Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №5 г. Иванова
Рассмотрена на заседании Утверждена приказом
методического объединения директора школы
учителей нач. школы Приказ №__________
Протокол №____________ от ________________
от ____________________
Программа
спортивно-оздоровительного направления
«Лёгкая атлетика»
для 1 класса
Срок реализации - 1 год
Направленность – спортивно-оздоровительная работа
Учитель физкультуры МОУ СОШ № 5 Максимова Н.В.
г. Иваново
2011 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных детей. Но если мы научим детей с раннего возраста ценить, беречь и укреплять здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», то не ошибётся тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.
В реализации программы "Лёгкая атлетика" должны принять участие школьники 1 классов.
Цель программы: укрепление и сохранение здоровья, формирование здорового образа жизни учащихся, увеличение двигательной активности, развитие физических качеств, обучение основным легкоатлетическим упражнениям (бегу, прыжкам, метаниям).
Формы работы: групповые занятия 2 раза в неделю по 45 минут.
В результате осуществления программы ожидается:
ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Программа составлена с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей детей. Работа с детьми строится на основе уважительного, искреннего и тактичного отношения к личности ребенка. В педагогической деятельности следует исходить из концепции педагогического сотрудничества:
· уважать личность ребенка, его позицию;
· принять ребенка таким, каков он есть, в его своеобразии и индивидуальности;
· отмечать достоинства каждого ребенка;
· проявлять искренний интерес к словам ребенка, его переживаниям, слушать и понимать его.
Нагрузка на учебный год: 66 часов
Место проведения:
-в спортивном зале (холодное время года),
- на спортивной площадке (в теплое время года).
Содержание программы
1. Ходьба в чередовании с бегом. Бег в медленном темпе. Бег с ускорением. Комплексы общеразвивающих упражнений (на месте, в движении, на гимнастической стенке, на полу). Специальные беговые упражнения. Повторный бег. Высокий старт. Бег с высокого старта. Низкий старт. Бег с низкого старта. Стартовый разгон. Бег из различных исходных положений. Эстафетный бег. Бег с препятствиями. Кроссовая подготовка. Подвижные игры и эстафеты на развитие скоростных качеств и быстроты реакции.
2. Прыжки в длину с места, с разбега. Прыжки в высоту с места, с разбега. Специальные прыжковые упражнения. Многократные прыжки. Выпрыгивания из полуприседа. Спрыгивание с высоты до 50 – 70 см. Прыжки со скакалкой. Подвижные игры и эстафеты на развитие прыгучести.
3. Метание малого мяча в цель, на дальность. Броски мяча из-за головы двумя руками. Подвижные игры и эстафеты с использованием метаний и бросков.
4. Общая физическая подготовка: упражнения на развитие быстроты, силы, выносливости, гибкости, координации.
Учебно-тематический план
|
№п/п |
Дата |
Содержание программы |
Кол-во часов |
|
1. |
сентябрь |
Инструктаж по ОТ на занятиях по лёгкой атлетике. |
1 |
|
2. |
сентябрь |
Ходьба, бег в колонну по одному, ОРУ, игры. |
1 |
|
3. |
сентябрь |
Бег в медленном темпе, ОРУ, подвижные игры. |
1 |
|
4. |
сентябрь |
Бег с ускорением, ОРУ, подвижные игры. |
1 |
|
5. |
сентябрь |
Прыжки в длину с места, ОРУ, подвижные игры. |
1 |
|
6. |
сентябрь |
Прыжки в длину с места, ОРУ, подвижные игры. |
1 |
|
7. |
сентябрь |
Высокий старт. ОРУ. Эстафетный бег. |
1 |
|
8. |
сентябрь |
Бег 30м с высокого старта. ОФП, |
1 |
|
9. |
сентябрь |
Прыжки в длину с места – тестирование. ОФП. |
1 |
|
10. |
октябрь |
Медленный бег в течение 5 мин – тестирование. |
1 |
|
11. |
октябрь |
Метание малого мяча, ОРУ, эстафеты. |
1 |
|
12. |
октябрь |
Метание малого мяча, ОРУ, подвижные игры. |
1 |
|
13. |
октябрь |
Кроссовая подготовка. ОФП. |
1 |
|
14. |
октябрь |
Высокий старт, подвижные игры. ОФП, |
1 |
|
15. |
октябрь |
Бег из различных исходных положений, эстафеты. |
1 |
|
16. |
октябрь |
Бег по кругу, подвижные игры, ОФП, |
1 |
|
17. |
октябрь |
Кроссовая подготовка, подвижные игры, ОФП. |
1 |
|
18. |
ноябрь |
Инструктаж по ОТ на занятиях. Медленный бег,ходьба. |
1 |
|
19. |
ноябрь |
Эстафетный бег, подвижные игры. |
1 |
|
20. |
ноябрь |
Бег из различных исходных положений. Игры. |
1 |
|
21. |
ноябрь |
Специальные беговые и прыжковые упражнения. |
1 |
|
22. |
ноябрь |
Прыжки в длину с места. ОФП. Подвижные игры. |
1 |
|
23. |
ноябрь |
Прыжки в длину с разбега. Подвижные игры. |
1 |
|
24. |
ноябрь |
Метание малого мяча в цель. Игры. |
1 |
|
25. |
декабрь |
Метание малого мяча на дальность. ОФП. |
1 |
|
26. |
декабрь |
Эстафетный бег. ОФП. Игры. |
1 |
|
27. |
декабрь |
Бег с высокого старта. Игры. |
1 |
|
28. |
декабрь |
Прыжки в длину с места. ОФП. Игры. |
1 |
|
29. |
декабрь |
Метание малого мяча. Эстафеты. |
1 |
|
30. |
декабрь |
Специальные беговые и прыжковые упражнения. Игры. |
1 |
|
31. |
декабрь |
Бег из различных исходных положений. Игры. |
1 |
|
32. |
декабрь |
Эстафетный бег. Игры. |
1 |
|
33. |
январь |
Бег с высокого старта. ОФП. Игры. |
1 |
|
34. |
январь |
Повторный бег. Подвижные игры. |
1 |
|
35. |
январь |
Метание малого мяча. Игры. |
1 |
|
36. |
январь |
Эстафетный бег. ОФП, |
1 |
|
37. |
январь |
Прыжки в длину с места. Игры. |
1 |
|
38. |
январь |
Прыжки в длину с разбега. ОФП. |
1 |
|
39. |
февраль |
Низкий старт. Подвижные игры. |
1 |
|
40. |
февраль |
Бег с низкого старта. ОФП. Игры. |
1 |
|
41. |
февраль |
Стартовый разгон. ОФП. Игры. |
1 |
|
42. |
февраль |
Бег с препятствиями. Подвижные игры. |
1 |
|
43. |
февраль |
Кроссовая подготовка. Игры. |
1 |
|
44. |
февраль |
Эстафетный бег. ОФП, |
1 |
|
45. |
март |
Прыжки в высоту с места. Игры. |
1 |
|
46. |
март |
Прыжки в высоту с разбега. ОФП, |
1 |
|
47. |
март |
Прыжки со скакалкой. Игры. |
1 |
|
48. |
март |
Повторный бег. Эстафеты. |
1 |
|
49. |
март |
Броски мяча из-за головы двумя руками. Игры. |
1 |
|
50. |
март |
Бег по кругу. ОФП. Игры. |
1 |
|
51. |
март |
Кроссовая подготовка. Игры. |
1 |
|
52. |
апрель |
Бег с низкого старта. Подвижные игры. |
1 |
|
53. |
апрель |
Стартовый разгон. ОФП. Игры. |
1 |
|
54. |
апрель |
Бег с препятствиями. ОФП. Игры. |
1 |
|
55. |
апрель |
Многократные прыжки. Эстафеты. |
1 |
|
56. |
апрель |
Выпрыгивания из полуприседа. ОФП. |
1 |
|
57. |
апрель |
Спрыгивания с высоты 50-70 см. Игры. |
1 |
|
58. |
апрель |
Прыжки со скакалкой. ОФП. Игры. |
1 |
|
59. |
апрель |
Прыжки в высоту с места. ОФП. Игры. |
1 |
|
60. |
апрель |
Прыжки в высоту с разбега. Эстафеты. |
1 |
|
61. |
май |
Кроссовая подготовка. ОФП. Игры. |
1 |
|
62. |
май |
Прыжки в длину с места – тестирование. Игры. |
1 |
|
63. |
май |
Бег 30м с высокого старта – тестирование. Игры. |
1 |
|
64. |
май |
Медленный бег в течение 5 мин. – тестирование. Игры. |
1 |
|
65. |
май |
Эстафетный бег. ОФП. Игры. |
1 |
|
66. |
май |
Подвижные игры. ОФП. |
1 |
Использованная литература
Профессия: Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта
Профессия: Тренер-преподаватель
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям