Программа по дополнительному образованию
учащихся школы.
«Этот удивительный мир – музыка!»
Рассчитана на детей разного возраста.
Срок реализации 3 года.
( В стадии разработки)
Форма организации
«Клуб любителей музыки».
Руководитель:
учитель музыки высшей квалификационной категории
Львова Любовь Викторовна
МБОУ СОШ №10
г. Гусь – Хрустальный.
Пояснительная записка.
Программа направлена на развитие у учащихся коммуникативных
качеств личности через активную просветительскую деятельность, творческих
способностей через реализацию различных проектов.
Программа ориентирована на интенсификацию процесса развития и
социализации ребенка.
Основная цель – создание условий для
развития творческого потенциала учащихся и его реализацию через проектно –
просветительскую деятельность.
Она предусматривает решение следующих задач:
1. Создание
условий для навыка общения
2. Формирование
и развитие творческих способностей через создание, и реализацию проектной
деятельности.
3. Расширение
диапазона знаний в области музыкального искусства.
4. Самореализация
учащихся в процессе просветительской деятельности.
5. Развитие
коммуникативных качеств личности.
6. Реализация
возможности просветительской деятельности в области музыки на широкую
аудиторию.
Актуальность программы:
В современном образовательном пространстве предметам искусства
отводится далеко не главная роль, не смотря на то, что значение их в воспитании
современной, социально - активной и коммуникативной личности переоценить не
возможно.
На встречу с музыкой у ребёнка всего 40 минут в неделю!!!
Это сродни катастрофе, если принимать во внимание, какой поток
музыкальной информации обрушивается на него ежедневно из разных источников вне
школы. И какого качества эта информация!!!
«Клуб
любителей музыки» должен явиться спасательным кругом в этом море. Должен
предоставить возможность учащимся и их родителям узнать больше об этом
удивительном мире – МУЗЫКИ!
Основной
технологией реализации проекта не случайно выбрана
проектная деятельность. Это одна из личностно – ориентированных
технологий,
в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений
самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном
пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Не
последнее место в реализации программы занимает технология «живого
музициривания».
Учащиеся,
посещающие музыкальную школу, имеют возможность продемонстрировать полученные
навыки, тем самым самореализоваться.
А восприятие «живого
исполнения» музыки педагогом, приглашённым гостем, и уж тем более школьником,
не заменит даже самая хорошая лазерная звукозапись.
В
реализации программы могут принимать участие дети разных возрастных категорий,
в зависимости от роли, отведённой в каждом проекте.
( от создания проекта до его реализации).
Программа рассчитана на 3 года.
Режим
занятий 1 раз в неделю – по 2 часа.
Формы
занятий - групповые, индивидуальные
теоретические, практические.
Этапы
работы над проектами
Мотивационный (учитель: заявляет общий
замысел, создает положительный мотивационный настрой; ученики: обсуждают,
предлагают собственные идеи);
Планирующий - подготовительный
(определяются тема и цели проекта, формулируются задачи, вырабатывается план
действий, устанавливаются критерии оценки результата и процесса,
согласовываются способы совместной деятельности сначала с максимальной помощью
учителя, позднее с нарастанием ученической самостоятельности);
Информационно-операционный (ученики:
собирают материал, работают с литературой и другими источниками,
непосредственно выполняют проект; учитель: наблюдает, координирует,
поддерживает, сам является информационным источником);
Рефлексивно-оценочный
(ученики педставляют проекты, участвуют в коллективном обсуждении
и содержательной оценке результатов и процесса работы, осуществляют устную
самооценку, учитель выступает участником коллективной оценочной деятельности).
Этап
реализации проекта - предполагает репетиционные
занятия и выход непосредственно в социум.
Прогнозируемые результаты:
1.Умение
учащихся создавать и реализовывать собственные проекты
(как
групповые, так и индивидуальные)
2.
Развитие качеств коммуникативной личности
(
умение общаться в коллективе, уважать чужое мнение и отстаивать своё,
умение довести информацию до большой аудитории)
3.Умение
работать с информацией, способность к анализу.
4.
Расширение знаний в области музыкального искусства.
5
Результаты собственно просветительской деятельности в области музыкального
искусства в социуме.
Содержание деятельности
1 год обучения.
Октябрь
- Музыкальная гостиная « В мире музыкальных
инструментов».
(Рассказ об истории домры, гитары, концертные номера)
Брейн-ринг «Знаешь ли ты симфонический оркестр».
Слушательская аудитория -3,4 классы, родители.
Выпуск стенгазеты «Знакомая незнакомая гитара».
Рассчитано на всех учащихся школы.
Ноябрь
- Выпуск стенгазеты « Матери великих композиторов»
участие школьной в неделе « Семья – начало всех начал».
Рассчитано на всех учащихся школы.
Январь
– февраль «Музыка и природа» - (совместно с экологами).
(встреча в музыкальной гостиной)
Слушательская аудитория -5, 6 классы, родители.
Апрель-май
« Вечер бардовской песни» (совместно с филологами,
библиотекарем).
Слушательская аудитория -7 -9 классы, родители, учителя.
Стенгазета «Барды современности»
Расчитано на всех учащихся школы.
2 год обучения
Октябрь
– встреча в музыкальной гостиной «Музыка на балу».
( знакомство с разновидностями старинных танцев,их демонстрация.)
Слушательская аудитория 1 - 4 классы, родители.
Декабрь
- встреча в музыкальной гостиной «Музыка и литература»
Брейн ринг по этой теме
Слушательская аудитория 5 классы, родители.
Февраль
- встреча в музыкальной гостиной «Сказка и музыка»
Брейн ринг по этой теме
Слушательская аудитория 2,3 классы, родители.
Май
- встреча в музыкальной гостиной «Музыка и война»
Слушательская аудитория 6 - 9 классы, родители.
3 год обучения
Октябрь
– встреча в музыкальной гостиной «Композиторы - детям».
( знакомство с музыкой, написанной специально для детей.)
Слушательская аудитория 3 - 4 классы, родители.
Декабрь
- встреча в музыкальной гостиной « Зимний девичник»
( о русских народных традициях)
Слушательская аудитория 3 – 6 классы, родители.
Февраль
- встреча в музыкальной гостиной « Музыка в мультфильмах»
«Угадай мелодию» по этой теме
Слушательская аудитория 1, 2 классы.
Май
- встреча в музыкальной гостиной «Не оскорбите песню пустотой»
«Угадай мелодию» по этой теме
Слушательская аудитория 7 - 9 классы, родители, учителя
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.