Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа по кружку "Школа юного музееведа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа по кружку "Школа юного музееведа"

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества»




ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

Решением Педагогического cовета МОУ ДОД «ДДТ» Директор МОУ ДОД «ДДТ»

Пр.№ от «__» _________2015 г. ___________

«___» ___________2015 г.






Дополнительная общеразвивающая программа

«Школа юного музееведа»



Возраст детей: 10-15 лет

Срок реализации программы: 1 год








Составитель:Ф И О ,

педагог дополнительного образования












Курегово

2015г.




Пояснительная записка


Дополнительное образование детей предполагает удовлетворение потребностей детей в индивидуальном и нравственном совершенствовании. Во многом нравственные ориентиры и формирование таких ценностей, как гражданственность и патриотизм, закладываются в детях педагогом. Поэтому важно воспитывать патриотизм в лучших его традициях, создавать условия для осознанного стремления к изучению истории родной школы и их лучших людей. Школьная музейная комната в данном случае призвана быть координатором патриотической деятельности образовательного учреждения.

Дополнительная общеразвивающая программа «Школа юного музееведа» является программой туристско-краеведческой направленности. Данная программа направлена на формирование музейной культуры, создание условий для овладения профессиональными знаниями и умениями и, как следствие, формирование активистов школьной музейной комнаты в результате совместной деятельности педагога и учащихся.

Программа актуальна для учащихся, поскольку в ходе ее реализации они знакомятся с историей школы, выполняют работу по сохранению и пополнению фондов музейной комнаты.

Цель программы - повышение интереса учащихся к истории родной школы, воспитание патриотизма и гордости за свою школу, формирование самостоятельности и творческого начала на занятиях.

Задачи :

1. Обучить приёмам и навыкам работы с краеведческими материалами, приёмам проведения бесед и интервью с респондентами;

2. Собрать, систематизировать и обобщить материалы по истории МОУ «Куреговская СОШ»;

3.Научить работать с музейными материалами.

Программа разработана для учащихся в возрасте 10-15 лет. Занятия проводятся 2 раза в неделю, что составляет 72 в год.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности. В результате обучения по программе учащиеся должны изучить историю МОУ «Куреговская СОШ», знать известных учителей и выпускников школы. А также овладеть приёмами краеведческой деятельности, составлять и проводить беседы и интервью, систематизировать и обобщать собранный материал, владеть навыками экскурсионной и экспозиционной деятельности. 

Полученные знания, умения и навыки проверяются тестированием в конце обучения. Кроме того, учащиеся показывают свои знания и умения на практических занятиях, а также участвуя в различных конкурсах.

Формы подведения итогов реализации программы: тестирование, краеведческие конференции, конкурсы, олимпиады.




Учебно-тематический план



Наименование разделов, тем

Всего часов

В том числе

Теория

Практика

1

Введение

1

1

-

2

Систематизация основного фонда школьной музейной комнаты

12

3

9

3

Никто не забыт и ничто не забыто

4

1

3

4

«От земской до средней школы»

16

4

12

5

История детских объединений

7

2

5

6

Школьные выпуски

5

1

4

7

Ими гордится школа

10

2

8

8

Средняя общеобразовательная школа 1982 г. – нач. XXI века

10

2

8

9

Традиции школы

6

1

5

10

Итоговое занятие  

1

1

-


Всего

72

18

54































Содержание программы

Введение. Цели и задачи объединения «Школа юного музееведа». Основное содержание программы. Формы и методы проведения занятий.

Раздел I. Систематизация основного фонда школьной музейной комнаты. Систематизация и учёт имеющихся документов. Изучение архива школы и учителей. Подготовка помещения для создания экспозиции музейной комнаты по истории школы. Художественное оформление стендов: «От земской до средней», «Директора школы», «Воины-интернационалисты», «Наши традиции», «Наши победы», «Школа сегодня».

Раздел II. Никто не забыт и ничто не забыто. Ветераны Великой Отечественной войны-жители МО «Куреговское». Воспоминания ветеранов. Фотодокументы. Встречи с ветеранами, их детьми и внуками. Выпускники Куреговской средней школы, служившие в Афганистане и Чеченской Республике. Оформление стенда.

Раздел III. «От земской до средней школы». Этапы развития школы с конца XIX века. Открытие школы. Выпуски тех лет. Местонахождения школы. План-схемы школы. Оформление стенда.

Раздел IV. История детских объединений. Октябрята, пионеры, комсомольцы. Учителя, учащиеся. Школа в годы войны.

Раздел V. Школьные выпуски. Первые выпускники семилетней школы. Воспоминания Коротаевой Т.И. – выпускницы 1976 года о школе. Фотоматериалы. Учителя, отличники учёбы. Директора школы. Встречи с выпускниками. Оформление фотоальбома.

Раздел VI. Ими гордится школа. Выпускники школы. Фотоматериалы. Отличники учёбы. Директора школы. Ветераны педагогического труда.

Раздел VII. Средняя общеобразовательная школа. 1982 г. – нач. XXI века. Выпускники школы. Фотодокументы. Медалисты и отличники учёбы. Педагогический коллектив и работники школы. Архив школы. Оформление стенда.

Раздел VIII. Традиции школы. Изучение традиционных праздников школы: турслёт, масленица, день открытых дверей.

Итоговое занятие. Анализ работы объединения, итоговое тестирование.



















Методическое обеспечение программы


Реализация дополнительной общеразвивающей программы предполагает проведение традиционных теоретических и практических занятий с детьми. Занятия проводятся на базе музейной комнаты при МОУ «Куреговская СОШ». Учащиеся и педагог проводят встречи и беседы с выпускниками, учителями и директорами школы, совершают экспедиционные выходы в деревню Курегово и её окрестности с целью сбора дополнительных материалов по истории школы.

Основные формы организации обучения на занятиях – фронтальные и групповые. При объяснении новых тем используется фронтальная форма обучения; при организации практических занятий – фронтальная и групповая. Индивидуальная форма обучения используется при проведении поисково-собирательской деятельности.

Формы и методы проведения занятий:

-поисково-собирательская работа

-изучение и описание музейных предметов

-создание музейной экспозиции

-экскурсии

-групповые, индивидуальные исследования

-работа с архивными документами

-работа в библиотеке, изучение публикаций в газетах о школе

-переписка с выпускниками и преподавателями

-подготовка и участие на научно-практических конференциях.

Источники поисково-собирательской работы:

1.Архив МОУ «Куреговская СОШ»

2.Архив УО МО «Глазовский район»

3. Глазовский районный архив

4.Центральный Государственный Архив Удмуртской Республики

5.Личные архивы выпускников, педагогов, работников школы.

Итогом занятий с учащимися становится пополнение фондов музейной комнаты новыми экспонатами и материалами по истории школы; участие в общешкольных мероприятиях и праздниках, в районных и республиканских конкурсах, краеведческих чтениях и конференциях.





















Литература для педагога



  1. Атрибуция и описание предметов мебели в музейных коллекциях: методическое пособие/ Сост. Е.А. Туркевич, Н.М. Перевертайло. Ижевск., 2007.

  2. В помощь школьному музею: методическое пособие/ Сост. Н.М. Перевертайло, А.В. Огородникова. Ижевск., 2001.

  3. Методика историко-краеведческой работы в школе: Пособие для учителя/ Под ред. Н.С. Борисова. М., 1982.

  4. Методическое пособие по описанию музейных предметов (в помощь руководителям музеев образовательных учреждений)/ Сост. Н.В.Шумилова. Ижевск., 2004.

  5. Музей и школа: Пособие для учителя/ Под общ. ред. Т.А. Кудриной. М., 1985.

  6. Создание музейной экспозиции: этапы и особенности работы. Методическое пособие для руководителей школьных музеев/ Сост. В.В. Ивасенко. Глазов., 2013.

  7. Туристско-краеведческие кружки в школе: Метод. указания для руководителей/ Под ред. В.В. Титова. М., 1988.

Литература для учащихся



  1. Атрибуция и описание предметов мебели в музейных коллекциях: методическое пособие/ Сост. Е.А. Туркевич, Н.М. Перевертайло. Ижевск., 2007.

  2. Методическое пособие по описанию музейных предметов (в помощь руководителям музеев образовательных учреждений)/ Сост. Н.В.Шумилова. Ижевск., 2004.

  3. Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения. Сборник научных трудов. М., 1986.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров120
Номер материала ДВ-488164
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх