- 09.11.2015
- 3927
- 38
Для педагогов
Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
2 955
методических разработок в категории другое
Перейти в каталог
Рассмотрено Руководитель МО _______ /_________ Протокол №____ От «__» _____20__г.
|
Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «КПСОШ № 1» _________ /_______________/ «__» ________ 20__г.
|
ПРОГРАММА
по самообразованию
Сычевой Татьяны Владимировны
учителя математики
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №27
с углубленным изучением отдельных предметов»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г.г.
Личные данные
1.1. |
Фамилия |
Сычева |
1.2. |
Имя |
Татьяна |
1.3. |
Отчество |
Владимировна |
1.4. |
Должность, преподаваемый предмет |
Учитель математики |
1.7. |
Стаж (педагогический) |
13 |
1.8. |
Стаж (по специальности) |
13 |
1.9. |
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) |
Высшее, Елабужский государственный педагогический университет, учитель математики по специальности «Математика», диплом ДВС 1196471, дата выдачи 27.06.2007г, регистрационный номер 796 |
1.10 |
Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) |
«Содержание и методика преподавания математики и физики в условиях внедрения ФГОС», 108 ч., Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВПО К(П)ФУ, дата выдачи 29.03.2014 г., КФУ УПК 002031, регистрационный номер 279/Е/14 |
1.11 |
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории |
Первая, присвоена 30.12.2010 г., окончание срока действия 30.12.2015г. |
1.12 |
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) |
Благодарственное письмо Главы Нижнекамского муниципального района, 2006 г. Диплом победителя муниципального этапа всероссийского конкурса «Учитель года – 2015» в номинации «Учитель математики – 2015», 2015 г.; Свидетельство участника зонального этапа республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан – 2015», 2015; Диплом лауреата муниципального смотра-конкурса «Лучший кабинет математики», 2014г. |
Методическая тема школы |
Совершенствование педагогического мастерства, повышение профессиональной компетентности, формирование творческого потенциала учителя в условиях работы в инновационном режиме |
Методическая тема МО |
Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику учителей современных образовательных технологий |
Тема самообразования |
Реализация современных подходов к организации образовательного процесса по математике в условиях ФГОС |
Цель: |
Совершенствование методики преподавания математики, повышение уровня обученности учащихся, уровня педагогического мастерства педагога. |
Задачи: |
1) формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности; 2) внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии; 3) обеспечивать программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла. 4) продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики. |
Планируемые результаты |
повышение качества преподавания математики, повышение результативности участия в олимпиадах; разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта работы доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта; продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов. |
Основной перечень документов:
Перспективный план
№ |
Направление работы |
Учебный год |
||||
2015-16 |
2016-17 |
2017-18 |
2018-19 |
2019-20 |
||
1. |
Аттестация |
|
|
|
|
* |
2. |
Курсы |
|
* |
|
|
|
3. |
Переподготовка |
|
|
|
|
|
4. |
Выступление на МО |
* |
* |
* |
* |
* |
5. |
Выступление на педсовете |
* |
|
* |
|
* |
6. |
Выступление на августовском совещании |
* |
|
|
* |
|
7. |
Грант Главы |
|
* |
|
|
|
8. |
Участие в семинаре |
|
* |
|
|
|
9. |
Участие в предметной неделе |
* |
* |
* |
* |
* |
10. |
Публикации |
* |
* |
* |
* |
* |
11. |
Участие в олимпиадах |
* |
* |
* |
* |
* |
12. |
Участие в научно-практических конференциях |
* |
* |
* |
* |
* |
13. |
Подготовка к ОГЭ |
|
|
* |
|
|
14. |
Подготовка к ЕГЭ |
* |
|
|
|
* |
15. |
Воспитательная работа |
* |
* |
* |
* |
* |
16. |
Родительские собрания |
* |
* |
* |
* |
* |
17. |
Мониторинг |
* |
* |
* |
* |
* |
18. |
Авторская программа |
|
|
|
* |
|
Циклограмма по самообразованию
Ежедневно |
|
|
|
Еженедельно |
|
|
Ежемесячно |
|
|
Каждую четверть |
|
|
|
Один раз в полугодие |
|
Один раз в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН РАБОТЫ
на 2015/2016 учебный год
Наименование работы |
Содержание |
Сроки |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
||
Взаимопосещение уроков |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Составить и утвердить: - ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации; - корректировку циклограммы; - портфолио учителей; - корректировку учебно – планирующей документации; 2. Подготовка к ВШК: - электронных журналов классов; 3. Контроль за качеством проверки рабочих тетрадей |
1 неделя
4 неделя |
Работа над методической темой, методическая работа |
Внедрение рабочих программ по ФГОС. Корректировка учебно-планирующей документации по предметам на основе ФГОС Заседание МО: - утверждение членов комиссии; - принятие циклограммы работы объединения на I полугодие, утверждение директором; - внесение корректировок в план взаимопосещения уроков; -оказание методической помощи учителям в разработке плана индивидуальной методической работы на 2015 – 2016 учебный год. - проведение входных контрольных работ по предметам; - составление списка обучающихся «группы риска» и одаренных обучающихся; - составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении 4. Методические чтения по теме «Урок в рамках нового образовательного стандарта. Особенности работы детей в группах» |
2 неделя
3 неделя |
Работа учителей по ФГОС |
Анализ кадровых ресурсов Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов Составление графика курсов повышения квалификации План проведения открытых уроков по теме «Формирование регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД» |
1 неделя |
Научно - исследовательская работа |
Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы. Закрепление педагогов за обучающимися по исследовательской работе. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад |
2-я неделя 3-я неделя
4-я неделя |
О К Т Я Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Корректировка календарно – тематических планов Проверка журналов на правильность оформления (грамотность, аккуратность). Контроль работы по ведению электронных журналов. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Проверка личных дел учащихся.Подписка на издания |
1-я неделя
2-я неделя
1-я неделя |
Работа над методической темой, методическая работа |
Методические чтения по теме: «Метод проектов в старшей школе» Работа школьной педагогической комиссии Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
1 неделя
|
Работа учителей по ФГОС |
Диагностика учащихся 5 класса по формированию коммуникативных УУД Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов |
2-я неделя
|
Маркетинговая служба |
Приглашение учителей начальной школы на открытые уроки в 5-х классах |
4-я неделя
|
Научно - исследовательская работа. |
Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. |
2-я неделя
4-я неделя
|
Воспитательная работа |
Участие в концерте, посвященном Дню Учителя |
|
Н О Я Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Подготовка к ВШК: Проверка ведения журнала преподавателями-предметниками. Проверка ведения журналов Составление тестов, текстов контрольных административных работ. Итоги успеваемости за 1 четверть |
1-я неделя
2-я неделя
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание педагогического совета. -Аттестация обучающихся по итогам 1 четверти - Мониторинг внеучебной деятельности - Мониторинг адаптации обучающихся 5, 10 классов, мониторинг качества и успеваемости начальной школы Заседание МО Работа по наполняемости портфолио учителей. Участие в очных и заочных олимпиадах и конкурсах регионального, российского, международного уровня. |
Ноябрь
|
Работа учителей по ФГОС |
Диагностика учащихся по формированию познавательных УУД Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов. Сравнительный анализ. Методическая неделя с открытыми уроками и мастер-классами |
3-4-я неделя
|
Маркетинговая служба |
Приглашение родителей будущих первоклассников на день открытых дверей. |
|
Научно - исследовательская работа. |
Помощь обучающимся в разработке компьютерных презентаций по выбранным темам. Школьный конкурс НИР |
1-я неделя |
Д Е К А Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Подготовка к ВШК: Проверка журналов с целью объективности выставления четвертных оценок Проверка посещаемости на кружках Итоговые административные контрольные работы за I полугодие. |
3-я неделя
2-я неделя
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание МО: - анализ взаимопосещений; - анализ успеваемости и посещаемости обучающихся за 2 четверть; - анализ уроков, проведённых с использованием групповых форм обучения. -планирование мероприятий по теме «2016 год – год…» |
1 неделя |
Работа учителей по ФГОС |
1.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. 2. Анкетирование учащихся и их родителей по вопросу предметно-развивающей среды 3. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 7 классов (в составе карты мониторинга ПР ООП) 4. Открытые уроки и мастер-классы |
3-я неделя
|
Научно - исследовательская работа |
Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам Обучение детей проектной деятельности. Участие в НИР |
3-я неделя |
Я Н В А Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Анализ полугодовых контрольных работ Корректировка календарно – тематических планов на второе полугодие Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий. |
3-я неделя
4-я неделя
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание педагогического совета. - Аттестация обучающихся по итогам 1-го полугодия. - Итоги воспитательной работы за 1-ое полугодие. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 6 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) Заседание МО - обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися; участие в смотре кабинетов, анализ контрольных работ |
Январь
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 6 классов (в составе карты мониторинга ПР ООП) Открытые уроки и мастер-классы |
2-я неделя
|
Научно - исследовательская работа. |
Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам |
2-4-я неделя |
Ф Е В Р А Л Ь |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Подготовка к ВШК: Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ Подготовка к плановой проверке электронных журналов. Проверка тетрадей по математике учащихся 6 классов |
1-я неделя
4-я неделя 3-я неделя |
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание МО Работа с одаренными детьми. Работа школьной педагогической комиссии. |
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 8 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) Открытые уроки и мастер-классы |
2-я неделя
|
Научно - исследовательская работа |
Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР |
2-4-я неделя |
М А Р Т |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Составление списка будущих первоклассников Итоги учебных достижений за 3 четверть. |
1-я неделя 3-я неделя |
Методическая работа |
Заседание педагогического совета. - Аттестация обучающихся по итогам 3 четверти Заседание МО Составление списка будущих первоклассников Организация участия учеников 5 классов в международной олимпиаде по информатике «Инфознайка» |
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 8 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) Открытые уроки и мастер-классы |
2-я неделя
3-я неделя
|
Маркетинговая служба |
Приглашение родителей на день открытых дверей. |
4-я неделя |
А П Р Е Л Ь |
||
План взаимопосещений. |
Отдельный план . |
|
Работа с документацией |
Составление циклограммы работы методического объединения на следующий учебный год |
4-я неделя |
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание МО Тестирование в 9-х классах Итоговые контрольные работы по математике и русскому языку в 5-11 классах |
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) Открытые уроки и мастер-классы |
4-я неделя
|
Научно - исследовательская работа |
Работа с одаренными детьми. Участие в интернет - олимпиадах. |
|
М А Й |
||
План взаимопосещений |
Отдельный план |
|
Работа с документацией |
Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год. Проверка классных журналов с целью объективности выставления четвертных оценок Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год Анализ прохождения программного материала, практической части |
1-я неделя -3 неделя
4-я неделя
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Заседание педагогического совета. - Перевод обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс - Итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся - Мониторинг качества и успеваемости Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Итоговые контрольные работы по математике, физике и информатике Заседание МО: - организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов; - анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования; - анализ выполнения учебных планов за год; -отчет председателя МО о проделанной работе за год. Работа школьной педагогической комиссии. |
Май
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 - 8 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) |
3-я неделя
4-я неделя |
Маркетинговая служба |
Приглашение родителей на день открытых дверей. |
|
Научно - исследовательская работа. |
Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год. |
4-я неделя
|
Отчет на 2015-2016 учебный год
Наименование работы |
Содержание |
Выполнение |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) |
|
Выполнение закона о всеобуче |
Провести учет детей. Заполнение социального паспорта. Трудоустройство. Списки по группам здоровья |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить урок Хафизовой Г.А. Цель: определить, какие приёмы использует учитель для поддержания активного внимания учащихся на протяжении всего урока. |
|
Работа с документацией |
Заполнение электронного журнала. Корректировки тематического плана |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам. Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов. Определение темы открытого урока, мероприятия |
|
Научно - исследовательская работа |
Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду |
|
О К Т Я Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Федотовой З.П. Цель: проанализировать эффективность использования межпредметных связей для достижения глубины знаний. |
|
Работа с документацией |
Заполнение электронного журнала. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
Диагностика учащихся 5 класса по формированию коммуникативных УУД. Методические чтения по теме: «Метод проектов в старшей школе». Работа школьной педагогической комиссии Проведение тематической контрольной работы в 5 классе Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
|
Маркетинговая служба |
Приглашение учителей начальной школы на открытые уроки в 5-х классах |
|
Научно - исследовательская работа. |
Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. |
|
Воспитательная работа |
Участие в концерте, посвященном Дню Учителя |
|
Н О Я Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Ямковой О.А. Цель: профессиональное сотрудничество |
|
Работа с документацией |
Заполнение электронного журнала. Составление тестов, текстов контрольных административных работ. Итоги успеваемости за 1 четверть |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Мониторинг внеучебной деятельности. Мониторинг адаптации обучающихся 5, 10 классов, мониторинг качества и успеваемости начальной школы. Работа по наполняемости портфолио. Участие в очных и заочных олимпиадах и конкурсах регионального, российского, международного уровня. |
|
Работа учителей по ФГОС |
Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов. Сравнительный анализ. |
|
Научно - исследовательская работа. |
Помощь обучающимся в разработке компьютерных презентаций по выбранным темам. Школьный конкурс НИР |
|
Д Е К А Б Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Посещение урока Мирсаетовой К.М. Цель: повышение качества преподавания математики |
|
Работа с документацией |
Заполнение журналов кружковой работы Проведение итоговых административных контрольных работ за I полугодие. |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
анализ взаимопосещений; анализ уроков, проведённых с использованием групповых форм обучения |
|
Работа учителей по ФГОС |
Анкетирование учащихся и их родителей по вопросу предметно-развивающей среды. Открытые уроки и мастер-классы |
|
Научно - исследовательская работа |
Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам. Обучение детей проектной деятельности. Участие в НИР |
|
Я Н В А Р Ь |
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Платоновой Л.В. Цель: знакомство с организационной составляющей урока коллеги |
|
Работа с документацией |
Проведение полугодовых контрольных работ Корректировка календарно – тематических планов на второе полугодие. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий. |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Подведение итогов воспитательной работы за 1-ое полугодие. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. |
|
Работа учителей по ФГОС |
Открытые уроки и мастер-классы |
|
Научно - исследовательская работа. |
Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам |
|
Ф Е В Р А Л Ь |
||
План взаимопосещений |
Посещение урока Абизяевой В.Н. Цель: анализ деятельности учителя на уроке |
|
Работа с документацией |
Проведение контрольных работ Заполнение электронных журналов |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Работа с одаренными детьми.
|
|
Работа учителей по ФГОС |
Открытые уроки и мастер-классы |
|
Научно - исследовательская работа |
Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР |
|
М А Р Т |
||
План взаимопосещений |
Посещение урока Кондревой Р.Р. Цель: анализ деятельности учителя на уроке по использованию элементов новых технологий |
|
Работа с документацией |
Итоги учебных достижений за 3 четверть. |
|
Методическая работа |
Участие учеников 5 классов в международной олимпиаде по информатике «Инфознайка» |
|
Работа учителей по ФГОС |
Открытые уроки и мастер-классы |
|
Маркетинговая служба |
Приглашение родителей на день открытых дверей. |
|
А П Р Е Л Ь |
||
План взаимопосещений. |
Посещение урока Пантелеевой О.А. Цель: проанализировать эффективность методических приёмов учителя, формирующих прочность знаний учащихся |
|
Работа с документацией |
Составление циклограммы работы методического объединения на следующий учебный год |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
Тестирование в 9-х классах Итоговые контрольные работы по математике в 5-11 классах |
|
Работа учителей по ФГОС |
Открытые уроки и мастер-классы |
|
Научно - исследовательская работа |
Работа с одаренными детьми. Участие в интернет - олимпиадах. |
|
М А Й |
||
План взаимопосещений |
Посещение урока Гадиуллина Б.Н. Цель: определить результативность организации методов и приёмов контроля за усвоением знаний учащимися |
|
Работа с документацией |
Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год. Анализ прохождения программного материала, практической части |
|
Работа над методической темой, методическая работа |
- Итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся - Мониторинг качества и успеваемости Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Итоговые контрольные работы по математике Анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования; Анализ выполнения учебных планов за год |
|
Работа учителей по ФГОС |
Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 - 8 классов (в составе карты мониторинга ПРООП) |
|
Маркетинговая служба |
Приглашение родителей на день открытых дверей. |
|
Научно - исследовательская работа. |
Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год. |
|
Анализ работы за год:
Выводы:
Задачи на следующий учебный год
Карта результативности
1. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
1. Руководство методическим объединением
Название (предмет) |
Уровень (образовательное учреждение, район, город) |
Сроки руководства |
Математика, физика, информатика |
Образовательное учреждение |
С 2009 г. по настоящее время |
2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива |
Уровень (образовательное учреждение, район, город) |
Сроки руководства (участия) |
Конкурс «Учитель года-2012», член творческой группы при подготовке к конкурсу в г.Казань |
республиканский |
Март, 2012 |
Конкурс «Самый классный классный», член творческой группы при подготовке конкурсантки |
муниципальный |
2013 |
Подготовка учащихся к олимпиаде по математике |
муниципальный |
2012 – 2015 |
3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) |
Сроки участия |
Участник проверки олимпиад |
город |
С 2012г. по настоящее время |
4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ |
Тема, класс (группа, курс) |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) |
Дата |
1 |
Виды углов, 5 класс |
Муниципальный |
Открытый урок для представителей ГУО в рамках преобразования обучения в XXI веке |
13.01.13 |
2 |
Дорога в жизнь, 9 класс |
Муниципальный |
Открытый классный час по профориентации для заместителей директоров по воспитательной работе в рамках семинара |
17.04.14 |
3 |
Число ПИ, 6 класс |
Муниципальный |
Открытый урок в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года-2015» |
04.02.15 |
4 |
Сложение и вычитание десятичных дробей, 5 класс |
Муниципальный |
Открытый урок для учителей математики в рамках участия в экспериментальной площадке по обучению ФГОС |
21.02.15 |
5 |
Осторожно, еда!, 7 класс |
Муниципальный |
Открытый классный час для учащихся МБОУ «СОШ №13» в рамках конкурса «Учитель года-2015» |
11.02.15 |
6 |
Умножение десятичных дробей, 5 класс |
Межрегиональный |
Открытый урок для учащихся МБОУ «Гимназия №25» в рамках конкурса «Учитель года-2015» зонального этапа |
16.03.15 |
7 |
Способы умножения многозначных чисел |
Муниципальный |
Мастер-класс в рамках конкурса «Учитель года-2015», финальное выступление |
Февраль, 2015 |
8 |
Способы умножения многозначных чисел |
Межрегиональный |
Мастер-класс в рамках конкурса «Учитель года-2015», зональный тур |
Март, 2015 |
9 |
Формирование критического мышления на уроках математики |
Муниципальный |
Мастер-класс в рамках конкурса «Учитель года-2015» |
Февраль, 2015 |
4.2. Проведение, участие в семинарах
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения |
Дата |
1 |
Решение заданий ЕГЭ по математики повышенной сложности |
муниципальный |
Семинар «Методика подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ» для учителей города и района, МБОУ «Лицей 35» |
2013 |
2 |
Совместная работа классного руководителя и родительского комитета по организации внеурочной деятельности в рамках проекта «Школа ответственного родительства» |
муниципальный |
Семинар «Деятельность проекта «Школа ответственного родительства» для заместителей директора по воспитательной работе |
2014 |
3 |
Преобразование обучения в XXI веке |
муниципальный |
Семинар по теме «Современные образовательные технологии на уроках математики» для учителей математики города и района |
2014 |
4.3. Выступления на конференциях
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения |
Дата |
1. |
«Совместная работа классного руководителя и родительского комитета по организации внеурочной деятельности |
Муниципальный |
Тема конференции «Школа ответственного родительства», организована МБОУ «СОШ №27» для заместителей директоров по воспитательной работе |
2014г. |
2 |
«Есть семья – есть будущее»
|
Всероссийский с Международным участием |
Темы конференции «Главное в жизни – семья», организована в рамках III Международного молодежного фестиваля семьи любви и верности г.Набережные Челны |
2015г. |
4.4. Методические публикации
№ |
Тема (название), вид публикации, количество страниц |
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации |
Год издания |
1 |
Конспект урока «Арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами», 5 класс |
международный |
Сайт www.infourok.ru |
2014 |
2 |
Презентация «Урок-винегрет», 5 класс |
международный |
Сайт www.infourok.ru |
2014 |
3 |
Конспект урока «Число ПИ», 6 класс |
международный |
Свидетельство №229222 |
2015 |
4 |
Конспект урока «Сложение и вычитание десятичный дробей», 5 класс |
международный |
Сайт www.infourok.ru |
2015 |
5 |
Фрагмент урока «Сложение и вычитание смешанных чисел», 5 класс |
международный |
Сайт www.infourok.ru |
2015 |
6 |
Фрагмент классного часа «Осторожно, еда!», 7 класс |
международный |
Сайт www.infourok.ru, ссылка |
2015 |
5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ |
Название конкурса |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат |
Год участия |
1 |
Учитель года |
Образовательное учреждение |
Участник |
2013 |
2 |
Учитель года |
Образовательное учреждение |
Победитель |
2014 |
3 |
Учитель года |
Муниципальный |
Победитель номинации |
2015 |
4 |
Учитель года |
Район |
Участник |
2015 |
6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
№ |
Наименование гранта, кем учрежден |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат |
Год участия |
1 |
Соискание гранта «Наш лучший учитель», учрежденный РТ |
республиканский |
Победитель |
2012 |
7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогической практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ |
Вид, тема (название или описание) мероприятия
|
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) |
Год |
1 |
Конкурс кабинетов |
Муниципальный |
2014 |
2 |
Автор сообщества «Учимся решать задания №21 в ЕГЭ» https://edu.tatar.ru/community/index/12351 |
Муниципальный |
С 2013 г. по настоящее время |
3 |
Участник сообществ завучИНФО, www.zavuch.ru, 1 сентября, kopilkaurokov.ru festival.1september.ru педсовет.ру, «Сеть творческих учителей», www.it-n.ru, http://nsportal |
Международный |
С 2013 г. по настоящее время |
8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
№ |
Вид, тема (название или описание) мероприятия |
Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) |
Год |
1 |
Открытая Всероссийская олимпиада «Весна – 2012» |
всероссийский |
2012 |
2 |
Всероссийского открытого заочного конкурса «Интеллект-экспресс» |
всероссийский |
2012 г |
3 |
Открытый урок в 5 классе по ФГОС «Сложение и вычитание десятичных дробей с применением современных методик преобразования образования в XXI веке |
республиканский |
2015 |
4 |
Участие в экспериментальной площадке по ФГОС в проектировании и проведении уроков |
муниципальный |
2014-2015 |
2. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
Учебный год |
Предмет |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Средний балл |
2012-2013 |
математика |
52 чел., 69,3% |
52 |
0 |
46,5 |
2013-2014 |
математика |
25 чел., 33,3% |
25 |
0 |
47 |
2014-2015 |
математика |
13 чел., 17,3% |
13 |
0 |
47,83 |
2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника
Учебный год |
Предмет |
Численность участников ГИА
|
Качество обученности по итогам ГИА (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА) |
Успеваемость по итогам ГИА (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА) |
2014-2015 |
математика |
27 |
50 |
7 |
3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
Учебный год |
Предмет |
Класс |
Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся |
Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования |
Средний балл |
2011-2012 |
математика |
6 |
25 чел. |
0 |
4,2 |
2013-2014 |
математика |
8 |
27 чел. |
0 |
4,5 |
4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
Предмет |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат (занятое место) |
Дата проведения олимпиады |
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Математика |
Образовательное учреждение |
Первое место |
2012 г |
Диплом победителя |
Математика |
Образовательное учреждение |
Третье место |
2013 г |
Диплом призера |
6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат (занятое место) |
Дата проведения |
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Всероссийский конкурс «Познание и творчество» |
Всероссийский |
2 |
2012 |
Диплом призера |
Всероссийский конкурс «Интеллект-экспресс» |
Всероссийский |
4 |
2012 |
Диплом лауреата |
Всероссийский конкурс «Интеллектуально-творческий потенциал России» |
Всероссийский |
3 |
2012 |
Диплом призера |
Математическая игра «Абака» |
муниципальный |
участие |
2013, 2014 |
Свидетельство участников |
Заочный конкурс «Золотой ключик» |
Всероссийский |
3 |
2013 |
Диплом призера |
Международные олимпиады по основам наук |
международный |
участие |
2012 - 2014 |
Свидетельства участников |
Международный проект videouroki.net «дистанционная олимпиада по математике 10, 11 класс», |
международный |
3 |
2014 |
Диплом призера |
Всероссийский конкурс по математике «Эврика» |
Всероссийский |
1 |
2014 |
Диплом победителя |
Фотоконкурс «Осень России» |
Муниципальный |
3 |
2014 |
Диплом призера |
Международный конкурс «Я – Энциклопедия» |
международный |
1 и 3 |
2015 |
Дипломы победителя и призера |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике – девятого Конкурса «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй» |
международный |
2 |
2015 |
Диплом призера |
7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника
Учебный год |
Предмет |
Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) |
Успеваемость (%) |
2010-2011 |
математика |
68,8 |
100% |
2011-2012 |
математика |
70,5 |
100% |
2012-2013 |
математика |
71,1 |
100% |
2013-2014 |
математика |
75,2 |
100% |
2014-2015 |
математика |
77,9 |
100% |
8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) |
Тема, название
|
Дата проведения мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результаты (если есть) |
Математический кружок |
Математическая логика |
В течение года |
Образовательное учреждение |
Участие в олимпиадах |
Элективный курс |
Замечательные неравенства |
В течение года |
Образовательное учреждение |
Участие в математических конкурсах |
9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей
|
2012-2013 учебный год |
2013-2014 учебный год |
2014-2015 учебный год |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) |
100 |
100 |
100 |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) |
0 |
0 |
0 |
23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.) |
проектор, компьютер, интерактивная доска |
Как часто |
На каждом уроке |
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.) |
мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование |
В нашем каталоге доступно 68 668 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 163 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сычева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.