Программа
вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов
Содержание
программы
1. Орфография
2. Диктант
на основные правила орфографии
3. Пунктуация
4. Диктант
на основные правила пунктуации
5. Контрольный
диктант
6. Контрольный
тест
7. Список
рекомендуемой литературы
1. Орфография
1.1.
Правописание гласных в корне. Правописание
согласных в корне.
Проверяемые безударные гласные.
Непроверяемые безударные гласные. Чередующиеся гласные. Гласные о-е после
шипящих в корне. Гласные ы-и после ц в корне. Буква Э. Звонкие и глухие
согласные. Двойные согласные. Непроизносимые согласные.
Тест
Вставьте пропущенные буквы:
волосы пос_дели; с_деть на стуле;
алг_ритм; сан_торий; вин_грет; зап_реть; разд_рать; ж_лудь; ч_рный;; ш_рох;
ж_нглировать; ц_рк; ц_ган; ц_ркуль; ду_ль; ди_та.
1.2.
Употребление
прописных букв
Прописные буквы в собственных
именах.
1.3.
Разделительные
ъ и ь
Употребление ъ и ь.
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
ро_кий ребенок;
горо_ской трамвай; жи_кие аплодисменты; мя_кая мебель; кристалл_ный; иску_ный; иску_тво;
под со_цем; гиган_ский; из_ян; суб_ект; интер_ер; интерв_ю.
1.4.
Правописание
приставок
Гласные ы и и
после приставок. Приставки на з и приставка с. Приставки пре- и при-.
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
без_дейный;
из_скать; раз_граться;по_грать; дез_нформация; бе_жизненный; бе_шумный;
бе_численный; пр_школьный участок; пр_вратности судьбы; высокий-пр_высокий.
1.5.
Гласные после шипящих и ц в суффиксах и
окончаниях
Гласные о ие после
шипящих. Гласные после ц.
Правописание имен
существительных.
Окончания имен
существительных. Суффиксы имен существительных
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
дружоч_к;накрыться
плащ_м; марганц_вка; акац_я; огурц_; о сироп_; в памят_; на знамен_;
бессонн_ца.
1.6.
Правописание имен прилагательных. Суффиксы
имен прилагательных.
Соединительные
гласные о и е. Сложные слова без соединительных гласных. Правописание сложных
существительных. Правописание сложных прилагательных.
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
в следующ_м году;
ранн_м утром; дремуч_м лесом; камыше_вый; рыж_ватый; матро_кий костюм;
январ_кая стужа; басн_писец; сорок_ножка; ча_питие; девяност_летний;
пят_метровый.
Раскройте скобки:
(фото)лаборатория;
(северо) западный; (глубоко) уважаемый.
1.7.
Правописание имен числительных.
Отрицательные местоимения. Неопределенные местоимения. Правописание предлогов и
союзов
Числительные
количественные, порядковые, дробные
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
оди_адцать
классов; четыр_мя тетрадями
Раскройте скобки:
(ни) (к) (чему) не
привести; кто(то); кое(что); кое(кому); что(нибудь); (в)следствие ранения;
(из)за шалаша; (на)счет) завтрака.
1.8 Правописание
глаголов. Правописание причастий
Личные
окончания глагоов. Употребление буквы ь в глагольных формах. Суффиксы глаголов.
Окончания
и суффиксы причастий. Правописание нн и н в причастиях и в отглагольных
прилагательных.
Тест
Вставьте
пропущенные буквы:
скаж_шь – не
ворот_шь; немедленно выйд_те из класса; собака ла_ла; он пол_т грядки; мы куп_м
дом; они стро_т дом; в плохое не верит_ся; солнце скро_тся; облака были
расс_ны; девушка воспита_а; нагруже_ые баржи; груже_ые машины.
1.8.
Правописание
наречий
Гласные на конце
наречий. Наречия на шипящую. Отрицательные и неопределенные наречия. Слитное
написание наречий. Дефисное написание наречий. Раздельное написание наречий и
наречных выражений.
Тест
Вставьте дефис:
быть по_моему;
еле_еле; по_долгу; на_память.
Вставьте
пропущенные буквы:
заезжал запрост_;
двинулся влев_; взглянуть искос_; броситься проч_; свалился навзнич_; пустились
вскач_.
Раскройте скобки:
где(либо);
(мало)помалу; все(таки); (во)первых.
Диктант на
основные правила орфографии
Весна.
Весна
наступила в этом году ранняя, дружная, неожиданная. Побежали по деревенской
улице бурливые, коричневые ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и
быстро вертя щепки и гусиный пух. В огромных лужах воды отразилось, как в
зеркале, голубое небо с плывущими по нему круглыми, словно крутящимися, белыми
облаками. С крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи, стаями обсыпавшие
придорожные ветлы, кричали так, что ничего нельзя было расслышать за их криком.
Везде чувствовалась радостная, торопливая тревога жизни.
Снег сошел,
оставшись еще кое-где грязными рыхлыми клочками в лощине и тенистых перелесках.
Из-под него выглянула мокрая, теплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная
свежим, вкрадчивым и могучим пьяным запахом весны, который даже и в городе
узнаешь среди сотен других запахов. Мне казалось, что вместе с этим ароматом
вливалась в мою душу весенняя грусть, сладкая и нежная, исполненная беспокойных
ожиданий и смутных предчувствий, делающая в ваших клазах всех женщин
хорошенькими и всегда приправленная неопределенными сожалениями о прошлых
веснах. Ночи стали темнее, в их густом влажном мраке чувствовалась незримая
спешная творческая работа природы. (150 слов. А.И.Куприн).
3. Пунктуация
1) Простое
предложение
Точка,
вопросительный и восклицательный знаки, многоточие.
Тире между членами
предложения.
Тире между
подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении.
Тест
Расставьте знаки
препинания:
1. Услуга в дружбе
вещь святая.
2. Грушницкий
юнкер.
3. Пруд как
блестящая сталь.
4. Долг наш
защищать крепость до последнего издыхания.
5. Я сел на своего
доброго коня а Савельич на тощую и хромую клячу.
2) Знаки
препинания в предложениях с однородными членами
Однородные члены,
не соединенные союзами. Однородные и неоднородные определения. Однородные
члены, соединенные двойными союзами. Обобщающие слова при однородных членах.
Запятая между повторяющимися словами.
Тест
Расставьте знаки
препинания:
1. В голове стоял
глухой тяжелый шум.
2. Тяжелые
холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор.
3. Дни стояли
теплые однако теплые.
4. Были и лето и
осень дождливы.
5. Туманы в
Лондоне бывают если не каждый день то через день непременно.
6. Говорили о
многих приятных и полезных вещах как-то о природе о собаках о пщенице о
чепчиках и жеребцах.
7. Далеко далеко
синеют холмы.
3) Знаки
препинания в предложениях с обособленными членами.
Обособленные
определения. Обособленные и необособленные приложения. Ообособленные
обстоятельства. Обособленные дополнения. Ообособленные уточняющие члены
предложения.
Тест
Расставьте знаки
препинания:
1. Тополи покрытые
росой наполняли воздух нежным ароматом.
2. Ее большие
глаза искали в моих что-нибудь похожее на надежду.
3. Сей Дубровский
отставной поручик гвардии был ему ближайшим соседом.
4. Лодка помчалась
бесшумно и легко вертясь среди судов.
5. Толпа разошлась
исключая немногих любопытных и мальчишек а Гаврила вернулся домой.
6. Гроза началась
вечером часу в десятом.
4) Знаки
препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
Вводные слова и предложения.
Обращение. Междометия. Слова да, нет.
Тест
Расставьте знаки
препинания:
1. Ребенок
очевидно испугавшись посторонних бросился к матери.
2. Завтра по
сообщениям газет открывается художественная выставка.
3. Степанушка
родной не выдай милый!
4. Да домишко
очень недурен!
5. Нет я не больна
Афанасий Иванович.
5) Сложное
предложение
Знаки препинания в
сложносочиненном предложении. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Тест
Расставьте знаки
препинания:
1. То холодно то
очень жарко то солнце спрячется то светит слишком ярко.
2. В окна с улицы
лился глухой шум и летела пыль.
3. Чичиков не
заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.
4. Небо очистилось
замелькали звезды становилось уже светло.
5. Обычай мой
такой подписано так с плеч долой.
6. Шить сядет не
умеет взять иголку ее бранят она себе молчит.
Диктант на
основные правила пунктуации
Первые
морозы.
Кажется, уже
в начале декабря начались морозы. Грязь на дорогах превратилась в безобразные
комья, твердостью равные железу. Ветер, до тех пор постоянно дувший с
юго-запада, с «гнилой стороны», переменился и подул с севера, с Москвы. Тучи
все по-прежнему тянулись над печальными полями, но они уж были не синеватые,
дождевые, а серые, с молочно-белыми окраинами. Мелководные пруды и речки
начинали замерзать; особенно замерзали те, которые лежали в крутых или поросших
лесом берегах – в затишье. Целые стада лошадей, коров и овец появились на
замерзших озимях, разнообразя мертвенно-унылый вид окрестностей.
Зима все еще
не приходила. Случалось иногда, что тусклое небо еще более потускнеет, еще гуще
и плотнее надвинутся мрачные тучи, и снег мелкими, твердыми, как кристалл,
звездочками засеет над полями. Но ветер в это время как нарочно превратится в
бурю и с какой-то упрямой свирепостью погонит некстати расщедрившиеся тучи в
неведомую даль, и снега снова как не было… Разве в глубоко проезженных дорожных
колеях останется он, и тогда дороги кажутся какими-то траурными каймами на
темно-сером фоне неоглядных полей. (120 слов. А.И. Эртель).
Контрольный
диктант
В бурю.
От скалистого
берега выдвигалась в море гигантская базальтовая жила. Парус был спущен в одно
мгновение. Несколько ударов весла – и лодка укрылась за базальтовой стеной. Мы
попали в относительно спокойный водоем. В самой середине нашего укрытия
поднимался из воды большой плоский камень. Поверхность его была покрыта бурыми
водорослями и раковинами.
Наше укрытие
было ловушкой, из которой можно выбраться только по воде. Вокруг нас высились
гигантские утесы, местами отвесно обрывающиеся в море. Все наше спасение
заключалось в лодке, и прежде всего надо было позаботиться о ней.
Между тем
буря разыгралась не на шутку. Волны с грохотом таранили стену, но она стойко
выдерживала натиск моря. Ветром перебрасывало через нее брызги. Волны пенились,
дробились и с урчанием уходили за базальтовую стенку.
Когда вода из
лодки была выкачана, мы перебрали все наше имущество и уложили его получше,
прикрыв сверху брезентом и обвязав покрепче веревками. Затем мы оделись
потеплее и сели на свои места в лодке.
Новая волна
подхватила лодку, как перышко, и на гребне вынесла за буруны. Ветер хлестнул по
лицу холодной изморосью. Лодка сильно накренилась. Прошла вторая большая волна,
потом третья… Словно раненая птица, увлекаемая сильным ветром, помчалась наша
лодка вдоль берега. Не было видно, где кончается вода и где начинается небо.
(150 слов. В.К. Арсеньев).
Контрольный тест
1. Вставьте
пропущенные буквы:
пр_вление банка,
ст_реть данные в компьютере, пр_ктический совет;
пр_задуматься над
решением, пр_дварительное согласование;
для гаранти_;
роскош_, ноч_ка;
гиган_ский размах;
дли_ый, це_овая
политика;
бизн_с, г_рантия,
в_люта;
пр_ба акционеров,
дер_кий ответ.
2. Раскройте
скобки:
(не)ряшливый,
(ни)что (не)забыто, (не)где было сесть в зале;
(юго)восточный;
принести
сколько(нибудь)бланков, кто(то) из инспекторов;
3. Расставьте
знаки препинания:
Повысить уровень
культуры российского финансового рынка вот наша главная цель.
Это небольшая но
надежная фирма.
Держа кувшин над
головой она спускалась к берегу.
Еще совсем недавно
вся оптовая торговля велась не торговцами а чиновниками.
Очевидно что при разработке
нового закона следует учитывать мировой опыт.
Ноги ступали
неслышно и мягко как по ковру.
4. Выберите и
отметьте правильный вариант ответа
Частица не- пишется
слитно:
1) с глаголами;
2) с
неопределенными местоимениями;
3) с деепричастиями.
Список
рекомендуемой литературы
1. Баранов
М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык: Справочник для учащихся. –
М., 2016.
2. 4. Греков
В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык. 10 – 11 классы. Учебное пособие. –
М., 2021.
2.1.
3. Розенталь Д.Э.
Русский язык. Сборник правил и упражнений– М., 2022.
4. Розенталь
Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. Орфография и пунктуация. – М., 2021.
5. Греков
В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык. 10 – 11 классы. Учебное пособие. –
М., 2021.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.