Программа КСК "Физика в игрушках"

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа «59»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спецкурс «Физика в игрушках»

5 класс

   Составитель:

Карпова Е.А.

учитель физики

Пермь

Пояснительная записка

     Настоящая программа специального курса разработана на основе авторской программы курса «Физика в играх» для 5 классов средней общеобразовательной школы. Программа рассчитана на 8 часов в четверть.

Физика – наука экспериментальная, и все в ней строится на наблюдениях окружающих нас явлений.  Поэтому школьников, не изучающих физику,  можно познакомить с главнейшими законами природы путем занимательных  игр и интересных опытов.

Пытливый детский ум должен грамотно развиваться, детская любознательность и вдумчивое отношение к окружающим явлениям всячески поддерживаться. Чем больше будут дети, играя, знакомиться с сущностью явлений природы, тем больше научных истин они усвоят, а последующее знакомство с физикой как наукой уже не покажется им трудным и скучным.

   Цель курса – познакомить пятиклассников с основными методами познания в физике: наблюдением и экспериментом.

   Задачи курса:

1)способствовать формированию познавательного интереса к физике

2)формирование методов научного познания

3)развитие мышления, творческих способностей учащихся

4)формирование навыков выполнения практических и экспериментальных работ

5)формирование умений применять полученные знания для объяснения работы игрушек

6)формирование простейших конструкторских умений и навыков.

Программа предназначена для учащихся 5 классов, рассчитана на 8 часов и носит практико-ориентированный характер.

Планируемые результаты

Изучение курса позволит приобрести следующие знания:

- роль наблюдения и эксперимента в процессе познания;

- в основе работы игрушек лежат законы физики.

Позволит приобрести умения и навыки:

-планировать и проводить наблюдения,  эксперимент;

-простейшие конструкторские умения;

-получат развитие коммуникативных навыков.

Содержание

1.     Введение – 1 ч.

2.     Опыты по механике – 3ч.

3.     Опыты со звуком – 1ч.

4.     Опыты со светом – 2ч.

5.     Итоговое занятие – 1ч.

Учебно-тематический план.

№ занятия	Тема	Форма проведения	Оборудование и материалы	Содержание	Образователь- ный продукт
1	Введе- ние	Беседа, демонстрация опытов и презентации.	Компьютер, Оборудование для опытов, демонстрирующих физ. явления, детские игрушки.	Знакомство с физическими явлениями,  основными методами познания.	План проведения наблюдений и опытов.
2	Опыты по механике.	Проведение эксперимента учащимися	Набор открыток, монет. Волчок, Ванька-встанька.	Явление инерции, центр тяжести тела.
3	Опыты по механике.	Изготовление моделей и проведение опытов с этими моделями.	Набор открыток, ножницы. Мензурка, маленькая бутылочка, нитки, наперсток, дробь, резиновая пленка.	Изготовление бумеранга и картезианского водолаза. Обсуждение физических вопросов, связанных с этими моделями.	Модель бумеранга. Картезианский водолаз.
4	Опыты по механике.	Экспериментальная работа.	Мыльный раствор, Глицерин, набор стеклянных трубок, медное кольцо.	Проведение опытов с мыльными пузырями.
5	Опыты со звуком.	Беседа. Изготовление модели и постановка опытов.	Картон, клей, шнур, ножницы.	Некоторые сведения о звуке. Изготовление телефона и рупора.	Модель телефона и модель рупора.
6	Опыты со светом.	Беседа. Изготовление модели.	Цилиндр, картон, клей, полоски тонкого стекла, черный лак, круглая коробочка, прозрачная  бумага, мишура.	Опыты со светом. Изготовление калейдоскопа.
7	Опыты со светом.	Изготовление модели.		Продолжение работы над калейдоскопом.	Калейдоскоп.
8	Итого вое занятие.	Зачетная работа.		Рефлексия.

Литература.

1.Физика в играх. Азбука науки для юных гениев. Бруно Донат. – Москва, Центрполиграф,2012

2. Занимательная физика. Я.И. Перельман. – Москва «Наука», 1991

3 100 игр по физике. – Просвещение, Москва,1995

4.Физика. Развивающее обучение. А.Л.Камин «Феникс», 2003

5. Интернет- ресурсы.