казеное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Сургутская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа VIII вида
«Школа с углубленной трудовой подготовкой»
Профориентационное занятие в рамках недели трудового
обучения
«День открытых дверей »
Подготовил:
учитель технологии
Родомазов
В.В.
Сургут – 2015
Цели
мероприятия: Показать
учащимся, выпускникам школ города, условия и возможности мастерской столярного
дела и умения выпускников нашей школы. Объяснить родителям и их детям (выпускникам
школ города) преимущества профессиональной подготовки в стенах школы.
Продемонстрировать учителям школ города, родителям и учащимся
квалификационные проектные работы выпускников класса, обучающихся по
специальности «Столяр строительный». Объяснить
перспективу профессионального образования, возможности будущего трудоустройства
на предприятиях города и района. Рассказать
где проходят производственную практику учащиеся нашей школы. Место
проведения: столярная мастерская, выставка проектных работ учащихся
выпускников:
Оборудование: доски, рабочие места учащихся, альбомы эскизов
проектных работ, кроссвордов и фотографий, склад пиломатериалов.
Ход занятий. 1. Оргмомент. а) Встреча гостей (учителей,
родителей и учащихся школ
города.) б)
Приветствие, Сообщение темы и целей занятия.
Сегодня, вы познакомитесь с перспективой обучения по
специальности «Столяр строительный» узнаете чему и как обучаются наши учащиеся,
они сами расскажут чему они научились за 3 года и покажут свои проектные
работы.
2 . Демонстрация
участков класса – мастерской.
а) Учебная зона
б) Зона ручного труда
б) Станковый парк
в) Места индивидуального хранения спец. одежды.
г) Склад пиломатериалов и готовой продукции.
д) Инструментальная.
е) Альбомы и дидактические материалы, ЦОРы.
Объяснение учителем назначения каждой учебно - производственной
зоны. При осмотре и объяснении, гостям мастерской предоставляется возможность
задавать вопросы, делиться впечатлениями.
3 Демонстрация
выставки квалификационных проектных работ учащихся.
Макет «Колодца» – автор проектной работы Пучинкин С.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи
Макет «Мельницы» – автор проектной работы Подласов Д.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи
«Столик для цветов» – автор проектной работы Мингаязов А.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи.
«Телега, тачка» – автор проектной работы Шевелев А.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи.
Скамья фасонная ( с точенными элементами – автор проектной
работы Нетунаев И.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи .
Скамья «презент» ( с резными элементами – автор проектной
работы Баран В.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи
Конура – автор проектной работы Арсланов Р.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи .
Обеденная зона – автор проектной работы Горшунов А.
(Краткий рассказ о проектной работе.) Вопросы
зрителей - участников выставки встречи.
Отзывы гостей (участников) встречи о выставке. 4.
О производственной практике.
Важной стороной нашего обучения является социализация
учащихся. В течении 3 лет они посещают Сургутскую мебельную фабрику, станцию
юных натуралистов, мастерские СПК где на практике знакомятся с рабочей
специальностью.
5. Заключительное обращение учителя к выпускникам 9 класса.
Все изделия которые вы сегодня видели сделали
учащиеся выпускного класса нашей школы. Через 3 месяца они станут квалифицированными
специалистами. Вы тоже научитесь делать красивые изделия из древесины своими
руками. Обществу нужны рабочие люди, которые много знают и умеют трудится. Счастлив
тот, кто может сделать качественную и полезную вещь своими руками. До
свидания! Ждем вас в новом учебном году.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.