Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Профессиональный модуль "Водитель транспортного средства"

Профессиональный модуль "Водитель транспортного средства"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:




Приложение № ____






















программа Профессионального модуля


ПМ 06. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ





























2013г.



Программа профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих», разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110809 Механизация сельского хозяйства.


Организация – разработчик: Государственное образовательное бюджетное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский сельскохозяйственный техникум», 677000, г.Якутск, ул.Пояркова 15, телефакс: 8 (4112)-34-11-35.


Разработчик:

_Егомин А. И., Отличник образования РС (Я), Отличник среднего профессионального образования РС (Я), заведующий по производственному обучению


Рецензент_______________________________________________________________


_____________________________________________________________________




Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии информационно-технических дисциплин ГОБУ РС (Я) ЯСХТ.


Протокол №______ от «____»__________2013 г.


Председатель: _______________________ И. Г.Семенова

М.П.



































СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


3

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


5

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


6

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


10

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


14




































1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


    1. Область применения программы


Программа профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 1. Определять техническое состояние транспортного средства.

ПК 2. Выявлять неисправности, их причины и устранять эти неисправности.

ПК 3. Обслуживать двигатель, электрооборудование, трансмиссию, несущей и ходовой частей, органов управления.

ПК4. Управлять транспортным средством в населенном и вне населенного пункта.

ПК5. Решать комплексные задачи по ПДД, разбор типичных дорожно- транспортных ситуаций.

ПК6. Действовать в внештатных (критических) режимах движения.

ПК7. Оказывать первую медицинскую помощь (самопомощь) пострадавшим на дорогах.


Общепрофессиональных компетенций (ОК):


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 7. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.




Программа профессионального модуля может быть использована на территории Российской Федерации всеми образовательными учреждениями, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности на базе среднего (полного) общего образования.

















    1. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: управления транспортными средствами категории «В», выявления и устранения неисправностей, оказания первой медицинской помощи


уметь:

  • управлять легковым автомобилем в различных дорожных и метеорологических условиях;

  • соблюдать правила дорожного движения, уверенно действовать в сложной дорожной обстановке и не допускать дорожно-транспортных происшествий;

  • проводить контрольный осмотр автомобиля перед выездом и ежедневное техническое обслуживание;

  • устранять возникшие во время работы мелкие эксплуатационные неисправности, не требующие разработки механизмов;

- оказывать самопомощь и первую помощь, пострадавшим при дорожно- . транспортных происшествиях и соблюдать требования по транспортировке.


знать:

  • назначение, расположение, устройство, принцип действия основных механизмов и приборов легкового автомобиля;

  • правила дорожного движения, основы управления транспортными средствами и безопасности движения;

  • признаки неисправности механизмов и приборов автомобиля, возникших по пути и их устранение на основе Перечня неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств;

  • приемы и последовательность действия при оказании первой медицинской помощи при дорожно транспортных происшествиях.;

  • порядок выполнения контрольного осмотра автомобиля перед выездом и работ по его ежедневному техническому обслуживанию;

  • правила техники безопасности при проверке технического состояния автомобиля, устранении неисправностей и выполнение работ по техническому обслуживанию, правила обращения с эксплуатационными материалами (бензином, электролитом, охлаждающими жидкостями, маслами);

  • ответственность за нарушение административного, уголовного кодексов, Правил дорожного движения, правил эксплуатации автомобиля и загрязнение среды.



    1. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:


всего – 240 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 168 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 104 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 64 часов;

учебной и производственной практики – 72 часов.















2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися основным видом профессиональной деятельности «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» в том числе овладения следующими профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 06.1

Определять техническое состояние транспортного средства

ПК. 06.2

Выявлять неисправности, их причины и устранять эти неисправности

ПК. 06.3

Обслуживать двигатель, электрооборудование, трансмиссию, несущей и ходовой частей, органов управления

ПК. 06.4

Управлять транспортным средством в населенном и вне населенного пункта


ПК. 06.5

Решать комплексные задачи по ПДД, разбор типичных дорожно- транспортных ситуаций

ПК 06.6

Действовать в внештатных (критических) режимах движения

ПК 06.7

Оказывать первую медицинскую помощь (самопомощь) пострадавшим на дорогах

ОК.1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.3

Принимать решения в нестандартных и стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК.4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5

Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.6

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

Заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.7

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ профессионального модуля


3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лаборат-ые работы и практ.занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 06.1 – ПК 06.07

Водитель транспортных средств категории «В»

168

104

38

-

64

-


-


Производственная практика (по профилю специальности)

72


36

36



Всего:

240

104

38


64


36

36















3.2. Содержание ПМ «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала , лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 06.01 Водитель транспортных средств категории «В»

168


Тема 1.1. Основы законодательства в сфере дорожного движения.


Содержание учебного материала

30

1

Введение. Обзор законодательных актов.

1

2

Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности водителей и пассажиров.

2

3

Дорожные знаки.

2

4

Дорожная разметка и ее характеристики.

2

5

Порядок движения, остановка и стоянка ТС.

2

6

Регулирование дорожного движения.

2

7

Проезд перекрестков.

2

8

Проезд пешеходных переходов, остановок и железнодорожных переездов.

2

9

Особые условия движения.

2

10

Перевозка людей и грузов.

2

11

Техническое состояние и оборудование ТС.

2

12

Гос. регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения.

2

14

Административное право

2

15

Уголовное и гражданское право

2

16

Правовые основы охраны окружающей среды. Закон об ОСАГО.

2

Практическая работа:

10



1

Практическое занятие по темам 1 - 3

2

Практическое занятие по темам 4 - 5

3

Практическое занятие по темам 6 - 7

Тема 1.2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средства.

Содержание учебного материала:

12

1

Общее устройство ТС.

2

2

Общее устройство и работа двигателя.

2

3

Источники и потребители электроэнергии.

2

4

Общее устройство и назначение трансмиссии.

2

5

Кузов и ходовая часть.

2

6

Тормозная система.

2

7

Рулевое управление .

2

8

Системы активной и пассивной безопасности.

2

9

Виды и периодичность ТО.

2

10

ТБ и охрана окружающей среды.

2

Практическая работа.

10


1

Характерные неисправности двигателя и способы их устранения.

2

Характерные неисправности трансмиссии и способы их устранения.

3

Характерные неисправности ходовой части и способы их устранения.

4

Характерные неисправности тормозной системы и способы их устранения.

5

Характерные неисправности рулевого управления и способы их устранения.

Тема 1.3 Основы безопасного управления транспортным средством.


Содержание учебного материала:

14

1

Психологические основы деятельности водителя.

2

2

Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления ТС,

2

3

Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.

2

4

Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения.

2

5

Оценка опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления ТС,

2

6

Оценка тормозного и остановочного пути.

2

7

Техника управления ТС,

2

8

Действия водителя при управлении ТС,

2

9

Действия водителя в нештатных ситуациях.

2

Практическая работа.

6


1

Техника управления ТС,

2

Действия водителя при управлении ТС,

3

Действия водителя в нештатных ситуациях.

Тема 1.4. Оказание медицинской помощи.

Содержание учебного материала:

10

1

Дорожно- транспортный травматизм.

2

2

Основы анатомии и физиологии человека.

2

3

Терминальные состояния. Шок, острая дыхательная недостаточность, асфикция.

2

4

Первая медицинская помощь пострадавшим с острым заболеванием и в состоянии неадекватности.

2

Практическая работа.

12




1

Проведение сердечно- легочной реанимации.

2

Кровотечение и методы его остановки.

3

Первая медицинская помощь при травмах. Раны и их первичная обработка.

4

Правила наложения транспортной иммобилизации.

5

Терминальные состояния. Шок, острая дыхательная недостаточность, асфикция.

6

Виды бинтовых повязок и правила их наложения.

7

Особенности транспортировки пострадавшего при ДТП в лечебное заведение.

8

Правила пользования медицинской аптечкой.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

- Опорный конспект на темы: «Основные механизмы двигателей», «Свойства топлива», «Свойства смазочных материалов», «Фильтры грубой и тонкой очистки топлива», «Охлаждающие жидкости», «Источники потребители электрической энергии у автомашин», «Приборы освещения автомобилей», «Виды трансмиссий», «Классификация муфт сцепления», «Ходовая часть автомобилей», «Классификация тормозных систем», «Техника безопасности при управлении автомобилем», «Обязанности водителя, административных служб при ДТП с человеческими жертвами»

- Доклад на тему: «Безопасность движения на дорогах»

- Реферат на тему: «Нормативная база безопасности движения»

64


Учебная практика

Виды работ:

- посадка, ознакомление с органами управления;

- приемы управления ТС;

- движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядках и с изменением направления;

- разгон, торможение и движение с изменением направления;

- остановка в заданном месте, развороты;

- маневрирование в ограниченных проездах;

- сложное маневрирование.


36


Производственная практика

Виды работ:

- вождение по маршрутам с малой интенсивностью;

- вождение по маршрутам с большой интенсивностью;

- совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.


36


Итого

240



4. условия реализации профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предлагает в наличия кабинета «Правила дорожного движения», учебной мастерской «Обслуживание и ремонт автомобилей», автодрома.


Оборудование учебного кабинета:

- унифицированная панорамная магнитная доска «Светофоры в дорожных ситуациях»;

- электрифицированный стенд «Типы светофоров»;

- стенд « Дорожная разметка»;

- стенд « Дорожные знаки»;

- учебно-наглядное пособие «Схема населенного пункта, расположение дорожных знаков и средств регулирования»;

- плакаты;

- медицинская аптечка.

Технические средства обучения:

- проектор, экран, ПК.


Оборудование мастерской:

- двигатель с навесным оборудованием в сборе со сцеплением и коробкой передач; передняя подвеска и рулевой механизм;

- задний мост в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи;

- комплект деталей кривошипно-шатунного механизма;

- комплект деталей газораспределительного механизма;

- комплект деталей системы охлаждения;

- комплект деталей системы смазки;

- комплект деталей системы питания;

- комплект деталей электрооборудования;

- комплект деталей передней подвески;

- комплект деталей рулевого управления;

- комплект деталей тормозной системы;

- колесо в сборе;

- наборы ключей, принадлежности.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. В. А. Родичев Легковой автомобиль. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

  2. А. Г. Пузанков Автомобили. Устройство и техническое обслуживание.- М., Издательский центр «Академия», 2009.

  3. В.П. Передерский Устройство автомобилей. – М., Издательский Дом «Форум – Инфра – М. 2008.

  4. С. К. Шестопалов Устройство , техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. – М. ПрофОтрИздат 2010.

  5. С. К. Шестопалов Безопасное и экономичное управление автомобилем .- М., Издательский центр «Академия», 2009.

  6. В. И. Коноплянко Основы управления автомобилем и безопасность дорожного движения – М., «Высшая школа» 2010.

  7. Н. Я. Жульнев Учебник водителя – М.: ИЦ «Академия», 2007.

Дополнительные источники:

  1. Журналы «За рулем»


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Теоретическое обучение проводиться в кабинете «Автодело. Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля МДК 06.01 Водитель транспортных средств категории «В». Учебная и производственная практика должна проводиться под руководством инструктора в автодроме, в населенном и вне населенного пункта.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по профессиональному модулю 06 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»: наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемого модуля, опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, а также стажировка в профильных организациях 1 раз в 3 года

Мастера - инструкторы: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 –го раза в 3 года опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере является обязательным


5.Контроль и оценка результатов освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения раздела является овладение обучающимися основным видом профессиональной деятельности «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих», в том числе овладения следующими профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Результаты

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы

контроля

ПК 06.1. Определять техническое состояние транспортного средства

- определение степени подготовленности транспортного средства к эксплуатации

- демонстрация возможных неисправностей транспортного средства при осмотре


Экспертная оценка на практике. Экспертная оценка на зачете.

ПК 06.2. Выявлять неисправности, их причины и устранять эти неисправности

- выявление неисправностей

- определение причин неисправностей

- устранение неисправностей



Экспертная оценка на практике

Экспертная оценка выполнения ремонтных работ на практике


ПК 06.3. Обслуживать двигатель, ,электро-оборудование, трансмиссию, несущей и ходовой частей, органов управления

- обслуживание двигателя

- обслуживание электрооборудования

- обслуживание трансмиссии

- обслуживание несущей и ходовой частей

- обслуживание органов управления

Экспертная оценка на практике

Экспертная оценка выполнения обслуживающих работ на практике.

Экспертная оценка на экзамене.

ПК 06.4 Управлять транспортным средством в населенном и вне населенного пункта


- демонстрация техники управления на автодроме

- демонстрация управления вне населенного пункта

- управление в тяжелых дорожных условиях

Экспертная оценка на экзамене.

Экспертная оценка на практике.

Экспертная оценка в производственных условиях.


ПК 06.5. Решать комплексные задачи по ПДД, разбор типичных дорожно- транспортных ситуаций


- решение комплексных задач по Правилам дорожного движения

- разбор типичных дорожно- транспортных ситуаций

Экспертная оценка на экзамене

ПК 06.6 Действовать в внештатных (критических) режимах движения

- действия при возгорании транспортного средства

- действия при попадании воды в двигатель

- действия при замерзании ходовой части

Экспертная оценка на зачете

ПК 06.7 Оказывать первую медицинскую помощь (самопомощь) пострадавшим на дорогах

- определение понятий: предагональное состояние, агония, клиническая смерть, биологическая смерть

- демонстрация приемов временной остановки кровотечения

- демонстрация наложения бинтовых фиксирующих повязок

- демонстрация техники укладывания пострадавших на носилки

- демонстрация техники наложения дезинфицирующих, асептических повязок

- демонстрация навыков применения индивидуальной аптечки

Экспертная оценка на экзамене

Экспертная оценка на практике

Экспертная оценка на зачете



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы

контроля

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач

в области технологических процессов


Демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.


Устный экзамен.



Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 3.

Принимать решения в нестандартных и стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Нахождение и использование информации

Для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 5

Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные

Технологии в профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 6.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

Заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 7.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик



Разработчик:

ГОБУ РС (Я) ЯСХТ, зав ПП _______________ А. И. Егомин




*


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДВ-140950
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх