Программа вуд "Удивительный мир", пропедевтический курс, физика

Программа   внеурочной  деятельности   естественнонаучной   направленности  «Удивительный   мир»

Направление:  пропедевтический   курс,   исследовательская  деятельность.

6  класс.   Количество  часов  -  33ч.

Пояснительная  записка.

Актуальность  программы   обусловлена  её  методологической  значимостью.   Знания  и  умения,  формируемые  при  реализации  программы  в  проектной  и  исследовательской  деятельности   в  дальнейшем  станут  основой  для  самообразования,  изучения  естественных  наук.  Программа  позволит  реализовать  актуальные   в  настоящее  время  компетентностный,  личностно – ориентированный  и  деятельностный  подходы.

Особенностью  данной  программы   является  реализация  педагогической  идеи   формирования  у  школьников  единой  научной  картины  мира,  интереса  к  естественным наукам  и  умения  учиться  -  самостоятельно   добывать  и  систематизировать  новые  знания.

Цель  программы  -  формирование информационной  грамотности  учащихся  на  основе  самостоятельных  исследований  объектов  и  явлений  окружающего  мира.

Задачи  программы:

·         Формирование    системы  интеллектуальных,  общеучебных  и  специальных  знаний,  умений  и  навыков  учащихся;

·         Пропедевтика  естественнонаучных  знаний;

·         Развитие  аналитических  и  творческих  способностей;

·         Воспитание  коммуникативности,   инициативности,  самостоятельности  и  предприимчивости;

·         Формирование  культуры  умственного  труда.   

Планируемые    результаты

1.      Приобретение  учащимися  навыков  исследовательской  и   экспериментальной  работы.

2.      Выявление  тематики  исследовательских  проектов  естественнонаучного  направления  и  начало  работы  по  их  реализации.

3.      Создание  коллекции  материалов  для  проведения  внеурочной  и  внеклассной  работы  естественнонаучного  направления.

Содержание  программы.

1. Рождение   физики. (1 ч).

Много   лет   назад.  Природа живая и неживая. Явления природы. Человек – часть природы. Влияние человека на природу. 

2. Движущийся   мир (8 ч).

 Всё   летит,   бежит   и  прыгает.    Мухи,   люди   и   орлы.   Таинственное   слово   «энергия».   Волшебные   превращения   энергии.   Странные   привычки    вещей.     Приключения   инерции   в   твоём   доме.   Если   бы   не   было   трения.  Почему   всё   падает   вниз?    Тяжёлое   и  лёгкое.   Невесомость   у   тебя   дома.   Удивительное   равновесие.

Практические   работы.     Измерительные приборы:  линейка,  измерительная лента,  весы, термометр, мензурка. (Единицы измерений, шкала прибора, цена деления, предел измерений, правила пользования).                                                                                                                                          1. «Единицы   измерения».    Экспозиция  1.  Заводные  игрушки.                                                                            2.Знакомство с измерительными приборами.  «Определение   безопасного  пути  «школа  -  дом».     Экспозиция  2.  «Инерционные   игрушки».

 3. Мир   тёплый   и   холодный. (4ч).

Из   чего   всё    состоит?   Как   всё   упаковано?   Чай   горячий   и   холодный.    Как   работает   веер?   Поиграем  со  льдом   и  водой.   Холод   у   нас   на   службе.

Практические  работы.                                                                                                                             3.«Определение   скорости  распространения  запаха».  Экспозиция  3.  «Надувные  игрушки».              4. «Использование  фена  для  сушки   волос».                                                                                               

4. Мир,   полный   воды  (3ч)

Всегда   ли   вода   течёт   вниз?   Плавает  и  тонет.   Есть  ли  у   воды   кожа?

Практическая  работа.    5. «Измерение объема жидкости и емкости сосуда с помощью мензурки». 

 5. Мир    поющий,    кричащий,   говорящий (4ч).

     Как   делают   звуки.  Разговоры,   разговоры.   Злой    инфразвук.   Добрый    ультразвук.   Звуки    только   для   тебя.   Кто   нам    отвечает?   Кто   быстрее?   Почему   жужжат   мухи?   

            Практическая  работа.    6. «Ознакомление с источниками звука».                               Экспозиция  5.  «Музыкальные   игрушки». 

6. Цветной   солнечный   мир. (8ч).

Великий   бог   Солнце.  Как   светит   солнце?  Кто   быстрее   всех   на   свете?   Не   только   быстрый,   но   и   прямой.    Не   только  прямой,   но  и  кривой.  Почему    светит   Луна?   Сломанная   ложка.   Волшебная   смесь.   Что  такое    радуга?    Почему   небо   голубое?   Невидимые    цвета.   Гороховое   стекло.    Почему   светит   Солнце?

Практические  работы.

7.  «Наблюдение теней и полутеней. Изучение отражения света. Наблюдение отражения света в зеркале».  Экспозиция  6. «Оптические  игрушки».                                                       8.» Наблюдение преломления света. Получение изображений с помощью линзы».                         9. «Наблюдение спектра солнечного света». 

7.  Электрический    и   магнитный    мир  (5ч).

Кошкино   электричество.    Самое    знаменитое    электричество.   Оружие   против   молнии.   Всё   намагничено.   Волшебный   кусочек    железа.   Откуда   берётся    северное   сияние?

Практическая    работа.

10.« Взаимодействие   магнитов».   Экспозиция 7. Электрические   игрушки.

Тематическое     планирование   вуд   «Удивительный   мир»

(  6класс,  1час  в  неделю,  33ч  в  год)

№п/п	Название   темы	Количество  часов
		Теория	Практика	Всего
1	Рождение    физики.    Много   лет    назад	1	-	1
2	Движущийся   мир.	6	2	8
3	Мир   тёплый   и   холодный.	2	2	4
4	Мир,   полный   воды	2	1	3
5	Мир    поющий,    кричащий,   говорящий	3	1	4
6	Цветной   солнечный   мир.	5	3	8
7	Электрический    и   магнитный    мир	4	1	5
8	Итого	23	10	33

Календарно – тематическое  планирование  внеурочной  деятельности                  «Удивительный  мир».    6  класс.   (1ч  в  неделю,   33ч  в  год)

№	Тема    занятий		Содержание	Дата
				план	факт
1.      Рождение    физики.   (1ч)
1	Много   лет   назад.  Природа живая и неживая. Явления природы. Человек – часть природы. Влияние человека на природу.	Инструктаж,   Знакомство  с  программой.

2. Движущийся   мир (8 ч).

2	Всё   летит,   бежит   и  прыгает.    Мухи,   люди   и   орлы.	Посмотри    вокруг.  Механическое    движение
3	Практическая  работа  1. «Единицы  измерения».	Знакомство  с  измерительными  приборами.   Экспозиция № 1 «Заводные  игрушки».
4	.  Практическая  работа 2. «Определение  безопасного  маршрута  «школа – дом».	Технология  расчёта.
5	Таинственное   слово   «энергия».   Волшебные   превращения   энергии.	А   почему   всё   движется? Цепочка   превращений   энергии.
6	Странные   привычки    вещей.     Приключения   инерции   в   твоём   доме.	Экспозиция  № 2«Инерционные  игрушки»
7	Если   бы   не   было   трения.	Трение – мощная   сила.   Изменение   сил   трения.
8	Почему   всё   падает   вниз?    Тяжёлое   и  лёгкое	Не   только   яблоко (Ньютон).
9	Невесомость   у   тебя   дома.   Удивительное   равновесие	Немножко   о  Луне.  Почему  они   не   падают?
3. Мир   тёплый   и   холодный. (4ч).
10	Из   чего   всё    состоит?   Как   всё   упаковано?	Представление  о  размерах  частиц  вещества.  Связь  скорости  движения  частиц  с  температурой
11	Чай   горячий   и   холодный.        Как   работает   веер?	Что   такое   тепло?   Ветер  и  тепло.  Практическая работа   «Использование  фена  для  сушки  волос».
12	Практическая  работа 3. «Определение  скорости  распространения  запаха».	Экспозиция  №3 «Надувные   игрушки»
13	Поиграем  со  льдом   и  водой.   Холод   у   нас   на   службе.	Объяснение   обычных   вещей
4. Мир,   полный   воды  (3ч)
14	Всегда   ли   вода   течёт   вниз?	Смачивание ,  течение   вверх
15	Плавает   и   тонет	Практическая  работа  4. «Измерение  объёма  жидкости  мензуркой».
16	Есть  ли  у   воды   кожа?	Самые    мыльные   пузыри.
5. Мир    поющий,    кричащий,   говорящий (4ч).
17	Как   делают   звуки.  Разговоры,   разговоры.	Источники  звука
18	Практическая   работа 6. «Ознакомление с источниками звука».	Экспозиция  5.  «Музыкальные   игрушки».
19	Злой    инфразвук.   Добрый    ультразвук	Звуковые   волны.
20	Звуки    только   для   тебя.   Кто   нам    отвечает?   Кто   быстрее?	Эхо.  Почему   жужжат   мухи?
6. Цветной   солнечный   мир. (8ч).
21	Великий   бог   Солнце.  Как   светит   солнце?	Источники  света. Распространение  света.
22	Кто   быстрее   всех   на   свете?   Не   только   быстрый,   но   и   прямой.    Не   только  прямой,   но  и  кривой.	Практическая  работа  7. «Изучение отражения света. Наблюдение отражения света в зеркале».
23	Почему   светит  Луна?	Отражение. Наблюдение теней и полутеней.
24	Сломанная   ложка.   Волшебная   смесь.   Что  такое    радуга?	Практическая   работа 8.  Наблюдение спектра солнечного света.
25	Почему   небо   голубое?   Невидимые    цвета.	Цвета   тел
26	Гороховое   стекло.	Линзы.  Глаз.  Очки.
27	Практическая  работа 9. «Наблюдение преломления света. Получение изображений с помощью линзы.
28	Экспозиция  6. «Оптические  игрушки»
7.  Электрический    и   магнитный    мир  (5ч).
29	Кошкино   электричество	Открытие   электричества
30	Самое    знаменитое    электри-чество.   Оружие   против   молнии.	Молния,  её  возникновение.   Защита.
31	Всё   намагничено.   Волшебный   кусочек    железа	Магнитные  свойства,  компас
32	Практическая  работа  10   «Взаимодействие   магнитов».	Экспозиция 7.  Электрические   игрушки»
33	Откуда   берётся    северное сияние  сияние?	Земной  шар
34	резерв