Программа самообразования учителя истории и обществознания (Планирование)

Рассмотрено Руководитель МО _______ /_Г.Р. Бакеева_ Протокол №____              От «__» _____20__г.

Согласовано Заместитель директора по УР  МБОУ «Гимназия №22» _________    /_Т.А. Хабибуллина_/   «__» ________ 20__г.

 

ПРОГРАММА

самообразования

Бурмистровой Екатерины Александровны

учителя истории и обществознания

без квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Гимназия №22»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2015-2020 г.г.

Личные данные

Фамилия		Бурмистрова
Имя		Екатерина
Отчество		Александровна
Должность, преподаваемый  предмет		Учитель истории и обществознания
Стаж (педагогический)		4 года
Стаж (по специальности)		4 года
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)		Высшее профессиональное образование. Елабужский государственный педагогический университет, «Учитель истории по специальности «история»» Диплом ВСГ № 2888507 от 12 мая 2009 года
Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)		Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов    108 часов Удостоверение о повышении квалификации по программе «  Историко-обществоведческое образование в условиях перехода к ФГОС », Регистрационный номер 2634
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории		Соответствие занимаемой должности от 11 ноября 2011 года
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)		Сертификат участника Республиканской конференции работников образования, посвященный году учителя от 09.11.2010,  Сертификат ИМЦ о проведении мастер-класса на тему «Откуда есть пошла славянская письменность» 2013 год, Сертификат общероссийского проекта «Учитель цифрового века» 2012 год
	Методическая тема гимназии: «Повышение профессионального уровня педагогов в области оценки метапредметных результатов освоения основной образовательной программы» Методическая тема МО: Тема самообразования: «Формирование коммуникативных компетенций учащихся через использование интерактивных форм обучения» Цель: Ø  уметь видеть проблемы к прогнозированию, к внедрению инноваций, к исследовательской работе, к опытно-экспериментальной работе, Ø  обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла, Ø  развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование  общих и специальных учебных умений, Ø  ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  в изучении истории и обществознания, Ø  формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности. Задачи: Ø  продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание истории и обществознания, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания истории, Ø   создание условий: для проявления творческих  способностей учащихся на уроках, для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету. Ø  развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся; Ø  повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; Ø  фиксирование уровня образованности на каждом этапе школьного обучения; Ø  достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися; Ø  усиление мотивации учащихся к предмету; Ø  формирование у школьников предметных компетенций, поискового стиля мышления, а также навыков визуально-образного мышления. Планируемые результаты: Ø  повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета путем поэтапного овладения проектным методом, Ø  повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности; Ø  разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме; Ø  доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2015-16	2016-17	2017-18	2018-19	2019-20
1.	Аттестация		*
2.	Курсы		*
3.	Переподготовка	*
4.	Выступление на МО		*		*
5.	Выступление на педсовете			*
6.	Выступление на августовском совещании			*
7.	Грант Главы
8.	Участие в семинаре		*
9.	Участие в предметной неделе	*	*	*	*	*
10.	Публикации	*	*	*	*	*
11.	Участие в олимпиадах	*	*	*	*	*
12.	Участие в научно-практических конференциях		*	*	*	*
13.	Подготовка к ОГЭ			*
14.	Подготовка к ЕГЭ					*
15.	Воспитательная работа	*	*	*	*	*
16.	Родительские собрания		*	*	*	*
17.	Мониторинг	*	*	*
18.	Авторская программа			*
19.	Национальное образование
20.
21.
22.

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

Поурочные планы

Заполнение электронного журнала

Еженедельно

Взаимопосещение уроков

Работа с одаренными детьми

Ежемесячно

Участие в конференциях

Участие в конкурсах

Каждую четверть

Организация работы по преемственности

Отчеты по качеству, успеваемости, движению

Посещение семинаров

Один раз в полугодие

Посещение семинаров

Один раз в год

Разработка и утверждение рабочей программы

Утверждение плана по самообразованию

Представление и утверждение программ элективных курсов

Школьные олимпиады

Муниципальный этап олимпиады

Стартовый контроль 5,10

Промежуточная аттестация

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

План за 2015-2016 учебный год

Наименование работы	Содержание	Выполнение
Я Н В А Р Ь
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки обществознания Ахметова Р.М., 9 класс Цель: изучить методику проведения самостоятельной работы
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Корректировки тематического плана
Работа над методической темой, методическая работа Работа  по ФГОС	1.         Анализ итогов 2 четверти 2.         Работа с учениками из группы риска 6 класс 3.         Работа над технологическими картами уроков. 4.       Работа над темой – мониторинг новых икт-технологий в образовательной сфере
Научно - исследовательская работа	1.    Подготовка тезисов  исследовательской работы 2.    Работа с одаренными учениками по подготовке к олимпиадам.
Воспитательная работа	Пятиминутки для учеников 6-х классов по правовой ответственности несовершеннолетнего
Ф Е В Р А Л Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки  истории Головиновой Н.Е. 10 класс Цель:  изучить приемы работы учителя по формированию общеучебных навыков и умений учащихся.
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. ·    Подписка на издания
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.       Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения. 2.       Работа над технологическими картами уроков. 3.       Работа над технологической картой открытого урока. 4.       Подготовка к декаде гуманитарного цикла
Научно - исследовательская работа.	1.        Проведение консультаций с обучающимися по составлению тезисов исследовательской работы 2.        Проведение консультаций и подготовка выступлений учеников с исследовательской работой 3.        Работа по определению тем проектных работ учеников по истории и обществознанию 4.        Работа с одаренными учениками по подготовке к олимпиадам.
Воспитательная работа	Проведение парламентских уроков  - «Я гражданин РФ» в 7-х классах

Наименование работы	Содержание	Выполнение
М А Р Т
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки истории Короновой Л.Р., 5 класс Цель:  изучить организацию внимания учащихся на уроке, привитие интереса к предмету
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Корректировки тематического плана
Работа над методической темой, методическая работа Работа  по ФГОС	1.    Предварительный анализ итогов 3 четверти 2.    Проведение контрольных срезов 3.    Работа над технологическими картами уроков. 1.    Анализ контрольных срезов 2.    Потенциал икт-технологий в области оценки метапредметных результатов освоения образовательных программ 3.    Мероприятия в рамках декады предметов гуманитарного цикла
Научно - исследовательская работа	1.            Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам проектных  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.       Определение тем для проведения  проектной работы обучающихся. 3.       Работа с одаренными учениками по подготовке к олимпиадам.
Воспитательная работа	Уроки – «Беречь природу – беречь Родину» (экологические проблемы современности)
А П Р Е Л Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки Головиновой Н.Г., 9 класс Цель: изучить взаимосвязь групповой, фронтальной и индивидуальной форм работы на уроке
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. ·    Подписка на издания
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.       Методические чтения по теме: «Проектная работа в условиях реализации ФГОС» 2.       Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения. 3.       Работа над технологическими картами уроков.
Научно - исследовательская работа.	1.        Проведение консультаций с обучающимися по составлению презентаций и выступления по теме проектной работы 2.        Защита проектов учащимися 3.        Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся на следующий учебный год 4.        Работа с одаренными учениками по подготовке к олимпиадам.
Воспитательная работа	Посещение городского музея  - 6 кл.

Наименование работы	Содержание	Выполение
М А Й
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки обществознания Ахметова Р.М., 9 класс Цель:  изучить методику проведения самостоятельной работы
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Корректировки тематического плана
Работа над методической темой, методическая работа Работа  по ФГОС	1.    Предварительный анализ итогов 4 четверти 2.    Предварительный годовой анализ 3.    Проведение контрольных срезов 4.    Анализ контрольных срезов 5.    Проведение и анализ промежуточной аттестации 6.    Анализ годовой работы по  теме самообразования
Научно - исследовательская работа	1.              Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.       Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся. 3.       Составление предварительного списка учеников для проведение исследовательских работ 4.       Работа с одаренными учениками по подготовке к олимпиадам.
Воспитательная работа	Посещение ветеранов ВОВ

Карта результативности учителя английского языка – Мякишевой Регины Ильгизовны

2.Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие  в проблемных группах, временных творческих коллективах)

2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации

 2.4.1.Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

№	Тема, класс (группа, курс)	Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)	Дата
1.	Правление и реформы Петра 1 7 класс	Школьный	Организация и проведение урока в рамках декады молодого специалиста на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №22 с углубленным изучением английского языка» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан.	20.04. 2011
2.	Откуда есть пошла славянская письменность , 6 класс	Муниципальный	Организация и проведение открытого  урока для специалистов ИМЦ на базе МБОУ Гимназия №22 НМР РТ	25.02.2013

2.4.2.Проведение,  участие в семинарах

2.4.4. Методические публикации

№	Тема (название), вид публикации,  количество страниц	Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации)	Год издания
1.	Публикация на сайте infourok.ru «Я – гражданин РФ. 7 класс» (электронный вариант)	Всероссийский	На сайте infourok.ru	2015

   2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

№	Название конкурса	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1.	Конкурс педагогических материалов «Парламентский урок»	Республиканский		Февраль 2016

3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние  3-5 лет

3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах

Предмет	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения  олимпиады	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории	муниципальный	1 место	2011	Диплом призера, Галимов Камиль 7 класс
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию	муниципальный	2 место	2014	Махортова Наталья, 8 класс

3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

3.6. Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме

Вид, название мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)
1 городской турнир по дебатам	муниципальный	1 место	2013 год	Диплом призера Команда 10-11 классов
Городской турнир по дебатам: Конституция РФ: взгляд молодежи	муниципальный	победитель	2013 год	Миндубаева Гузель, 1 место

 3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого  педагогического работника

Учебный год	Предмет	Качество обучения (% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)	Успеваемость (%)
2011-2012
2012-2013
2013-2014

3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)

    3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УНПО, УСПО, социальных педагогов)

	2010-2011 учебный год	2013-2014 учебный год	2014-2015 учебный год
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)	100%	100%
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)	0%	0%