Инфоурок Русский язык Рабочие программыПрограмма индивидуально-групповых занятий по русскому языку, 7класс

Программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку, 7класс

Скачать материал

 

 

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Самарский

муниципального района Волжский Самарской области

 

                

 

Рассмотрено

на заседании МО

Протокол

от «____»_______2015 г. №______

Согласовано

Зам. директора по УВР

 

___________ Н.В.Кузнецова

«___»___________2015 г.

Утверждено

приказом от «__»__ 2015 г.  

№______  

Директор ГБОУ ООШ пос.Самарский 

  _________ А.А.Арзамасцев

 

 

 

 

 

 

 

Программа

индивидуально-групповых занятий

по русскому языку

для 7 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 – 2016 учебный год

 

 

Пояснительная записка

 

Программа индивидуально - групповых занятий по русскому языку в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Она предназначена для работы по учебнику Русский язык. 7 класс. В 2-х частях. Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова. М., Просвещение, 2014 как для одаренных детей, так и для учеников, испытывающих определенные трудности в обучении.

Рассчитана программа индивидуально - групповых занятий на 2 часа в неделю, итого - 68 часов в год.

Цель: пробудить интерес к изучению русского языка; воспитать любовь к языку; выработать навыки исследовательской работы, проектной деятельности; готовить детей к олимпиадам по предмету.

Задачи: ликвидировать пробелы знаний у учащихся; отработать и совершенствовать навыки, полученных на уроке; углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке.

Педагогические принципы, обеспечивающие реализацию программы:

- использование привычных форм деятельности (игровых), доступность обучающих задач и постепенный характер их усложнения;

- поддержание доброжелательного психологического климата на занятиях;

- личностно-деятельностный к организации занятий;

- оптимальное сочетание форм занятий – индивидуальной, парной, групповой в рамках фронтальной.

Основным принципом индивидуально-групповых занятий является добровольный характер обучения; при разработке программа за основу взяты такие методы, как мотивация и стимулирование интереса детей к предмету изучения и самому процессу обучения. Курс имеет практическую направленность и может иметь особое значение для детей, испытывающих трудности в освоении норм русского языка, а также для преодоления психологических барьеров в обучении.

В процессе изучения русского языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию).

При подготовке и проведении занятий учитываются особенности восприятия учащимися учебного материала, специфика их мотивации деятельности.

 

Календарно - тематическое планирование                                             

индивидуально - групповых занятий по русскому языку в 6 классе

 

ТЕМА   УРОКА

КОЛИЧЕСТВО

ЧАСОВ

Повторение пройденного в 6 классе

1

Разные виды разборов (морфологический, синтаксический, фонетический )

1

2

Орфография. Корни с чередованием

 

3

Буквы а и о в корнях –ГОР-, -ГАР-, -КОС-, -КАС-, -ЗОР-, -ЗАР-

1

4

Правописание приставок ПРИ- ПРЕ.

1

5

Имя существительное. Правописание суффиксов ЧИК- ЩИК.

Гласные в суффиксах ЕК- ИК.

 

6

Имя прилагательные. Н и НН в суффиксах прилагательных.

 

7

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

1

8

Имя числительное. Разряды по значению. Склонение числительных

1

9

Местоимение. Правописание неопределённых, отрицательных местоимений.

1

10

Глагол. Правописание гласных в суффиксах глаголов.

1

Морфология. Орфография

11

Причастие – особая форма глагола или новая часть речи?

1

12

Причастный оборот. Выделение причастных оборотов запятыми

1

13

Практическая работа. Выделение причастных оборотов запятыми

1

14

Действительные причастия настоящего времени, гласные в суффиксе действительных причастий настоящего времени

1

15

Действительные причастия настоящего времени, гласные в суффиксе действительных причастий настоящего времени

1

16

Действительные причастия прошедшего времени

1

17

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

1

18

Страдательные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов страдательных причастий прошедшего времени

1

19

Практическая работа

1

20

Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.

1

21

Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.

1

22

Практическая работа. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.

1

23

Трудные случаи правописания Н и НН в разных частях речи

1

24

Трудные случаи правописания Н и НН в разных частях речи

1

25

Контрольная работа «Причастие»

1

Деепричастие

26

Деепричастие  как часть речи

1

27

Деепричастный оборот.

1

28

Запятые при деепричастном обороте

1

29

Практическая работа. Запятые при деепричастном обороте

1

30

Деепричастия несовершенного вида.

1

31

Деепричастия совершенного вида.

1

32

Морфологический разбор деепричастия.

1

33

Контрольная работа «Деепричастие»

1

34

Анализ ошибок.

1

Наречие

35

Наречие как часть речи

1

36

Употребление наречий в речи

1

37

Смысловые группы наречий.

1

38

Слитное и раздельное написание не  с наречиями на о и е

1

39

Практикум. Слитное и раздельное написание не  с наречиями на о и е

1

40

Буквы е и и  в приставках не- и ни- отрицательных наречий

1

41

Одна и две  буквы н  в наречиях на о и е

1

42

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

1

43

Дефис между частями слова в наречиях

1

44

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных  числительных

1

45

Практическая работа «Наречие»

1

Категория состояния

46

Категория состояния как часть речи. Её отличие от наречий.

1

47

Синтаксическая роль слов категории состояния

1

48

Практикум. Отличие категории состояния от наречий

1

Предлог

49

Предлог как часть речи.

1

50

Употребление предлогов

1

51

Непроизводные предлоги

1

52

Производные предлоги

1

53

Практическая работа. Морфологический разбор предлога

1

54

Слитное и раздельное написание производных предлогов

1

Союз

55

Союзы сочинительные.

1

56

Союзы подчинительные

1

57

Запятые перед союзами в сложном предложении

1

58

Практическая работа. Запятые перед союзами в сложном предложении

1

59

Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.

1

60

Практическая работа. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.

1

Частица

61

Частица как часть речи. Разряды частиц.

1

62

Раздельное и дефисное написание частиц.

1

63

Отрицательные частицы не  и   ни

1

64

Различение на письме частицы и приставки не-

1

65

Практическая работа. Различение на письме частицы ни, союза ни-ни  и приставки ни-

1

Междометие

66

Междометие как часть речи. Дефис в междометиях.

 Знаки препинания при междометиях.

1

67

Звукоподражательные слова, их отличие от междометий

1

68

Р.р. Урок-обобщение. Что для меня стало самым трудным?

1

 

Итого

68

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку, 7класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа

индивидуально-групповых занятий

по русскому языку

для 7 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 – 2016 учебный год

 

 

Пояснительная записка

 

Программа индивидуально - групповых занятий по русскому языку в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Она предназначена для работы по учебнику Русский язык. 7 класс. В 2-х частях. Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова. М., Просвещение, 2014 как для одаренных детей, так и для учеников, испытывающих определенные трудности в обучении.

Рассчитана программа индивидуально - групповых занятий на 2 часа в неделю, итого - 68 часов в год.

Цель: пробудить интерес к изучению русского языка; воспитать любовь к языку; выработать навыки исследовательской работы, проектной деятельности; готовить детей к олимпиадам по предмету.

Задачи: ликвидировать пробелы знаний у учащихся; отработать и совершенствовать навыки, полученных на уроке; углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке.

Педагогические принципы, обеспечивающие реализацию программы:

- использование привычных форм деятельности (игровых), доступность обучающих задач и постепенный характер их усложнения;

- поддержание доброжелательного психологического климата на занятиях;

- личностно-деятельностный к организации занятий;

- оптимальное сочетание форм занятий – индивидуальной, парной, групповой в рамках фронтальной.

Основным принципом индивидуально-групповых занятий является добровольный характер обучения; при разработке программа за основу взяты такие методы, как мотивация и стимулирование интереса детей к предмету изучения и самому процессу обучения. Курс имеет практическую направленность и может иметь особое значение для детей, испытывающих трудности в освоении норм русского языка, а также для преодоления психологических барьеров в обучении.

В процессе изучения русского языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию).

При подготовке и проведении занятий учитываются особенности восприятия учащимися учебного материала, специфика их мотивации деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 849 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.06.2015 3271
    • DOCX 96 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудинова Татьяна Нестеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудинова Татьяна Нестеровна
    Кудинова Татьяна Нестеровна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17292
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе