Программа по учебной дисциплине "Основы технологии отделочных строительных работ"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ ПЕРМСКОГО

ГОСУДАРСТВЕННОЙ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕРМСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Структурное подразделение для обучения лиц с ОВЗ

СОГЛАСОВАНО На заседании методической комиссии ___________________С.П.Кантанистова «______»_______________20______г.

Утверждено: Руководитель структурного подразделения ____________Л.Ю. Депутатова «_____»____________20____г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

основы технологии отделочных строительных работ

Форма подготовки –очная

(сроки реализации -2016 -2018 г.)

Пермь, 2016г.

Программа  учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (ФГОС)   СПО 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, код по ОК 016-94-19727 Штукатур.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Пермский техникум промышленных и информационных технологий»

Разработчики:

Кантанистова С. П., преподаватель высшей категории КГАПОУ «ПТПИТ»  г. Перми.

Рекомендовано методической комиссией от «____»___________20_____г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
2.      СТРУКТУРА и  содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации  учебной дисциплины	8
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	8

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы отделочных строительных работ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью адаптированной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС  по профессии (профессиям) НПО 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, код по ОК 016-94-19727 Штукатур.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре адаптированной профессиональной образовательной программы: ОП 00 Общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

·              выбирать материалы для выполнения определенных видов работ;

·              ориентироваться в классификации зданий и сооружений, их основных

   конструктивных элементах,  в  видах строительно-монтажных работ и

   технологии их выполнения;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

·              виды строительных материалов и их применение;

·              виды зданий и сооружений;

·              виды строительных и монтажных работ и их последовательность;

основы организации производства и контроль качества строительных

   работ.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося   60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 8  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы отделочных строительных работ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
лабораторные  работы	*
практические занятия	5
контрольные работы	3
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	*
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	8
Итоговая аттестация в форме (указать)   зачёта

2.2. Тематический  план и содержание учебной дисциплины  

«Основы отделочных строительных работ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Основы строительного производства
Тема 1.1. Введение	Содержание учебного материала		2
	1	Значение каменных работ в экономике РФ. Научно-технический прогресс в отрасли, его приоритетное направление.		2
	2	Ознакомление с квалификационной характеристикой каменщика и программой предмета «Основы строительного производства»
	Практические занятия
	1	Изучение квалификационных характеристик
	Самостоятельная работа обучающихся
	1	Применение современных технологии при возведении зданий
	2	История каменного зодчества
Тема 2. Общие сведения о зданиях и сооружениях	Содержание учебного материала		20
	1	Понятия  о зданиях и сооружениях		2
	2	Классификация зданий и сооружений по назначению, капитальности, этажности, материалам и конструкциям
	3	Факторы, оказывающие влияние на здание
	4	Требования, предъявляемые к зданиям и сооружениям
	5	Основные части зданий
	6	Основные конструктивные типы и схемы зданий: бескаркасные, каркасные, здания с неполным каркасом
	7	Характеристика конструктивных  типов зданий
	8	Характеристика частей зданий: стены, фундаменты
	9	Характеристика частей зданий: покрытия  и перекрытия
	10	Характеристика частей зданий: окна, двери, лестницы
	11	Характеристика частей зданий Крыши. Классификация крыш по форме, несущим конструкциям
	12	Архитектурные детали  частей зданий
	Практические занятия
	1	Работа  с раздаточным материалом
	2	Работа с учебником,  заполнение таблиц
	3	Конструктивные типы зданий
	Контрольная работа
	1	Текущее тестирование: Классификация зданий и сооружений
	2	Текущее тестирование: Требования к зданиям и сооружениям
	3	Текущее тестирование: Основные части зданий
	4	Итоговое тестирование
	Самостоятельная работа  обучающихся
	1	Современные конструкции домов
	2	Подбор иллюстраций по конструктивным типам и схемам  зданий
Тема 3 Виды  строительных и монтажных работ и их последовательность	Содержание учебного материала		10
	1	Виды  строительных и монтажных работ		2
	2	Виды общестроительных работ, их характеристика
	3	Виды специальных работ, их характеристика
	4	Виды отделочных работ, их характеристика
	5	Виды столярно-плотничных работ, их характеристика
	Практические занятия
	1	Определение перечня видов строительных работ  и их места в этапах возведения зданий
	Контрольные работы
	1	Итоговое тестирование
	Самостоятельная работа обучающихся
	1	Подбор  иллюстрации  по  видам строительных работ
Тема 4. Основы  организации производства и контроль качества строительных    работ.	Содержание учебного материала		26	2
	1	Проектно-сметная документация
	2	Понятие строительный процесс, операция. Простые и сложные строительные процессы
	3	Основные и вспомогательные процессы
	4	Система стандартизации материала
	5	Нормирование работ
	6	Проект производства работ
	7	Проект организации работ
	8	Карты трудовых процессов. Технологические карты.
	Практическая работа:
	1	Нет
	Контрольная работа
	1	Итоговое  тестирование: Строительные процессы
	Зачёт		2
	1	Основы строительного производства
Всего:			60

Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается их примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета основы технологии строительного производства.

Оборудование учебного кабинета:

 - посадочные  места по количеству обучающихся;

 - рабочее место преподавателя;

 - комплект учебно – наглядных пособий;

 - макеты

 - комплект бланков технологической документаии;

 - комплект плакатов;

 - учебные пособия;

Технические средства обучения:

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Борилова Л.Н. , Организация и технология строительных каменных работ, М.  Академкнига , 2005.

2.     Журавлев И.П., Каменные работы, Ростов н/Д., Феникс, 2003.

3.     Завражин Н.Н., Отделочные работы, М., Академия, 2008

4.     заваржин Н.Н., штукатурные работы высокой сложности, 2008.

5.     Неелов В.А., Сборник упражнений и задач для лабораторно-практических работ по кладке конструкций из моделей кирпичей, М., В. Ш., 1991.

6.     Неелов В.А., Пособие по программированному обучению каменным работам,  М., В. Ш.,1991.

7.     Черноус Г.Г. Штукатурные работы, М. Академия, 2009.

8.      

Дополнительные источники:

1.Бобрешова С.В., Чекайло Я.Д., Технология. Штукатурно-малярное дело, 8 класс, специальная (коррекционная) школа 8 вида, М., Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010.

2. Куприянова Г. В., Каменщик, М,  Академия, 2009.

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
Выбирать  материалы для выполнения определенных видов работ	Текущий контроль в форме тестовых  заданий. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Ориентироваться   в классификации зданий и сооружений,	Текущий контроль в форме тестовых  заданий. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Ориентироваться в классификации основных конструктивных элементах  Находить существенные признаки ряда объектов изучения	Текущий контроль в форме тестовых  заданий. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: Виды строительных материалов и их применение Виды  зданий и сооружений виды строительных и монтажных работ и их последовательность Основы организации производства и контроль качества строительных работ	Текущий контроль в форме тестовых  заданий. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.