Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Программа профессионального самообразования учителя русского языка и литературы

Программа профессионального самообразования учителя русского языка и литературы


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Рунгинская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан»



















Программа

профессионального самообразования

учителя русского языка и литературы

Дементьевой Ларисы Геннадьевны

на 2014-2017 годы

 

 

 







Программа рассмотрена на заседании

методического объединения учителей

гуманитарного цикла

протокол № _____ от _____________

СОГЛАСОВАНО

руководитель _______ /Албутова А.К /

















Рунга, 2014



Введение.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически прохожу соответствующие курсы повышения квалификации по предмету и дополнительному образованию, занимаюсь самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.

 

Цель:

Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

 

Задачи:

  • Улучшение подготовки обучающихся к промежуточной аттестации путем использования современных образовательных технологий.

  • Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.

  • Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

 

 

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, также в реализации методической темы школы «Совершенствование качества образования в условиях реализации ФГОС НОО и перехода на ФГОС ООО».

 

 

 

 

 

 

 





 

  Тема:



 


п/п

 

План мероприятий

Примерный срок (год) реализации

Отметка о выполнении

I. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе» «Мегариф» и др.

2014 – 2017

Система - тически

 

2.

Повышение квалификации по предмету, курсы.

2015

 

3.

Аттестация.

2015

 

4.

Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района и республики в области обучения и воспитания.

Систематич.

 

5.

Повышение своего уровня педагогического мастерства, участвуя в различных семинарах, форумах, сообществах и тд.

2014-2017

 

 

 

6.

Участие в комиссиях предметных олимпиад, научно-практических конференциях.

2014-2017

 

 

 

II. Использование современных образовательных технологий и ИКТ в области обучения и воспитания

1.

Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов.

Систематич.

 

2.

Составление мультимедийных презентаций о работе в качестве предметника и классного руководителя

2015-2017




 

3.

Широкое использование на русского языка и литературы электронных учебников, ИКТ - технологий

Систематич.

 

4.

Приобретение новых электронных учебников.

Систематич.

 

5.

Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в процессе воспитательной работы с классным коллективом:


2014-2017

 

6.

Проведение развернутых долговременных экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:



1) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по истории и обществознания с использованием тестов;

2) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков.

3) широкое использование метод проектов в учебно-воспитательной деятельности

2014-2017

 

 

 

 

 

 





2016

 

2017

 

 


 

III. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете, конференции:

1) Анализ учебно-воспитательной работы за истекший учебный год»;

2) «Портфолио учителя (мультимедийная презентация)

3)Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности;

3) Составление авторских программ для организации внеурочной деятельности;

2014-2017

 

 Ежегодно

 

 2017

 

2014-2017

 



2014-2017

 

 


 

2.

Проведение творческого отчета на занятии ШМО учителей гуманитарного цикла

2015

 

3.

Профессиональные публикации на портале edu.tatar:

  1. Рабочие программы по русскому языку и литературе




 

2014


 

4.

Составление и реализация авторских программ в предпрофильной подготовке и профильном обучении:

1. Подготовка к сочинению

.

 

 



2015


 

5.

Публикация статей в сети Интернет

2014-2017

 

IV.Участие в республиканских и всероссийских конкурсах

профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах на районном и республиканском уровнях:

  1. «Методические разработки уроков»

  2. «Образовательный потенциал России» и др.

 

 

 

2014-2017

 

2.

Участие в конкурсе авторских программ дополнительного образования детей.

2016

 

3.

Разработка и реализация социального проекта по формированию толерантного поведения обучающихся.


 

4.

Разработка и реализация проекта по активизации взаимодействия школы с семьей по вопросам воспитания детей.


 

5.

Участие в конкурсе воспитательных систем.

2014-2017

 

V. Работа с обучающимися на уроках и

во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки к ЕГЭ и ОГЭ во всех классах.

2014-2017

 

2.

Систематически пополнять папки с КИМ для ЕГЭ и ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев .

2014-2017

 

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционной олимпиаде и международной игре «Русский медвежонок».

2014-2017

 

4.

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровне.

2014-2017

 

5.

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность для участия на районных научно-практических конференциях.

2014-2017

 

 

 






 

hello_html_4fc1b81d.gif


































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9
Номер материала ДБ-308923
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх