Программа самообразования: «Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности»

ПРОГРАММА

САМООБРАЗОВАНИЯ

Учителя физической культуры первой категории,

Зенковой Марины Александровны

       Тема  самообразования:

«Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности»

        Цель:

1. Повышение  профессиональной  подготовленности  и,  как  следствие, повышение  эффективности  обучения  физической  культуре.

Задачи:

ü  планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий данного заведения;

ü творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;

ü  формировать интерес учащихся к занятиям физической культурой;

ü  организовать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований;

ü  выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и других видов деятельности учащихся в соответствии с решаемыми задачами;

ü устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, администрацией учебного заведения;

ü  учитывать и оценивать результаты   работы  с целью определения новых задач;

ü  аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.

Перспективный план

Диагностико- прогностический этап

Содержание работы	Сроки выполнения	Виды деятельности	Форма отчета о проделанной работе
Анализ затруднений.      Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта	2015-2016 уч.г	Изучение педагогических периодических изданий, методической, педагогической и предметной литературы	Список изученной литературы
Определение цели и задач работы над темой. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов.	2015-2016 уч.г	Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами	Выступление по теме самообразования на заседании МО учителей ФК и ОБЖ

Практический

Содержание работы	Сроки выполнения	Виды деятельности	Форма отчета о проделанной работе
Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы. Формирование методического комплекса. Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов. Корректировка работы.	2016-2017 уч.г	Посещение семинаров, конференций по теме Проведение открытых мероприятий для анализа со стороны коллег	Конспекты уроков, внеурочных занятий, спортивно-оздоровительных мероприятий

Обобщающий – Внедренческий

Содержание работы	Сроки выполнения	Виды деятельности	Форма отчета о проделанной работе
Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме самообразования. Представление материалов.	2017-2018 уч.г.	Организация кружковой и внеклассной деятельности Участие в школьной Спартакиаде по видам спорта, фестивалях, конкурсах	Статьи, публикации в печатных  изданииях
Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение	В ходе дальнейшей педагогической деятельности.	Консультационная помощь Организация и проведение занятий кружка	Программа внеурочной деятельности Творческий отчет по теме самообразования на заседании МО

План работы на 2015-2016 уч. г.

Основные  направления	Действия  и  мероприятия
Профессиональное	1. Постоянно  знакомиться  с  современными  исследованиями  ученых  в  области  преподавания  предмета  «Физическая  культура». 2. Знакомиться  с  новыми  примерными  и  авторскими  программами  по  физической  культуре, концепциями  обучения, их  оценками. 3. Изучать  новую  литературу  по  физической  культуре  и  методике  преподавания. 4. Своевременно  повышать  квалификацию  на  курсах  для  учителей  физической  культуры. 5. Принимать  активное  участие  в  работе  ГМО  учителей  физической  культуры. 6. Посещать  уроки  коллег  и  участвовать  в  обмене  опытом. 7. Периодически  проводить  самоанализ  своей  профессиональной  деятельности. 8. Систематически  интересоваться  событиями  современной  экономической, политической  жизни. 9.Повышать  уровень  своей  эрудиции, правовой  и  общей  культуры. 10. Проводить  открытые  уроки  для  анализа  со  стороны  коллег. 11. Организовывать   кружковую  и  внеклассную  деятельность  по  предмету. 12. Систематически  просматривать  спортивные  телепередачи. 13. Посещать  семинары, конференции, организованные  на  разных  уровнях. Активно участвовать в их работе.
Психолого-педагогическое	1. Совершенствовать  свои  знания  в  области  классической  и  современной  психологии  и  педагогики. 2. Изучать  современные  психологические  методики.
Методическое	1. Знакомиться  с  новыми  педагогическими  технологиями, формами, методами  и  приемами  обучения  через  предметные  издания: - ФИС - Физическая  культура  в  школе - Спорт  в  школе - Теория  и  практика  физической  культуры. 2. Изучать  прогрессивный  опыт  коллег  по  организации  различных  форм  уроков  физической  культуры. 3. Изучать  научно-методическую  и  учебную  литературу. 4. Разрабатывать  разные  формы  уроков, внеклассных  мероприятий, учебных  материалов. 5. Внедрять  в  учебный  процесс  новые  формы  оценивания  физического  состояния  учащихся; 6. Создавать  комплект  дидактики  по  предмету (индивидуальные  планы  тренировок, оптимально-минимальный  уровень (стандарт)  физической  подготовленности  учащихся, контрольные  тесты-упражнения). 7. Проектировать  личную  методическую  веб-страницу. 8. Создавать  пакет  сценариев  уроков  с  применением  информационных  технологий.
ИКТ	1. Совершенствовать работу по внедрению ИКТ. 2. Обзор  в  Интернете  информации  по  преподаваемому  предмету, психологии, педагогике, педагогических  технологий.
Охрана  здоровья	1. Своевременно  обновлять  инструкции  по  ТБ  на  уроках  физической  культуры, на  занятиях  секции. 2. Внедрять  в  образовательный  процесс  здоровьесберегающие  технологии.
Интересы  и  хобби	1. Продолжать  заниматься  спортом    и  физическими  упражнениями. 2. Участвовать  в  соревнованиях  различных  уровней.

Предполагаемый  результат:

1. Повышение  качества  преподаваемого предмета.

2. Доклады  и  выступления.

3. Разработка  дидактических  материалов.

4. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

5. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и  внеклассных  мероприятий.

6. Организация  работы  спортивных  кружков  и  секций.

7. Личная  методическая  веб-страница.

8. Пакет  бланков  и  образцов  документов  для  педагогической  деятельности.

                                  Отчет  по  проделанной  работе за 2015-2016 уч.г.

Повышение  качества  преподаваемого предмета	Отчет
Разработка  дидактических  материалов	1.     Дидактический материал к урокам ФК по программе В.И. Ляха «Физ. Культура 1-4 классы» 2.     Презентации по разделам программы 3.     Инструкции по ТБ.
Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям	имеется
Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и  внеклассных  мероприятий	имеется
Организация  работы  спортивных  кружков  и  секций	1.     Работа спортивной секции «Волейбол». 2.     Работа по подготовке к легкоатлетической эстафете
Личная  методическая  веб-страница	http://nsportal.ru/zenkova-marina-aleksandrovna
Пакет  бланков  и  образцов  документов  для  педагогической  деятельности, нормативно-правовая база	создана