бюджетное
образовательное учреждение
Омской области
начального профессионального образования
«Профессиональное
училище № 65»
Программа профессионального
модуля
ПМ.03 Наплавка дефектов деталей и узлов машин,
механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление
программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих СПО
по профессии 150709.02
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Срок обучения: 10 мес.
Разработал: Баранов
Владимир Ильич
мастер производственного обучения
Cедельниково,
Омская область, 2013
Программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии
150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные
работы).
Организация
– разработчик: БОУ НПО «ПУ № 65» c. Седельниково Омской
области.
Разработчик:
Баранов
В.И. мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин
БОУ
НПО «Профессиональное училище № 65», с. Седельниково.
Согласовано:
на заседании педагогического совета
протокол №__________
«__»___________2013г.
Содержание
стр.
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6
3. СТУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7
4. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНОЛЬНОГО 14
МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДЫ
ПРОФЕССИОНОЛЬНОГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 16
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов
конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление.
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью образовательной
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС
(профессиям) СПО по профессии 150709 02 СВАРЩИК (ЭЛЕКТРОСВАРОЧНЫЕ И
ГАЗОСВАРОЧНЫЕ РАБОЫ) входящим в состав укрупненной группы профессий 150000
Металлургия, машиностроение и металлообработка по направлению 150700 Машиностроение в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Наплавка дефектов деталей и узлов
машин, механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное
давление
и соответствующих профессиональных компетенций
(ПК):
ПК
3.1. Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций твердыми
сплавами.
ПК
3.2. Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов.
ПК
3.3. Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
конструкционных сталей.
ПК
3.4. Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и
конструкций.
ПК
3.5. Выполнять наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и
алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное давление.
ПК
3.6. Выполнять наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах
средней сложности.
Программа
профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) по рабочей профессии: 19905 - Электросварщик на автоматических
и полуавтоматических машинах; 19906 - Электросварщик ручной сварки; 19756 – Электрогазосварщик
на основании профессионального образования, а также для профессиональной
подготовки по рабочей профессии: 19905 - Электросварщик на автоматических и
полуавтоматических машинах, 19906 - Электросварщик ручной сварки, 19756 –
Электрогазосварщик без требований к уровню образования и наличию опыта работы.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
·
наплавления деталей и узлов простых и средней
сложности конструкций твёрдыми сплавами;
·
наплавления сложных деталей и узлов сложных
инструментов;
·
наплавления изношенных простых инструментов,
деталей из углеродистых и конструкционных сталей;
·
наплавления нагретых баллонов и труб, дефектов
деталей машин, механизмов и конструкций;
·
выполнения наплавки для устранения дефектов в
крупных чугунных и алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное
давление;
·
выполнения наплавки для устранения раковин и
трещин в деталях и узлах средней сложности;
уметь:
·
выполнять наплавку твёрдыми сплавами простых
деталей;
·
выполнять наплавление твердыми сплавами
с применением керамических флюсов в защитном газе деталей и узлов средней
сложности;
·
устранять дефекты в крупных чугунных и алюминиевых
отливках под механическую обработку и пробное давление наплавкой;
·
удалять наплавкой дефекты в узлах, механизмах и
отливках различной сложности;
·
выполнять наплавление нагретых баллонов и труб;
·
наплавлять раковины и трещины в деталях, узлах и
отливках различной сложности;
знать:
·
способы наплавки;
·
материалы, применяемые для наплавки;
·
технологию наплавки твердыми сплавами;
·
технику удаления наплавкой дефектов в деталях,
узлах, механизмах и отливках различной сложности;
·
режимы наплавки и принципы их выбора;
·
технику газовой наплавки;
·
технологические приёмы автоматического и
механизированного наплавления дефектов деталей машин, механизмов и конструкций;
·
технику устранения дефектов в обработанных деталях
и узлах наплавкой газовой горелкой.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы профессионального модуля:
Всего 222 часа, в
том числе:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося – 78 часов, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 52 часа;
самостоятельной
работы обучающегося –26 часов;
учебной и
производственной практики – 144 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом
освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности Наплавка дефектов деталей и узлов машин,
механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление,
в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 3.1.
|
Наплавлять детали и
узлы простых и средней сложности конструкций твердыми сплавами.
|
|
ПК 3.2.
|
Наплавлять
сложные детали и узлы сложных инструментов.
|
|
ПК 3.3.
|
Наплавлять
изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и конструкционных
сталей.
|
|
ПК 3.4.
|
Наплавлять
нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и конструкций.
|
|
ПК 3.5.
|
Выполнять
наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и алюминиевых отливках
под механическую обработку и пробное давление.
|
|
ПК 3.6.
|
Выполнять
наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах средней сложности.
|
|
ОК 2
|
Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем.
|
|
ОК 3
|
Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
|
ОК 7
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний.
|
4.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
4.1. ТРЕБОВАНИЯ
К МИНИМАЛЬНОМУ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧАСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ.
Реализация
программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: теоретических основ
сварки и резки металлов;
мастерской:
сварочной;
полигона:
сварочного;
читального зала с
выходом в сеть Интернет.
Оборудование
мастерской и рабочих мест учебного кабинета:
- посадочные места
по количеству обучающихся;
- рабочее место
преподавателя спец.дисциплин;
- рабочее место
мастера производственного обучения;
- комплект
учебно-наглядных пособий по сварке;
- сварочные посты
для РДС;
- сварочные посты
для автоматической и полуавтоматической сварки;
- сварочные посты
для резки;
- комплект рабочих
инструментов;
- измерительный
инструмент;
- компьютер;
-экран;
-
мультимедийная установка;
- комплект
видеофильмов.
- комплект
плакатов и наглядных пособий.
4.2. информационное обеспечение ОБУЧЕНИЯ.
ПЕРЕЧЕНЬ
РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Основные источники:
Чебан В. А.
Сварочные работы /В. А. Чебан.- Изд. 7-е.- Ростов н/Д : Феникс, 2010.
(Начальное профессиональное образование).
Маслов В. И.
Сварочные работы: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред.
проф. образования.-М.: ПрофОбрИздат, 2009.
Дополнительные
источники.
- Г.Г Чернышов.
Справочник электрогазосварщика и газорезчика: учеб. пособие для нач. проф.
образования – М. : Издательский центр «Академия», 2006.
- М.Д. Банов Ю.В.
Казанов «Сварка и резка материалов», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия»,
2009г.
- Овчинников В. В.
Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник/
В.В.Овчинников.- М.: КНОРУС, 2010.-(Начальное профессиональное образование).
- А.И. Герасименко
«Основы электрогазосварки», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия», 2010г
- В. Г. Лупачев
«Ручная дуговая сварка» учебник –Мн.; Выш. шк., 2006.
Интернет – ресурс:
- www.svarka-reska.ru
- www.svarka.net
- www· prosvarky.ru
- websvarka.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного
процесса
Обязательным
условием освоения профессионального модуля является изучение дисциплин
общеобразовательного цикла: «Основы инженерной графики», «Основы автоматизации
производства», «Основы электротехники», «Основы материаловедения», «Допуски и
технические измерения», «Основы экономики», «Безопасность жизнедеятельности»,
ПМ 01. Подготовительно-сварочные работы, ПМ.02.Сварка и резка деталей из
различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных
положениях а также ПМ 03. Наплавка дефектов деталей и узлов машин,
механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление
и МДК «Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление»,
«Технология дуговой наплавки деталей», «Технология газовой наплавки»,
«Технология автоматического и механизированного наплавления».
Использование в
образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением
электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и
групповых проектов, анализа производственных ситуаций. Обязательным условием
допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Наплавка
дефектов деталей и узлов машин, механизмов конструкций и отливок под
механическую обработку и пробное давление является освоение учебной
практики для получения первичных профессиональных навыков.
При работе над
письменной экзаменационной работой обучающимся оказываются консультации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требование к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам «Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление»,
«Технология дуговой наплавки деталей», «Технология газовой наплавки»,
«Технология автоматического и механизированного наплавления»: наличие высшего
профессионального образования, соответствующего профилю модуля.
Требования к
квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Инженерно-педагогический
состав: дипломированные специалисты – преподаватели
междисциплинарных курсов, а также общеобразовательных дисциплин: «Основы
инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы электротехники»,
«Основы материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Основы
экономики», «Безопасность жизнедеятельности».
Мастера: наличие 4-5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в
профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. Контроль и оценка результатов освоения
профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
|
ПК 3.1. Наплавлять детали и узлы простых и
средней сложности конструкций твердыми сплавами.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
-правильный выбор технологии очистки деталей
и узлов;
-правильный выбор наплавляемого металла с
учетом эксплуатационных требований и свариваемости;
-предварительный подогрев до 200-400 С
изделия;
-ведение наплавки при жестком закреплении
изделия в приспособлении.
|
Текущий контроль в форме:
защиты отчётов по практическим занятиям и
лабораторным работам, проверочных работ по учебной практике.
Зачеты по учебной и производственной
практике.
Комплексный экзамен
по модулю.
Защита выпускной письменной экзаменационной
работы
|
|
ПК
3.2. Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
-правильный выбор технологии очистки деталей
и узлов;
-правильный выбор технологии при наплавке в
защитных газах;
-предварительный подогрев деталей и узлов до
200-400 С;
-точность и грамотность выбора приема и
режима наплавки;
-правильный выбор наплавляемого металла с
учетом эксплуатационных требований и свариваемости.
|
|
ПК
3.3. Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
конструкционных сталей.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
-правильный выбор технологии очистки
инструментов и деталей;
-правильный выбор наплавляемого металла с
учетом эксплуатационных требований и свариваемости инструментов и деталей.
|
|
ПК
3.4. Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и
конструкций.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
-правильный выбор технологии очистки
изделий;
-правильный выбор технологического
оборудования;
-правильный выбор наплавляемого металла с
учетом эксплуатационных требований и свариваемости;
-правильный выбор присадочного металла;
-предварительный подогрев изделий до 200-400
С;
-проведение наплавки под флюсом.
|
|
ПК
3.5. Выполнять наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и
алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное давление.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
- правильный выбор технологии очистки
отливок;
-правильный выбор наплавляемого металла с
учетом эксплуатационных требований и свариваемости;
-правильный выбор присадочного металла;
-стремление получения ровной поверхности;
-минимальный припуск на обработку;
-проведение после механической обработки
повышение прочности закалкой и последующего отпуска.
|
Текущий контроль в форме:
защиты отчётов по практическим занятиям и
лабораторным работам, проверочных работ по учебной практике.
Зачеты по учебной и производственной
практике.
Комплексный экзамен
по модулю.
Защита выпускной письменной экзаменационной
работы
|
|
ПК
3.6. Выполнять наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах
средней сложности.
|
-организация рабочего места;
-соблюдение требований безопасности труда;
-правильный
выбор технологии очистки деталей и узлов;
-предварительный подогрев изделий до 200-400
С;
-минимальное проплавление основного металла;
-минимальное значение остаточных напряжений
и деформаций металла в зоне наплавки;
-занижение до приемлемых значений припусков
на последующую обработку деталей.
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
|
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
|
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем
|
-рациональность выбора и применения методов
и способов решения профессиональных задач и ситуаций;
-точность, правильность и полнота решений
профессиональных задач.
|
-наблюдение за организацией рабочего места в процессе
деятельности.
|
|
ОК 3. Осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, ответственность за
результаты своей работы
|
-обоснованный выбор форм контроля и
качества выполнения своей работы;
-положительная динамика в организации деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и коррекции результатов собственной
работы;
-оценка результатов работы.
|
-наблюдение и оценка эффективности и правильности
самоанализа принимаемых решений на практических занятиях, в
процессе учебной и производственной практик.
|
|
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность с
применением полученных профессиональных знаний
|
-своевременное
получение приписного свидетельства;
-самостоятельный
выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;
-участие во
внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности,
военных сборах;
-применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской
службы.
|
-сведения военкомата.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.