хлебца накрошил… Двинь-ка клювом в бок ворону, Кто ее сюда просил? Прыгни ближе, ну-ка, ну-ка, Так, вот так, еще чуть-чуть… Ветер сыплет снегом, злюка, И на спинку, и на грудь.

Воробей – это небольшая птичка семейства воробьиных. Воробьи являются самыми известными пернатыми, которые с огромным удовольствием соседствуют с человеком.

Какие бывают воробьи? Домовые, полевые, черногрудые, рыжие, каменные, снежные. Обычный домовой воробей — не перелётная птица, по земле передвигается скачками, людей не боится. Вес имеет не более 35 грамм, длина тела — до 20 см. Внешний вид — самый обычный, верх головы серый, горло и верхняя часть груди черные, с пестринками. Плавать, бегать по земле, петь воробьи не умеют. Но они мило чирикают.

Воробьи неплохо летают. Все внешние чувства у воробья высоко развиты: отличное зрение, слух и осязание, скорее всего, также очень тонки.Воробьи выкармливают ежегодно один-два выводка птенцов насекомыми, уничтожая в день не по одной сотне вредных мушек, комаров, бабочек, жуков, гусениц. То есть выходит, что пользы от них для наших садов, огородов и полей куда больше, чем вреда. Конечно, в тех местах, где воробьи слишком нападают на посевы и ягоды (а такие территории есть), следует их отгонять.Орнитологи, наблюдая за воробьями, выяснили, что пару эти птички создают практически на всю жизнь. Продолжительность жизни у воробьев составляет в среднем до 5лет. Но встречались экземпляры пернатых, возраст которых был около 11 лет. Небольшая продолжительность жизни воробьев связана с тем, что молодняк зачастую гибнет в первую же зиму. Гнездятся воробьи практически везде, куда можно поместить гнездо. Это и карнизы балконов, скворечники, пустоты деревянных или каменных строений, иногда трубы и даже кучи мусора. В наших краях пары формируются к концу зимы. В это время воробьи (самцы) оживленные, громко чирикают, токуют и даже иногда дерутся.  Воробей — известная птица, соседствующая с человеком и гнездующаяся вблизи его жилища, поэтому его называют домовый                                                                                         

Дятел

Дятел подолгу стучит по сосне, Ищет жучков и личинок в коре, Ими питается, кормит птенцов, За это зовут его - лекарь лесов. Зимой в холода, снега и метели Трудные настают времена, И дятел шишки сосны или ели Долбит и ест из них семена. Метелёв М.

Дятел - это небольшая птица, большинство из них размером как две ладони. Но, есть и более крупные виды, например - Американский королевский дятел, длинной почти в пол метра. Тело птиц имеет вытянутую форму. Клюв продолговатый, острый и прочный. Лапы короткие - два пальца спереди и два сзади. Крылья небольшие, за счет чего дятел может очень просто передвигаться между деревьями. А также ползать по стволам и даже висеть вниз головой на ветвях деревьев. Голова дятла надежно защищена от сотрясений. Выглядят эти птицы очень по-разному - одна, пестрая с красным хохолком, другая - белая с серыми крыльями. Встречаются с полосатыми крыльями и пятнистыми шеями. Некоторые их перья имеют золотистый, или зеленый оттенок. Как украшение их окрас - красная шапочка на голове или румяные щечки.

У дятла своя работа. Стучать целый день клювом по стволу дерева. Дятлы стучат очень быстро и они применяют огромную силу своего клюва. После того как кора дерева пробита, необходимо высверлить дыру, для того чтобы найти домики насекомых. У них очень длинный язык, а всё для того чтобы можно было добыть себе пищу.

Когда дятел стучит по дереву, он закрывает свои глаза, таким образом, защищает себя от щепок и древесной пыли. Нос птицы создан так, чтобы внутрь не попадали стружки. В любой момент можно услышать крики этих птиц вместе со стуком. Порой, звуки напоминают барабанную дробь.

Обитают эти птицы во многих уголках мира. И в нашей стране можно увидеть более 11 видов семейства дятловых. Проживают в лесах, на деревьях. Любят влажный воздух, и где есть водоёмы. Там, где много воды, деревья начинают подгнивать, и в них заводится больше насекомых. Тем самым , у дятлов появляется больше пищи. Поедают муравьев, жучков, гусениц бабочек и различные личинки. В лесах на юге, дятлы питаются орехами и плодами растений с косточками.

Синица

«И снова осень с чарой листьев ржавых, Румяных, алых, желтых, золотых, Немая синь озер, их вод густых, Проворный свист и взлет синиц в дубравах….» Константин Бальмонт

Это довольно яркая и красивая птичка – на голове у нее черная шапочка, щечки белоснежные, животик ярко-желтый, а спинка зеленовато-бурая. Хвост и крылья имеют голубоватый оттенок. Вкруг головы и на грудке имеются черные хорошо заметные полоски. Самцы обычно окрашены ярче самочек. По размерам эта птичка почти такая же, как всем известный воробей. Ее длина от 13 до 17 см, а размах крыльев до 26 см.  Распространение Большая синица широко распространена на Евразийском континенте, а также в северо-западной части Африки. Птицы живут в негустых лесах, рощах, на холмах и на открытых пространствах, поросших редкими деревьями. Синицы охотно селятся возле человеческих жилищ – их можно повстречать в садах, посадках, парках и скверах. Поведение Большая синица – это птица не перелетная. Она зимует в привычных для себя местах, нередко живет возле человека. Быстро привыкает к кормушкам и охотно лакомится гостинцами, оставленными там для нее. В более теплые места может мигрировать только в очень холодные зимы, но, как правило, далеко не улетает. Синица – это активная, подвижная, любознательная и сообразительная птичка. Она то и дело перелетает с места на место и редко сидит на одном месте. Синицы хорошо поют. Особенно любовью к пению отличаются самцы. Они поют почти весь год, только в конце осени и начале зимы они ведут себя тише. В репертуаре птиц примерно 40 различных звуков. В разное время года птицы поют разные песни. Питание Большая синица питается как животными, так и растительными кормами. Летом, во время выкармливания птенцов, птицы едят в основном животную пищу – гусениц,  жуков, муравьев, пауков, клопов, кузнечиков, комаров, мух и других беспозвоночных. Осенью к рациону добавляются различные семена и ягоды, которые синицы находят на полях, в лесах и садах. Птицы охотно поедают семена подсолнечника, пшеницы, ржи, кукурузы, овса. Могут склевать созревшие семена и плоды с дикорастущих деревьев, таких как береза, липа, клен, бузина и др. Лакомятся орехами, раскалывая их клювом и придерживая лапками. Синицы, обитающие в городах и селах, с удовольствием посещают птичьи кормушки, предпочитая несоленое сало и подсолнечные семечки. Размножение Сезон размножения у больших синиц обычно длится с января-февраля по сентябрь. В конце зимы самец выбирает место для гнездования и начинает петь песни, приглашая самочку для постройки гнезда. Гнездо чаще всего устраивается в дупле дерева, но может быть и в любой другой нише – на скале, в стене дома или где-нибудь еще. Обустраивает гнездо только самка, выбирая для него тонкие прутики, прошлогодние травинки, мох, паутину и другие материалы. Потом самочка откладывает в гнездо от 5 до 12 яиц и насиживает их примерно две недели. Все это время самец кормит самочку. А когда вылупляются птенцы, оба родителя добывают для них пищу. Через две – три недели птенцы вылетают из гнезда, но потом еще некоторое время держатся рядом с родителями, и те подкармливают их. Как правило, за один год синицы выводят птенцов два раза. Это интересно Большая синица не делает запасов на зиму, но легко находит запасы, сделанные другими птицами и зверями. Большая синица была описана известным шведским ученым Карлом Линнеем в 1758 году, он дал синице латинское название, которое так и переводится – большая синица.  

Сороки на заборе Трещат скороговоркой. Рассказывают новости - За день собрали столько! Серебряное зеркальце, Две бусины большие, Три камешка блестящих, Возможно-золотые, Булавка, ключик, перышко... Ну, вроде все сказала. Какая же ворона, Все это потеряла? Володина Е.

Сорока

Благодаря характерному черно-белому оперению и необычно длинному хвосту сорока неповторима и легко узнаваема. Голова, шея, грудь и спина чёрные с фиолетовым или синевато-зелёным металлическим отливом, живот и плечи белые. Также часто белые концы крыльев. Длинный хвост (длиннее тела) и крылья чёрные.

Чёрное оперение имеет металлический блеск. Перья хвоста и внешняя сторона маховых перьев сверкают вблизи в зависимости от освещения металлическим зеленым, синим или фиолетовым цветом. Весной цвета становятся слабее и хуже определяются. На концах крыльев они почти совсем пропадают. Труднее всего определить цвет в начале лета, в частности, у самцов, вскоре после линьки. Самцы и самки внешне не отличаются друг от друга, хотя самцы несколько тяжелее — в среднем 233 г (самки — в среднем 203 г). Сороки могут достигать роста примерно 51 см, размах крыльев составляет около 90 см.

Молодые сороки так же окрашены, как старые, различия очень незначительны: хвост матовый и короче, внешние перья плеча часто не чисто белые, а несколько серы, белые области на внутренней стороне крыльев не такие, как на внешней, как у взрослых сорок. Бедные крылья показывают только в средней области синий блеск. Крайнее бедное крыло несет почти всегда белое пятно, иногда также вторую или третье следующее перо. Годовалые сороки начинают линять несколько раньше взрослых. Они меняют всё оперение. В Европе годовалые и взрослые птицы начинают линять от июня, самостоятельные птицы не раньше чем от июля, самое позднее в конце августа.

По земле сорока передвигается чаще всего прыжками, однако может и ходить характерной для врановых походкой. Очень умело она перемещается в кроне деревьев. Полёт сороки волнообразный планирующий.

 Обыкновенные сороки являются оседлыми птицами. Они обитают в небольших лесах, парках, садах, рощах, перелесках, часто неподалёку от человеческого жилья. Избегают густого леса. Сороки общительные птицы, редко встречающиеся поодиночке, часто их можно видеть стайкой от двух до пяти птиц, перелетающих с дерева на дерева с громким стрекотаньем. После гнездования, осенью и зимой собираются в стаи по нескольку сот особей. 

Голубь

Голуби, голуби, глупые птицы, Что вам на месте никак не сидится? Хотим вас погладить - вы убегаете, Хотим вас догнать - вы улетаете. Что вы боитесь нас, глупыши? Мы же совсем ещё малыши! Пономрева Д.

Пожалуй, самая известная горожанам птица – это голубь. Эти птицы настолько привыкли к жизни в городе, что совершенно не боятся людей, зачастую беря корм прямо с ладони человека. Уже многие века голуби и человек мирно соседствуют друг с другом. И люди даже в свое время приучили этих птиц доставлять почту. Во многих странах голубя считают священной птицей, а в наше время голуби стали еще и символом мира. Но те голуби, которых мы ежедневно видим в городе и которых называют «сизыми голубями» – лишь разновидность в голубином семействе. Есть у «сизарей» и вольные лесные собратья.

В лесах средней полосы России можно встретить три разновидности голубей. Это – клинтух, вяхирь и горлица. В отличие от городских сородичей, лесные голуби являются перелетными птицами. И появляются они в местах гнездования только весной.
Голуби, в отличие от многих других птиц – хорошие семьянины. Создав семью, они уже никогда не расстаются друг с другом. Поэтому, прилетев из далеких южных краев, семейные пары сразу начинают решать жилищные вопросы. Ну а молодые голуби тем временем ищут себе пару. А найдя, тоже приступают к обустройству будущего места жительства. Причем клинтух старается найти готовое дупло, а вот вяхирь и горлица строят гнездо из различных веточек. Строители из них неважные, но голуби очень стараются и, построив гнездо, настолько бывают им довольны, что проводят в новом жилище очень много времени.
За птенцами ухаживают и папа и мама. Кормят голуби своих малышей достаточно оригинальным образом – в горле у обоих родителей есть особая зона, которая называется «зоб». К моменту появления птенцов зоб у обоих родителей разрастается и начинает выделять питательное вещество, похожее на творог, которое называют «птичье молочко». Когда птенец проголодается, он начинает стучать клювом по зобу родителя и в ответ получает часть «птичьего молочка». Постепенно родители начинают смешивать «молочко» с семенами растений, а затем и полностью переключают детишек на растительную диету.Птенцы у голубей крайне самостоятельные существа. В случае опасности они прячутся на самом дне гнезда, а если понимают, что их обнаружили, начинают отважно нападать на нарушителя спокойствия, стараясь придать себе вид грозной и хищной птицы.

Часть пропитания лесные голуби находят себе на полях с сельскохозяйственными культурами. Причем вреда культурным растениям они практически не наносят. Скорее, даже наоборот, поскольку питаются они, в основном, семенами вредных растений, очищая, таким образом, поле от сорняков. Со временем птенцы отделятся от родителей и образуют новые стаи, которые на следующий год опять вернутся в родные края, и будут создавать новые пары и семейные гнезда

Снегирь

«О чем ты думаешь, снегирь?» Автор: И Беляков Ах, до чего мороз сердит! Кругом снежок, снежок… Снегирь на веточке сидит, Снегирь пылает и горит, Как маленький флажок. И сад, И роща, и пустырь… Все в тихом зимнем сне. — О чем ты думаешь, снегирь? — Конечно, о весне!

Снегирь – маленькая птичка, похожая на воробья. Ее вес около 40 граммов, хотя она плотного телосложения. Главная особенность этих птиц – их окрас. У самцов грудка, шея и щеки ярко-красного цвета, спинка серо-голубая. Голова и клюв черные, может даже показаться, что надета черная шапочка. Хвост и крылья тоже черного цвета, на крыльях есть светлые полосы. Толстый, широкий клюв нужен снегирям, чтобы доставать зернышки и семена ягод. Самки имеют похожую окраску, кроме одной очень важной детали – у них нет красной грудки, она окрашена в серовато-бурый цвет. Птенцы и молодые пташки, до первой линьки, коричневого цвета. И только после линьки, осенью, они оперяются и становятся такими же, как все снегири.

Живут эти птицы в густых лесах и редколесьях. Чаще всего они устраивают гнезда на хвойных деревьях на высоте от 2 до 5 метров. Для обустройства гнезда используют мох, прутики, шерсть разных животных. Внутри выстилают перьями и сухой травой. Гнездо получается плоское и рыхлое на вид.

Питаются снегири разнообразно, растительной пищей. Употребляют почки и семена разных растений. С удовольствием полакомятся семенами ясеня, березы, клена, липы. Благодаря широкому клюву они могут доставать пищу из плодов любой формы. Сами ягоды снегири не едят, только раздавливают и достают семена.

Весной снегири строят простые гнездышки в виде чаши, внутри выстилают их перьями и листьями. В гнездо самочка откладывает от 4 до 6 небольших яиц нежно-голубого цвета с бурыми пятнышками. Насиживает она их сама на протяжении примерно двух недель. Птенцы растут быстро и уже через две недели могут покидать родительское гнездо.

Питание птенцов немного разнообразней – родители кормят своих малышей не только семенами, а еще сочными ягодами и мелкими насекомыми. Снегирь достает семена из сочных плодов рябины.

Снегири – это осёдлые птицы, они распространены в Европе, Азии. Сады, парки, леса, подлески, низменные территории, горные леса, лесостепные зоны, хвойники и смешанные леса – где только не обитает снегирь.

Свиристель

Свиристели, свиристели Как рябину углядели? Сели быстро улетели, На рябину налетели. Осмотрели всё вокруг И тихонько сели в круг. Эта птичка – свиристель, Эта птичка – коростель, Эта птичка – скворушка, Серенькое перышко. Токмакова И

Обыкновенный свиристель размером со скворца и считается одной из красивейших птиц нашей страны. Общий тон окраски оперения пепельно-серый с красновато-бурым оттенком, более темным на верхней стороне тела. Перья на голове удлинены и образуют хохолок, который птица то опускает и прижимает к затылку, то поднимает. Лоб коричнево-бурый, а на щеках широкие черные полосы. Крылья и хвост тоже черные, но с ярко-желтыми полосами. Самки окрашены более тускло. Распространен свиристель в северных лесах Европы, Азии. Зимой совершает кочевки, а местами и перелеты. Обыкновенный свиристель обитает в хвойных и смешанных лесах. Гнездится на деревьях, чаще на елях. Гнездо строит из сухих веточек, пучков лишайника, мха и бересты, лоток его выстилает перьями. Кладка состоит из 3-7 голубовато-серых яиц с черно-бурыми пятнами. Их насиживает только самка в течение 14 дней, а самец ее кормит; птенцов выкармливают оба родителя в основном насекомыми. В летнее время свиристель питается насекомыми, в частности, комарами и мухами, которых ловит на лету, а в зимнее - ягодами рябины, калины, шиповника, можжевельника. Птицы необычайно прожорливые и глотают ягоды целиком, не расклевывая. Съеденная ими пища усваивается не полностью: часть ягод и плодов в непереваренном виде выделяется из организма и, попав в почву, дает полноценные всходы. В этом и состоит полезная роль свиристелей в жизни леса.

На своей родине свиристели питаются ягодами, мелкими плодами, почками, молодыми побегами и насекомыми. Птицы наловчились хватать комаров, стрекоз, бабочек и мошек на лету и находить личинок. Осенью с этих мест свиристелям приходится улетать не столько от холода, сколько от голода. Их гонит необходимость поиска таких мест, где много корма. Во время странствий свиристели обычно становятся «вегетарианцами». Если ягод много, то птицы на некоторое время делают остановку и наедаются вдоволь. Им нравятся ягоды рябины, можжевельника, калины, шиповника, барбариса и других деревьев и кустарников.
Аппетит у свиристелей отменный. Прожорливые свиристели едят много и быстро. Они заглатывают ягоды целиком. В таком количестве, что их желудки не успевают переваривать пищу. 
В теплую погоду осени многие ягоды прямо на кустах портятся и начинают бродить. Прожорливые свиристели, наклевавшись этих ягод, испытывают состояние, похожее на опьянение. В результате они плохо ориентируются, разбиваются о любое препятствие и гибнут. Весной это происходит, когда птицы напиваются перебродившего сока клена. Эти птицы иногда посещают кормушки и охотно склевывают семена и сушеные ягоды.

Щегол

Нет краше птицы, чем весной щегол! Никто не может даже с ним сравниться!!! В одежде яркой, пестрой - щёголь он! Всем только в снах красивых может сниться! Иоффик Михаил  Целый день поёт щегол В клетке на окошке. Третий год ему пошёл, А он боится кошки. А Маша не боится Ни кошки, ни щегла. Щеглу дала напиться, А кошку прогнала. Агния Барто

Большую часть жизни щегол проводит на деревьях и кустарниках. Щеглы ведут оседлый образ жизни и лишь осенью собираются в стаи и предпринимают небольшие кочевки в поисках корма. Питаются они в основном семенами сорных растений — репейника, лопуха, конского щавеля. Щеглы довольно смирны и подпускают на близкое расстояние, позволяющее наблюдать, как птицы достают семена.

С наступлением весны стайки щеглов возвращаются к своим родным местам и разбиваются на парочки, чтобы выводить птенцов. Гнезда они вьют на березах, дубах и других лиственных деревьях. В гнездо самка откладывает 4—5 светло-зеленых или голубоватых с красно-бурыми пятнышками яичек, которые она насиживает около двух недель. Строит гнездо одна самка, а самец лишь подносит материал и поет свои звонкие песенки.

Песня щегла приятна и довольно разнообразна. Во время пения он не сидит спокойно, а вертится из стороны в сторону.

Изредка встречаются и высоко ценятся у любителей щеглы, в песне которых слышатся трели, похожие на звон колокольчика. Они легко перенимают отдельные колена из песен других птиц.

Холода щегол не боится: в ясные зимние дни его задорная песенка звучит не менее весело, чем в теплые дни весны. Самка песен не поет.
Птенцы вскармливаются мелкими насекомыми и их личинками. За лето щеглы успевают вырастить два выводка, а затем взрослые и молодые птенцы начинают вместе летать и кормиться семенами различных трав.

Щегол легко привыкает к человеку и нередко клюет семена прямо из его рук. Содержать щеглов можно в обычных клетках с деревянным остовом и металлической решеткой размером не менее 30X25X20 сантиметров (и лучше отдельно, так как очень часто они обижают слабых птиц). Кормят птицу зерновой смесью: проса 40%, конопли 10%, канареечного семени 10%, льняного 10% и семян репейника 30%. Кроме того, 2—3 раза в неделю необходимо давать муравьиные куколки (яйца), перемешанные с тертой морковью и толчеными белыми сухарями, а также кусочки сладкого яблока, зелень и минеральный корм — толченый мел или ракушечник. В клетке всегда должна быть чистая и свежая вода комнатной температуры.

Краткое описание документа:

Тип исследовательской работы: групповая, индивидуальная.

Цель исследовательской работы – углубление знаний о видовом разнообразии птиц, зимующих в Курской области

Задачи исследовательской работы:

▪Узнать из дополнительной литературы сведения о птицах;

• Развивать навыки наблюдательности, интерес к исследовательской и проектной деятельности, умение работать с литературой;
• Формировать навыки исследовательской деятельности, учить публично выступать и представлять свой творческий продукт;
• подобрать пословицы, поговорки, загадки, приметы по данной тематике ;
• прочитать произведения о птицах ;
• подготовить рисунки и поделки о птицах.