МС(К)ОУ
«Брюховская специальная (коррекционная)
общеобразовательная
школа-интернат VIII вида»
Программа занятий
«Час
творчества»
«Тестопластика - объемные изделия»
Воспитатель: Тубольцева
И.М.
Группа старших мальчиков
Пояснительная записка.
Воспитать в каждом ребенке живой интерес к
труду, раскрыть
наклонности, признание, утвердить личное
увлечение делом
– это и есть сущность воспитательной
работы.
Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом для лепки.
Работа с ним доставляет большое удовольствие, не требуется больших расходов и
сложных приспособлений. Изделия из теста могут послужить прекрасным подарком для
знакомых и близких, украшением интерьера. Особенность работы с тестом
заключается в том, что оно очень пластичное и позволяет проработать разные
детали. Это учитывалось при планировании работы.
Данная программа предназначена для воспитанников специальной (коррекционной)
школы VIII вида, дополняет занятия по предмету социально-бытовой ориентировки.
Выполнение предложенных в программе работ позволит проводить коррекцию мелкой
моторики, пространственной ориентации, двигательной активности. Происходит
развитие творческих начал, речи, фантазии, художественного вкуса, умения
подбирать цветовую гамму. Воспитанники постигают и совершенствуют навыки
планирования работы, учатся предвидеть конечный результат, преодолевать
неуверенность в себе; растет самооценка при достижении цели.
Работа по данной программе является продолжением работы в предыдущем учебной
году. Ребята освоили навыки приготовления соленого теста, приемы и способы
лепки, методы обработки и окраски изделий, научились самостоятельно выполнять
мелкие поделки и картины из соленого теста.
Данная программа предусматривает выполнение более сложных работ – объемные
изделия.
Программа рассчитана на один учебный год, по 1 ч. в неделю.
Цель
программы:
-
Развитие творческого потенциала воспитанников.
-
Коррекция мелкой моторики, пространственной ориентации, навыков планирования
работы.
-
Воспитание коммуникативности, аккуратности, коллективизма, терпеливости.
Задачи занятий:
· Повторить
способы приготовления теста и приемы лепки.
· Обучить
способам и методам изготовления объемных изделий.
· Формирование
умения работать по плану.
· Учить
выполнять как индивидуальные, так и коллективные работы.
· Развивать
силу волю, приучив доводить начатое дело до конца.
· Участие
в конкурсах.
Методы обучения: словесный,
иллюстрированный, по образцу, практический, репродуктивный.
В программу включены различные формы занятий: наблюдения,
теоретические и практические занятия.
Теоретическая часть включает объяснения с показом дидактических материалов,
приемов работы и образцов. В практической части осваиваются приемы
приготовления теста, лепки, раскрашивание изделий, покрытие лаком. После их
усвоения выполняются индивидуальные и коллективные работы.
Ожидаемый результат:
К концу учебного года воспитанники должны:
· Знать
приемы приготовления соленого теста.
· Уметь
подбирать цветовую гамму, знать приемы окраски теста.
· Уметь
самостоятельно подбирать необходимый инструмент, материал и дополнительное
оборудование.
· Работать
по плану.
· Подготовка
рабочего места и уборка по окончании работы.
· Применять
полученные знания и навыки на практике.
· Участие
в выставках.
Отслеживание результата:
· Самостоятельно
выполненные работы.
· Коллективно
выполненные работы.
· Участие
в выставках.
Литература:
1. И.Кискальт
«Соленое тесто». Москва «АСТ-ПРЕСС КНИГА», 2003.
2. К.Е.Новоселова
«Соленое тесто».
3. Использование
материала из интернета.
Содержание программы.
1. Вводное
занятие – 1 час.
Знакомство
с предстоящей работой. Демонстрация готовых изделий. Правила поведения на
занятиях. Обязанности воспитанников.
2. Способы
приготовления соленого теста с применением основных материалов; применение
дополнительных материалов при выполнении изделий (повторение) – 1 час.
Теоретические
сведения: мука, соль, вода – основные материалы;
дополнительные
материалы – бумага, фольга, ткань; подручный материал - пуговицы, бусы, нитки и
т.д..
Практическая
работа: повторение, отработка техники лепки.
3. Приемы
лепки – 5 часов.
Теоретические
сведения: приемы приготовление основы для изделия с
применением бумаги или фольги; приемы лепки при изготовлении объемного изделия
- отделка основы соленым тестом; использование инструментов и дополнительного
материала.
Практическая
работа: отработка техники изготовления основы для
изделия и оформления ее тестом.
4. Окраска
теста, готового изделия – 2 час.
Теоретические
сведения: применение красителей; получение гаммы
цветов; покраска теста или готовых изделий.
Практическая
работа: отработка навыков по окраске изделий.
5. Покрытие
лаком - 1 час.
Теория
– необходимость покрытия лаком; применение какого лака.
6. Выполнение
изделий по образцу – 10 часов.
Практическая
работа: выполнение работ «Яблоко», «Гриб», «Еж»;
отработка полученных навыков.
7. Выполнение
изделий по картинкам – 12 часов.
Практическая
работа: выполнение изделий на свободную тему;
отработка полученных навыков.
8. Участие
в выставках.
Календарно
– тематическое планирование
05.09.12.
Вводное занятие.
Тема:
« Знакомство с содержанием предстоящих занятий. ТБ и правила
поведения на занятиях по ручному труду».
Цели:
- ознакомить воспитанников с темами занятий, с
правилами поведения,
- заинтересовать предстоящей работой, показом образцов изделий из
соленого теста (объемные изделия).
Оборудование:
тематические картинки, образцы изделий.
12.09.12.
Тема:
« Свойства соленого теста. Применение дополнительных
материалов и инструментов».
Цели:
- повторить свойства материалов,
- формировать умение выбрать и правильно применить дополнительные
материалы и инструменты в работе, подготовка рабочего места,
- развивать познавательный интерес в процессе показов образцов,
иллюстраций, объяснений.
Оборудование:
тематические карточки, иллюстрации изделий из соленого
теста, образцы, инструменты и материалы для выполнения
работы.
19.09.12.
Тема:
«Приготовление теста. Изготовление мелких деталей с помощью
подручных материалов».
Цели:
- повторить способы приготовления теста и отработка полученных
навыков,
- развитие мелкой моторики в процессе изготовления мелких деталей,
- привитие аккуратности, усидчивости.
Оборудование:
мука, соль, вода, обойный клей, подручный материал.
26.09.12.
Тема:
« Приемы приготовление основы для изделий с применением бумаги
или фольги».
Цели:
- формирование навыков по изготовлению основы для изделий;
- формирование умение выбрать работу по своим возможностям,
- организация и подготовка рабочего места, умение планировать работу,
обращаться за помощью и самому оказывать по возможности,
- воспитание аккуратности и содержания в порядке рабочее место.
Оборудование:
бумага, фольга, подручный материал, образцы работы.
03.10.12.
Тема:
продолжить работу по теме.
Цели:
- отработка навыков по изготовлению основы,
- развитие воображения,
- привитие аккуратности, терпения и желания довести работу до конца.
Оборудование:
фольга, бумага, скотч, клей.
10.10.12.
Тема:
«Изготовление изделия».
Цели:
- изучение приемов лепки при отделке основы соленым
тестом;
- формирование навыков по отделке основы соленым
тестом;
- развитие воображения в процессе работы,
- коррекция мелкой моторики.
Оборудование:
соленое тесто, подручный материал, приготовленная основа.
17.10.12.
Тема:
продолжить работу по теме.
Цель:
- отработка полученных навыков.
Оборудование:
соленое тесто, основа для изделия, подручный материал.
24.10.12.
Тема:
продолжить работу по теме.
Цели:
- закрепление полученных навыков.
Оборудование:
соленое тесто, основа для изделия, подручный материал.
14.11.12.
Тема:
«Способы окраски теста или готовых изделий».
Цели: - обучить подбирать
оттенки,
- коррекция пространственной ориентации,
цветовосприятия;
- воспитание чувства прекрасного.
Оборудование:
соленое тесто, краски, кисточки.
21.11.12.
Тема:
продолжить работу по теме.
Цели:
- отработка полученных навыков.
Оборудование: соленое тесто, краски, кисточки.
28.11.12.
Тема:
«Покрытие готового изделия лаком».
Цели:
- ознакомить, какой лак применять для покрытия
изделий,
необходимость его применения.
Оборудование:
лак, кисточки.
05.12.12.
Тема:
«Объемное изделие – «ЯБЛОКО».
Цели:
- формирование навыков по изготовлению основы для
изделия,
- коррекция мелкой моторики,
- воспитание терпеливости, усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
соленое тесто, подручный материал, образцы.
12.12.12.
Тема:
продолжить работу по изготовлению изделия.
Цели:
- отработка полученных навыков по отделке основы тестом,
- коррекция аналитического мышления, мелкой моторики,
- воспитание усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
тесто, подручный материал, образцы.
19.12.12.
Тема:
«Окраска готового изделия.
Цели:
- закрепление полученных навыков по росписи изделий
красками,
- привитие художественного вкуса и эстетических навыков в процессе
росписи изделий.
Оборудование:
готовые изделия, краски, кисточки, образцы.
26.12.12.
Тема:
«Объемное изделие – ГРИБ».
Цели:
- отработка навыков по изготовлению основы для
изделия,
- коррекция мелкой моторики,
- воспитание терпеливости, усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
соленое тесто, подручный материал, образцы.
16.01.13.
Тема:
продолжить работу по изготовлению изделия.
Цели:
- отработка полученных навыков по отделке основы
тестом,
- коррекция аналитического мышления, мелкой моторики,
- воспитание усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
тесто, подручный материал, образцы.
23.01.13..
Тема:
«Окраска готового изделия.
Цели:
- закрепление полученных навыков по росписи изделий
красками,
- привитие художественного вкуса и эстетических навыков в процессе
росписи изделий.
Оборудование:
готовые изделия, краски, кисточки, образцы.
30.01.13.
Тема:
«Объемное изделие – ЕЖ».
Цели:
- отработка навыков по изготовлению основы для
изделия,
- коррекция мелкой моторики,
- воспитание терпеливости, усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
соленое тесто, подручный материал, образцы.
06.02.13.
Тема:
продолжить работу по изготовлению изделия.
Цели:
- отработка полученных навыков по отделке основы тестом
с
применением дополнительных материалов,
- коррекция аналитического мышления, мелкой моторики,
- воспитание усидчивости, аккуратности.
Оборудование:
тесто, подручный материал, образцы.
13.02.13.
Тема:
«Окраска готового изделия.
Цели:
- закрепление полученных навыков по росписи изделий
красками,
- привитие художественного вкуса и эстетических навыков в процессе
росписи изделий.
Оборудование:
готовые изделия, краски, кисточки, образцы.
20.02.13.
Тема:
«Покрытие готовых изделий лаком».
Цели:
- формирование умения пользоваться лаком для
оформления работы,
- коррекция мелкой моторики,
- воспитание аккуратности.
Оборудование:
готовые изделия, лак, кисточки.
27.02.13.
Тема:
«Выполнение изделий на свободную тему».
Самостоятельный выбор работ.
Цели:
- формирование умения соотносить свои возможности с
желаниями
при выборе работы,
- коррекция логического, аналитического мышления, внимательности,
- воспитание чувства прекрасного.
Оборудование:
предложенные картинки, бумага, фольга, клей.
06.03.13.
Тема:
«Выполнение выбранных работ».
Цели:
- отработка полученных навыков по изготовлению
изделий,
- развитие вкуса,
- коррекция мелкой моторики, творческого потенциала.
Оборудование:
бумага, фольга, соленое тесто, подручный материал.
13.03.13.
Тема:
продолжить работу по изготовлению изделий.
Цели:
- отработка полученных навыков.
Оборудование:
бумага, фольга, соленое тесто, подручный материал.
20.03.13.
Тема:
продолжить работу по изготовлению изделий (окраска).
Цели:
- отработка полученных навыков.
Оборудование:
готовые изделия, краски, кисточки.
03.04.13.
Тема:
«Покрытие готовых изделий лаком.
Цели:
- отработка навыков по работе с лаком,
- воспитание аккуратности, терпеливости, усидчивости,
- коррекция мелкой моторики, цветовосприятия.
Оборудование:
готовые изделия, лак, кисточки.
10.04.13.
Тема:
«Выполнение коллективных работ».
Цели:
- формирование умения соотносить свои возможности с
желанием,
- коррекция коммуникативных качеств,
- воспитание умения работать в коллективе.
Оборудование:
картинки с предложенными работами, бумага, фольга, клей.
17.04.13.
Тема:
продолжить коллективные работы по изготовлению изделий.
Цели:
- отработка полученных навыков по изготовлению основы
для изделия,
- коррекция коммуникативных качеств,
- воспитание толерантности, умения работать в парах, аккуратности.
Оборудование:
бумага, фольга, клей, соленое тесто, подручный материал.
24.04.13.
Тема:
продолжить коллективные работы по изготовлению изделий.
Цели:
- отработка полученных навыков по изготовлению основы
для изделия,
отделка основы соленым тестом,
- коррекция коммуникативных качеств,
- воспитание толерантности, умения работать в парах, аккуратности.
Оборудование:
бумага, фольга, клей, соленое тесто, подручный материал.
08.05.13.
Тема:
продолжить коллективные работы по изготовлению изделий.
Цели:
- отработка полученных навыков по изготовлению основы
для изделия,
отделка основы соленым тестом,
- коррекция коммуникативных качеств,
- воспитание толерантности, умения работать в парах, аккуратности.
Оборудование:
бумага, фольга, клей, соленое тесто, подручный материал.
15.05.13.
Тема:
продолжить коллективные работы по изготовлению изделий.
Цели:
- отработка полученных навыков по изготовлению основы
для изделия,
отделка основы соленым тестом,
- коррекция коммуникативных качеств,
- воспитание толерантности, умения работать в парах, аккуратности.
Оборудование:
бумага, фольга, клей, соленое тесто, подручный материал.
22.05.13.
Тема:
Подведение итогов. Организация выставки.
Цели:
- формирование положительной Я–концепции,
- воспитание чувства ответственности и гордости за выполненную
работу,
- создание ситуации успеха.
Оборудование:
готовые изделия, выполненные воспитанниками.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.