Программа дополнительного образования Юный стрелок

Муниципальное  бюджетное  образовательное учреждение

Моисеево – Алабушская  средняя  общеобразовательная школа

Уваровского  района Тамбовской области

«Утверждена приказом»                                                      Приказ №3-1 От «2» сентября  2013г Директор Е.А.Почечуева___________

Согласовано с методическим  советом Протокол №1 От»29» августа 2013г Председатель МС Н.В.Рыбина ______________

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

 «Юный стрелок»

Для детей 10-16 лет

Срок реализации – 2 год

Составитель – учитель  ОБЖ

                                                                                          Быстров Дмитрий Викторович

Нижний Шибряй

2013г

I. Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основании:

• закона Российской Федерации «Об образовании».

• Федерального закона РФ «О дополнительном образовании»

• типового положения об общеобразовательном учреждении,

• устава образовательного учреждения и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ объединений дополнительного образования.

Программа предназначена для учащихся 5-11 классов. Возрастной диапазон 10-16 лет. 

Жизнь выдвигает на первый план проблемы укрепления физического, духовного и нравственного здоровья подрастающего поколения.

Стрелковый спорт пользуется большой популярностью среди молодежи и школьников. Он воспитывает у молодежи высокие морально-волевые качества, готовность к защите Отчества. Чем больше подросток получает информации, приобретает практических навыков, чем серьезнее психологическая подготовка к всевозможным социальным и природным катаклизмам, тем выше его эмоционально-волевая устойчивость. Стрелковый спорт воспитывает смелость, мужество, самообладание, целеустремленность, трудолюбие, внимательность, самостоятельность. Сильные люди умеют распорядиться своими знаниями и опытом на пользу себе и окружающим, готовы прийти на помощь другим, решают проблемы гуманными, законными путями.

  Новизна: программа ДО «Юный стрелок» рассчитана на 2 года, усложнение материала из года в год происходит по спирали (т. е. возврат к тем же темам, но с более широким и углубленным изучением), с учетом индивидуальных способностей детей (физических, морально-волевых).

Актуальность: Необходимость разработки и внедрения курса стрелковой подготовки в системе дополнительного образования детей обусловлено тем, что в программе курса Основы безопасности жизнедеятельности не достаточно времени уделяется этим темам, но в то же самое время в программу ежегодно проводимых соревнований допризывной молодёжи  и программу учебно-полевых учебных сборов входит стрельба из пневматической винтовки.

Программа кружка «Юный стрелок» ориентирована на развитие  у школьников таких качеств, как ответственное отношение к труду, дисциплинированность, дружба и товарищество. Соревнования и сопутствующее им эмоциональное возбуждение являются проверкой характера юного спортсмена, его волевых качеств. Доставляя радость или огорчение, они мобилизуют стрелка на дальнейшее совершенствование, на проявление значительных усилий для самовоспитания. В содержание курса «Юный стрелок» входит обучение школьников основам  стрельбы из пневматической винтовки.         

Отличительные особенности программы: программа рассчитана на 2 года, усложнение материала из года в год происходит по спирали (т. е. возврат к тем же темам, но с более широким и углубленным изучением), с учетом индивидуальных способностей детей (физических, морально-волевых).

Цель:

- развитие у школьников таких качеств, которые будут обеспечивать не только достижения результатов в стрелковом спорте (самообладание, внимательность и самостоятельность), но и сформируют социальный опыт школьника: готовность к защите Отечества, коллективизм, дружбу.

Задачи:

Воспитательные: воспитание у школьников смелости и мужества, решительности и самообладания,  ответственного отношения к личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности.

Развивающие: развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих правильное поведение в обществе; способствовать развитию лидерских качеств подростков; развитие  умений работать в группе, коллективе;

Знания, умения и навыки: получение знаний  об основах стрельбы, получение навыков стрельбы из пневматической винтовки, получение навыков проведения физических упражнений для укрепления общей физической подготовки и для формирования правильной осанки.

Организационные условия реализации программы:

Срок реализации дополнительной образовательной программы «Юный стрелок» 2 года

Программа рассчитана на учащихся — 12 — 16 лет

Общее количество часов — 70

Периодичность проведения занятий — 2 раза в неделю

Нормы наполнения групп — 10-15 человек

Форма организации учебно-воспитательного процесса — групповая, индивидуальная

Уровень образования обучающихся соответствует возрасту учащихся и обучению их в соответствующем классе общеобразовательной школы.

II. Учебно-тематический план

№	Название темы	Общее кол-во часов	Теоретич. часть (час.)	Практич. часть (час.)
1.	Введение	2	2
2.	Меры безопасности при проведении стрельб	2	2
3	Основы техники стрельбы	4	4
4	Правила соревнований	2	2
5	Изучение и совершенствование техники стрельбы. тренировки	45		45
6	Общая физическая  подготовка	10		10
7	Соревнования	5	1	4
	Всего	70	11	59

III. Содержание изучаемого материала

Структурно программа состоит из семи разделов.

Раздел 1: Введение (2 часа)

Основы развития стрелкового спорта. Олимпийские чемпионы – россияне в стрелковом спорте. Ознакомление с программой и расписанием занятий. Ознакомление с методами местами проведения занятий. Закон «О всеобщей воинской обязанности». Обязанности дежурного по поддержанию порядка при проведении стрельб.

Раздел 2:  Меры обеспечения безопасности при проведении стрельбы из пневматической винтовки (2 часа)

    Порядок обращения с оружием. Правила поведения в помещении для проведения стрельбы (спортзале, улице, лыжная база и др.). Сигналы и команды, подаваемые при проведении стрельб и их выполнение. Изучение инструкции по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб.

Раздел 3: Основы техники стрельбы (4 часа)

Материальная часть ПВ.

Назначение и боевые свойства пневматического оружия. Общее устройство пневматических винтовок. Виды прицелов и их устройство. Внесение поправок на прицеле. Осмотр оружия. Уход за оружием.

Основы стрельбы..

Явление выстрела. Движение пули по каналу ствола. Начальная скорость. Отдача ружья, полет пули в воздухе. Образование траектории и её элементы. Прицеливание. Варианты техники спуска курка. Подбор пулек. Темп стрельбы, выполнение упражнения в условиях соревнований.

Основы техники стрельбы.

Изготовки при стрельбе из положения стоя, с колена, длёжа. Особенности изготовки с учетом индивидуальных особенностей спортсмена, баланс оружия. Спуск курка.    

   Раздел  4: Правила соревнований  (2часа)

Порядок стрельбы. Перерывы в стрельбе. Ошибки и помехи при медленной стрельбе. Нарушение правил соревнований. Определение занятых мест. Представители,  тренеры и капитаны команд. Допуск участников к соревнованиям. Меры безопасности при обращении с оружием при проведении соревнований. Общие обязанности и права членов судейской коллегии.

Практические занятия: выполнение обязанностей судьи линии огня, судьи линии мишеней, судьи контролера, судьи показчика.

Тренировка в прицеливании.

Раздел 5: Изучение и совершенствование техники стрельбы. тренировки (45 часов)

Приемы изготовки. Прицеливание. Спуск курка.

Показ приемов изготовки для стрельбы сидя с опорой локтями о стол или стойку. Положение корпуса, рук, ног, головы, положение кисти правой руки на шейке приклада и приклада у плеча. Положение указательного пальца на спусковом крючке.

Понятие прицеливания. Спуск курка. Порядок заряжания и разряжения винтовки.

Изучение и освоение приемов изготовки. Тренировка.

Раздел 6: Общая физическая подготовка (10 часов).

Упражнения на расслабление различных групп мышц. На развитие координации и точности движений.  Упражнения на формирование правильной осанки.

Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха. Упражнения с партнерами в равновесии, в сопротивлении.

Раздел 7: Соревнования (5 часов)

IV. Методическое обеспечение программы

Большие возможности для учебно-воспитательной работы заложены в принципе совместной деятельности учителя и ученика. Занятия необходимо строить так, чтобы учащиеся сами находили нужное решение, опираясь на свой опыт, полученные знания и умения.

Для повышения интереса обучающихся к занятиям и более успешного решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач на уроках рекомендуется применять разнообразные формы и методы их проведения.

Словесные методы создают у обучающихся предварительные представления об изучаемом движении. Для этой цели учитель использует: объяснение, рассказ, замечание, команды, указания, инструкции.

Наглядные методы применяются главным образом в виде показа упражнения, наглядных пособий, видеофильмов. Эти методы помогают создать у обучающихся конкретные представления об изучаемых действиях.

Практические методы позволяют освоить практические навыки и умения.

Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная.

Дидактические и демонстрационные материалы: Упражнения учебные приборы и оборудование: пневматические винтовки,  цветные таблицы, видеофильмы.

Место проведения учебных занятий и тренировок и хранения оружия: школьные помещения: спортивный зал, тир, учебный кабинет.

V. Требования к уровню подготовки

Учащийся должен знать:

•        историю, виды и типы российского стрелкового и спортивного оружия;

•        правила безопасного поведения при обращении с оружием и боеприпасами во время стрельбы;

•         основные правила стрельбы;

•      материальную часть пневматического и малокалиберного оружия;
Учащийся должен уметь:

•        ремонтировать, обслуживать, чистить, смазывать и ставить на хранение пневматическую и малокалиберную винтовки;

•        стрелять   по   мишеням   из   различных   положений,   корректировать   и самокорректировать стрельбу;

•        анализировать результаты своей стрельбы;

•        участвовать в соревнованиях по стрельбе.

Литература и средства обучения

Литература для педагога:

1.   Основы стрельбы из стрелкового оружия; М., ДОСААФ, 2005.

2.   Наставления по стрелковому делу, Воениздат, 1985.- 111с.;

3.   Дворкин А.Д. Стрельба из пневматических винтовок.- М., ДОСААФ, 1986.

4.   Вайнштейн Л.М. Психология в пулевой стрельбе.- М., ФиС, 1969.

5.   Гачачиладзе Л.В., Орлов В.А. Физическая подготовка стрелка.- М., ДОСААФ, 1986.

6.   История винтовки от пищали до автомата, издание журнала "Техника-молодежи", 1993.- 11с.;

7.   Жилина М.Я. Методика тренировки стрелка-спортсмена. –М., ФиС, 1986.

8.   Программа для кружков по изучению основ военного дела и овладению военно- техническими знаниями в первичных организациях ДОСААФ», М, 2005

Литература для обучающихся и родителей:

1.                  В.Е. Маркевич « Ручное огнестрельное оружие», изд. «Полигон», С-П

2.                  В.И. Мураховский, С.Л. Федосеев «Оружие пехоты», изд. Арсенал- Пресс», М, 1992 г.

3.                  Д.Н. Болотин « История советского стрелкового оружия и патронов», изд. «Полигон», С- П;

4.                 Д.Н, Болотин «Советское стрелковое оружие», «Военно издательство», М, 1986 г.

5.                  Блюм М.А. Спортивное оружие.- М., ДОСААФ, 1954.
Данилов А.П. Современное спортивное оружие и его отладка.- М., ДОСААФ, 1964

6.                  Дворкин А.Д. Стрельба из пневматических винтовок.- М., ДОСААФ, 1986.

7.                  Пулевая стрельба. Правила соревнований. –М., Россвет, 1995.

8.                  Потапов И.Г. Соревнования по стрельбе. – М., ДОСААФ, 1972.

9.                  Федорин В.Н. Методика обучения стрелков-спортсменов на начальном этапе под-готовки. – КГАФК, 1996.

Экспертное заключение

на образовательную программу дополнительного образования детей

«Юный стрелок»

Наименование учреждения: Нижнешибряйский филиал муниципального бюджетного образовательного учреждения Моисеево – Алабушской средней общеобразовательной школы Уваровского района Тамбовской области

Ф.И.О. автора: Быстров Дмитрий Викторович

Наличие структурных компонентов программы их соответствие требованиям.

Структурные компоненты программы	Степень соответствия требованиям
1. Титульный лист	Соответствует требованиям к оформлению титульного листа для дополнительных программ
2. Пояснительная записка:
Новизна	Программа   составлена  в соответствии со стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороноспособности страны  и развития системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.
Актуальность	Необходимость разработки и внедрения курса стрелковой подготовки в системе дополнительного образования детей обусловлено тем, что в программе курса Основы безопасности жизнедеятельности не достаточно времени уделяется этим темам.
Цель	Развитие у школьников таких качеств, которые будут обес­печивать не только достижения высоких результатов в стрелковом спорте (самообладание, внимательность и самостоятельность), но и сформируют социальный опыт школьника: готовность к защите Отечества, коллективизм, дружбу.
Задачи	Воспитание у школьников смелости и мужества, решительности и самообладания,  ответственного отношения к личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности. Развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих правильное поведе­ние в обществе; способствовать развитию лидерских качеств подростков; развитие  умений работать в группе, коллективе;
Отличительные особенности программы от существующих	программа рассчитана на 2 года, усложнение материала из года в год происходит по спирали (т. е. возврат к тем же темам, но с более широким и углубленным изучением), с учетом индивидуальных способностей детей (физических, морально-волевых)
Описание используемых форм, методов, приемов обучения	В программе представлены разнообразные методы и формы работы с детьми (словесные наглядные практические)
Характеристика ожидаемых результатов	Прогнозируемые результаты представлены с учетом возрастных особенностей детей в сочетании с заинтересованностью в проделанной работе.
Форма проверки результатов освоения программы по каждому году обучения	Тестирование,  соревнования,
Возрастное предназначение программы	10 -16 лет
3. Учебно – тематический план
Перечень разделов и тем	План работы разбит на разделы и темы.
Общее количество часов	70
Количество часов по каждому разделу, теме с разбивкой на теоретические и практические	По каждой теме дается конкретная сумма необходимых теоретических , а также перечень практических занятий.
4. Содержание изучаемого курса
Краткое описание содержания программного материала по каждому разделу, теме с указанием теоретического, практического материала	Краткое содержание программы построено в соответствии с учебно-тематическим планом. По каждому разделу предусмотрено краткое пояснение теоретических и практических занятий.
5. Методическое обеспечение программы:
Описание материально-технического оснащения, дидактико-методического обеспечения	Для занятий имеется учебный кабинет, столы и стулья, для педагога и обучающихся, классная доска, шкафы; спортивный зал, тир.
Форма организации занятий	Формы и методы чередуются по мере необходимости.
Методы и приемы обучения	Методы и приемы обучения разнообразны: практический, словесный, практический.
6. Библиография	Библиографический список оформлен в соответствии с ГОСТом.
7. Примечание
Наличие рецензии	К общеобразовательной программе приложена рецензия с решение и подписью заместителя директора по воспитательной работе
Наличие информационно карты	Имеется

Заключение: программа дополнительного образования «Юный стрелок» рекомендована для реализации в данном учебном заведении.

Члены методического совета:

                   Н.В. Рыбина

                   Л.Н. Мартасова

                   Т.И. Кудрявцева

Рецензия

на дополнительную образовательную программу

 «Юный стрелок»

учителя Быстрова Дмитрия Викторовича

срок реализации 2 года

дата разработки: 2013 г.

Дополнительная образовательная программа «Юный стрелок» разработана учителем ОБЖ Быстровым Дмитрием Викторовичем.

В программе обоснованна необходимость ее разработки.

 Программа кружка «Юный стрелок» ориентирована на привлечение учащихся к военно-прикладным видам спорта позволяет отвлечь детей от безнадзорности и вредных привычек, тем самым снизить уровень детской наркомании и преступности.

Содержание программы связано с реальной жизнью участников, предполагает развитие их способностей и использование знаний, умений и навыков, которые будут получены в ходе реализации программы, в дальнейшей жизни.

Программа имеет четкую логическую структуру.

В программе обоснована ее актуальность и необходимость реализации, определена цель, конкретизированы задачи. В программе обозначена ее научно-концептуальная основа и понятийный аппарат. В содержательном блоке автором представлена характеристика основных тем и разделов.

В программе спрогнозированы конечные результаты ее реализации, которые соответствуют поставленным задачам; указаны этапы и сроки реализации программы.

В программе приведен библиографический список.

Программа «Юный стрелок» является актуальной, имеет конкретно-практический характер, и будет способствовать решению имеющихся проблем.

Заключение: программа дополнительного образования «Юный стрелок» рекомендована для реализации в данном учебном заведении.

Члены методического совета:

                   Н.В. Рыбина

                   Л.Н. Мартасова

                   Т.И. Кудрявцева

Краткая информационная карта

Название дополнительной программы	Юный стрелок
Ф.И.О. автора	Быстров Дмитрий Викторович
Направленность	Военно-патриотическая
Целевая установка	Дополнительное образование
Тип программы	Модифицированная
Возрастной диапазон	10 -16 лет
Период реализации	Краткосрочный (2 года)

Календарно-тематическое планирование 2013-2014 (35 часов)

№ занятия	Содержание	Дата проведения
		План	Факт
1	Вводное занятие. Основы развития стрелкового спорта. Ознакомление с программой и расписанием занятий.	02.09
2	Техника безопасности при обращении с оружием и при проведении стрельб	09.09
3	Основы техники стрельбы	16.09
4	Основы техники стрельбы	23.09
5	Упражнения на формирование правильной осанки.	30.09
6	Упражнения на расслабление различных групп мышц.	07.10
7	Упражнения на развитие координации и точности движений.	14.10
8	Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха	21.10
9	Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха	28.10
10	Приемы изготовки	04.11
11	Прицеливание	11.11
12	Исходное положение при стрельбе лежа	18.11
13	Стрельба лежа	25.11
14	Стрельба лежа	02.12
15	Стрельба лежа	09.12
16	Стрельба лежа	16.12
17	Выполнение нормативных требований	23.12
18	Соревнования	13.01
19	Приемы изготовки	20.01
20	Прицеливание	27.01
21	Исходное положение при стрельбе с колена	03.02
22	Стрельба с колена	10.02
23	Стрельба с колена	17.02
24	Стрельба с колена	24.02
25	Стрельба с колена	03.03
26	Выполнение нормативных требований	10.03
27	Соревнования	17.03
28	Исходное положение при стрельбе стоя	07.04
29	Стрельба стоя	14.04
30	Стрельба стоя	21.04
31	Стрельба стоя	28.04
32	Стрельба стоя	05.05
33	Выполнение нормативных требований	12.05
34	Соревнования	19.05
35	Итоговое заниятие.	26.05

Календарно-тематическое планирование 2014-2015

№ занятия	Содержание	Дата проведения
		План	Факт
1	Вводное занятие. Закон «О всеобщей воинской обязанности»	08.09
2	Техника безопасности при обращении с оружием и при проведении стрельб	15.09
3	Особенности изготовки с учетом индивидуальных особенностей спортсмена, баланс оружия. Спуск курка	22.09
4	Особенности изготовки с учетом индивидуальных особенностей спортсмена, баланс оружия. Спуск курка	29.09
5	Упражнения на формирование правильной осанки.	06.10
6	Упражнения на расслабление различных групп мышц.	13.10
7	Упражнения на развитие координации и точности движений.	20.10
8	Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха	27.10
9	Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха	17.11
10	Приемы изготовки	24.11
11	Прицеливание	01.12
12	Исходное положение при стрельбе лежа	08.12
13	Стрельба лежа	15.12
14	Стрельба лежа	22.12
15	Стрельба лежа	29.12
16	Стрельба лежа	12.01
17	Выполнение нормативных требований	19.01
18	Соревнования	26.01
19	Приемы изготовки	02.02
20	Прицеливание	09.02
21	Исходное положение при стрельбе с колена	16.02
22	Стрельба с колена	23.02
23	Стрельба с колена	02.03
24	Стрельба с колена	09.03
25	Стрельба с колена	16.03
26	Выполнение нормативных требований	06.04
27	Исходное положение при стрельбе стоя	13.04
28	Стрельба стоя	20.04
29	Стрельба стоя
30	Стрельба стоя	27.04
31	Стрельба стоя
32	Стрельба стоя	04.05
33	Соревнования	11.05
34	Выполнение нормативных требований	18.05
35	Итоговое занятие.	25.05
Всего 35 часов

Приложение А

ИНСТРУКЦИЯ

по пулевой стрельбе из пневматического оружия.

 1. Меры безопасности и правила выполнения стрельбы из пневматического оружия

  Линия мишеней оборудуется только на глухой стене помещения, где нет дверей.

На входной двери тира обязательно надо сделать прочный внутренний запор.

Недопустимо пренебрежительное, легкомысленное обращение с пневматическим оружием. Это может привести к трагическим последствиям. Пули выбрасываются из ствола винтовок повышенного качества со скоростью до 170 м/с и летят на расстояние до 150 м. Поэтому необходимо строго соблюдать все меры безопасности, как и при стрельбе из огнестрельного оружия. Перед каждой стрельбой надо обязательно проводить наружный осмотр оружия и подтягивать крепежные винты.

  Для проверки отсутствия пули в канале ствола необходимо открыть ствол и  повернуть его вниз на угол около 30 , преодолев упругость боевой пружины, но не ставить боевой взвод поршня на шептало. Затем, удерживая ствол в повернутом на 30 положении, посмотреть на свет в канал ствола и убедиться, что пули нет. Медленно опустить ствол и положить оружие на стол или поставить в пирамиду.

 Меры безопасности при стрельбе в тире

   ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

 1.Брать и заряжать оружие без команды руководителя стрельбы.

 2. Прицеливаться и направлять даже незаряженное оружие на людей, в стороны и в тыл.

 3. Трогать спусковой крючок во время заряжения до прицеливания и после стрельбы.

 4. Оставлять заряженное оружие без присмотра.

 5. Выносить заряженное оружие с огневого рубежа.

 6. Хранить оружие в заряженном состоянии.

 7. Шуметь и отвлекаться от стрельбы.

 8. Находиться на огневом рубеже посторонним.

 9. Трогать чужое оружие.

  СТРЕЛОК ОБЯЗАН:

1.  Выполнять все команды руководителя стрельбы.

2.  Держать даже незаряженное оружие только стволом в направлении стрельбы, а

при переходах – стволом вверх, удерживая его около мушки.

3.  Стрелять только после команды «ОГОНЬ» и до команды «ОТБОЙ».

4.  О неисправности оружия докладывать руководителю стрельбы.

5.  Прекратить стрельбу при появлении в огневой зоне человека.

6.  После стрельбы убедиться, что оружие разряжено.

7.  Бережно относиться к оружию.

Приложение Б

Правила выполнения стрельбы в пневматическом тире

Действия и команды руководителя стрельбы и дежурных по тиру	Действия стрелков стреляющей смены
1. Руководитель стрельбы проверяет подготовку тира. Командует: «ОЧНРЕДНАЯ СМЕНА, ЗАХОДИ». Дежурный у входа впускает очередную смену.	Стрелки очередной смены заходят в тир и становятся напротив указанного оружия на линии предварительного старта.
2. Объясняет упражнение и напоминает меры безопасности. Командует: «НА ОГНЕВОЙ РУБЕЖ ШАГОМ МАРШ!»	Подходят на огневой рубеж. Проверяют целость контровки прицела краской или лейкопластырем.
3. Командует «РАЗДАТЬ ПУЛИ». Раздатчик пуль выдает пули согласно упражнению	Проверяют количество пуль и качество пуль, дефектные заменяют
4. Командует «ПРИГОТОВИТЬСЯ». Проверяет готовность к стрельбе и помогает устранить ошибки изготовки	Изготавливаются к стрельбе согласно упражнению и устраняют ошибки
5. Командует «ЗАРЯЖАЙ». «СТАРТ». Все время следит за правильностью стрельбы и соблюдением мер безопасности при стрельбе. Устраняет ошибки стрелков	Отстреливаются полученными пулями. Открывают ствол на 30 (но не ставят боевой взвод на шептало!), проверяют на свет отсутствие пули в канале ствола, осторожно кладут оружие в направлении стрельбы. При отказе оружия – докладывают руководителю стрельбы
6. Командует «СТОП» - при необходимости прервать стрельбу, «РАЗРЯДИТЬ ОРУЖИЕ» - если надо окончит стрельбу	Прекращают стрельбу и, если будет команда, разряжают оружие и ждут последующих команд
7. После окончания стрельбы всей смены и проверки открытия стволов всего оружия командует: «К МИШЕНЯМ ШАГОМ МАРШ!»	Подходят к своей мишени, не трогая ее, находят свои пробоины
8. Проверяет мишени, объясняет результат стрельбы	При подходе руководителя стрельбы докладывают: «СТРЕЛОК… (фамилия)». Выясняют ошибки
9. Командует: «КРУГОМ, ИЗ ТИРА ШАГОМ МАРШ!». Дежурный у входа выпускает отстрелявших	Поворачиваются и выходят из тира

Учащимся необходимо помнить, что пули свинцовые, и поэтому нельзя после стрельбы, трогать руками лицо, протирать глаза, а также дотрагиваться до одежды и мебели, так как свинец вреден и оставляет следы. После стрельбы надо тщательно вымыть руки.