Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа элективных курсов "Компьютерная графика"

Программа элективных курсов "Компьютерная графика"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Станция Юных техников Устиновского района города Ижевска





Рассмотрено на заседании

методического совета

Протокол № _______________

от ________________________

Принято на заседании

педагогического совета

Протокол № _______________

от ________________________

Утверждаю

Директор МБОУ ДОД СЮТ

Устиновского района г. Ижевска

_______________ О.Г. Васильева

«____»_________________201_г.




Рабочая программа

Элективных курсов

«Компьютерная графика»








Автор: Азиатцева Алена Вениаминовна

Педагог дополнительного образования

Высшей квалификационной категории










г. Ижевск

2014

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(18 ч.)


1

2

3

4

5

№ п/п

дата

Тема занятия

Кол-во часов

Примечание

1


Понятие растровой графики. Особенности растровой графики

2


2


Понятие векторной графики. Особенности векторной графики

2


3


Программы для обработки растровой и векторной графики

2


4


Графический редактор Gimp 2

2


5


Основы работы в графическом редакторе Gimp 2

2


6


Работа со слоями в Gimp 2. Кисти. Фильтры

2


7


Практическая работа «Создание коллажа»

2


8


Практическая работа «Создание коллажа»

2


9


Сохранение изображений в различных форматах. Экспорт изображения в формат .jpg

2













Пояснительная записка.

Общеразвивающая рабочая программа «Компьютерная графика» разработана на основе образовательной программы педагога и предназначена для проведения элективных курсов направленных на профориентационную работу.

Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что в программу включён разнообразный познавательный и развивающий материал по развитию навыков работы на компьютере в графических редакторах. Работа с компьютерной графикой значительно развивает образное и пространственное мышление, вкус и основы дизайнерских навыков, воспитывает внимательность и аккуратность.

Дети учатся обрабатывать различные графические изображения при помощи различных графических редакторов. Учащиеся овладевают навыками работы с различными инструментами в профессиональных графических редакторах.

Цель: дать учащимся элементарные знания и навыки по основам компьютерной графики, сформировать представления о работе с растровой и векторной графикой, развивать самостоятельность, уверенность, независимость мышления, творчество, активность.

Задачи:

  • формирование знаний и умений при работе с растровыми и векторными графическими изображениями;

  • формирование начальных навыков работы в графическом редакторе для обработки растровой графики;

  • воспитание индивидуально выраженную, креативную личность (креативной является

  • личность творчески мыслящая, всесторонне развитая, инициативная, т.е. обладающая качествами необходимыми в науке, технике, бизнесе и других областях человеческой деятельности).

Возраст детей 9 класс, предпрофильная подготовка.

Режим занятий: занятия по данной программе рассчитаны на 18 часов. Прогнозируемые результаты:

  • Технику безопасности в компьютерном классе

  • Технику безопасности при работе на компьютере.

  • Виды компьютерной графики

  • Особенности растровой графики

  • Особенности векторной графики

  • Трехмерная графика, как разновидность векторной графики

уметь:

  • Организовать рабочее место.

  • Работать по шаблону.

  • Работать с несколькими слоями в графическом редакторе.

  • Владеть приемами сохранения конечного результата в различных графических форматах.

  • Использовать различные фильтры для обработки изображения.

Итоги по освоению программы в конце курса подводятся по результатам практической работы на компьютере.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


1. Раздел: Понятие растровой графики. Особенности растровой графики

Форма проведения занятия:

Компьютерная графика, ее направления развития и особенности; определение растровой графики; основные элементы растровой графики и их характеристики; программы для обработки растровой графики; недостатки растровой графики; области применения


2. Раздел: Понятие векторной графики. Особенности векторной графики

Форма проведения занятия:

Определение векторной графики; основные элементы векторной графики и их характеристики; программы для обработки векторной графики; недостатки векторной графики; области применения


3. Раздел: Программы для обработки растровой и векторной графики

Форма проведения занятия: беседа, исследование

Программное обеспечение; классификация программного обеспечения: лицензионное, условно бесплатное и свободно распространяемое; графические редакторы и их особенности; использование профессиональных графических редакторов; свободно распространяемые графические редакторы


4. Раздел: Графический редактор Gimp 2

Форма проведения занятия: беседа, практическая работа

Свободно распространяемый графический редактор Gimp 2; его сравнение с лицензионным графическим редактором Adobe PhotoShop; анализ сравнительных характеристик


5. Раздел: Основы работы в графическом редакторе Gimp 2

Форма проведения занятия: практическая работа

Основные инструменты графического редактора Gimp 2; панели инструментов и их настройка; слои

6. Раздел: Работа со слоями в Gimp 2. Кисти. Фильтры

Форма проведения занятия: практическая работа

Кисти и их использование; создание собственных кистей; фильтры и их разновидности; применение фильтров


7. Раздел: Практическая работа «Создание коллажа»

Форма проведения занятия: практическая работа

Создание единого коллажа с использованием основных функциональных возможностей графического редактора Gimp 2


8. Раздел: Сохранение изображений в различных форматах. Экспорт изображения в формат .jpg

Особенности импорта и экспорта изображения; форматы для сохранения графических изображений и их особенности

Форма контроля: выполнение практической работы в графическом редакторе Gimp 2 на заданную тему с заданными параметрами


Список используемой литературы



  1. Аронов В.Р. Художник и предметное творчество. — М.: Советский художник, 1987.

  2. Визуальная культура — визуальное мышление в дизайне. — М.: ВНИИТЭ, 1990.

  3. Джонс Дж.К. Инженерное и художественное конструирование. Со­временные методы проектного анализа. — М.: Мир, 1976.

  4. Михайлов С, История дизайна. Т. 1, 2. СД России, М., 2000, 2003.

  5. Основные термины дизайна. Краткий словарь-справочник. — М.: ВНИИТЭ, 1989.

  6. Раннев В.Р. Интерьер. — М.: Высшая школа, 1987.

  7. Сомов Ю.С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1977.

  8. Сто дизайнеров Запада. — М.: ВНИИТЭ, 1994.

  9. Хан-Магомедов СО. Пионеры советского дизайна. — М.: Галарт, 1995.

  10. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории. — М.: СПЦ-принт, 2003.

  11. Шукурова А.Н. Архитектура Запада и мир искусства XX века. — М.: Стройиздат, 1990.

  12. Эстетические ценности предметно-пространственной среды: Под ред. А.В. Иконникова. — М.: Стройиздат, 1990.

Краткое описание документа:

Пояснительная записка.

Общеразвивающая рабочая программа «Компьютерная графика» разработана на основе образовательной программы педагога и предназначена для проведения элективных курсов направленных на профориентационную работу.

   Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что в программу включён разнообразный познавательный и развивающий материал по развитию навыков работы на компьютере в графических редакторах. Работа с компьютерной графикой значительно развивает образное и пространственное мышление, вкус и основы дизайнерских навыков, воспитывает внимательность и аккуратность.

Дети учатся обрабатывать различные графические изображения при помощи различных графических редакторов. Учащиеся овладевают навыками работы с различными инструментами в профессиональных графических редакторах.

 

Цель: дать учащимся элементарные знания и навыки по основам компьютерной графики, сформировать представления о работе с растровой и векторной графикой, развивать самостоятельность, уверенность, независимость мышления, творчество, активность.

 

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров187
Номер материала 424471
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх