Пояснительная записка
Содержание
итоговой работы определяется на основе нормативно-правовых документов:
1.
Федерального
компонента государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования
России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента
государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования».
2.
Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ
Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897).
3.
Примерных
программ основного общего образования по географии.
Изучение
географии в 8 классе проводилось по программе для общеобразовательных
учреждений, подготовленной под руководством А.И. Алексеева, В.И. Сиротина и др.
Количество часов: 70 часов в неделю.
Учебник:
«География России» - 1 часть курса «Природа и население». М.:
Дрофа-2007 г. (федеральный компонент)
Цель: проверить усвоение содержания всех ведущих разделов (тем) школьного курса
«География России. Природа и население», установить уровень освоения
образовательной программы по предмету география по итогам обучения в 8 классе.
Для проведения промежуточной аттестации предлагаются задания, которые соответствуют
базовому уровню изучения географии на ступени основной школы.
Задания в экзаменационной работе оцениваются разным числом баллов в зависимости
от их типа и уровня сложности.
Связь экзаменационной работы с ОГЭ проявляется в отборе контролируемого содержания
и в построении структуры контрольных измерительных материалов. Содержание
экзаменационной работы в 8 классе проверяет знания, умения и виды деятельности
по блокам, аналогичным курсу географии в основной школе. Структура
экзаменационной работы представлена одинаковым числом частей и типами тестовых
заданий.
Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения в
2018 году промежуточной аттестации по географии
в 8 классе.
Характеристика структуры и
содержания КИМ
Промежуточная
аттестация (экзаменационная работа) проводится в форме теста в формате КИМ для
ОГЭ, разработанной в II вариантах. Каждый вариант КИМ состоит из 3 частей и
включает в себя 23 задания, различающихся формой и уровнем сложности.
Экзаменационная
работа включает следующие типы заданий:
1)
задания с выбором верного ответа из четырех предложенных вариантов;
2)
задания с кратким ответом, в которых ответ необходимо записать слово или
последовательности букв;
3)
задание с развернутым ответом, на которое необходимо дать полный ответ;
4)задание
на установление соответствия.
Экзаменационная
работа содержит: 1)16
заданий с выбором ответа - (часть – А:задания 1-16); 2)3
задания с кратким ответом, 1 задание на установление соответствия - (часть – В:
задания 17-20);
3)3 задания с развернутым ответом - (часть – С:задания 21-23).
В
КИМ включаются 16 заданий базового уровня, 4 задания более сложного уровня и 3
задания повышенной сложности. Преобладание заданий с выбором ответа и с кратким
ответом обусловлено необходимостью увеличения полноты проверяемого содержания
за счет использования большего числа заданий.
В
экзаменационной работе проверяется учебный материал по предмету география за
курс 8 класса по следующим разделам:
1.
Пространства России
2.
Природа и человек
3.
Население России
Содержание
и структура КИМ дают возможность достаточно полно проверить комплекс знаний,
умений, навыков по предмету география на конец обучения в 8 классе:
1)
умения использовать различные способы представления информации: графики,
диаграммы, картосхемы, таблицы;
2)
навыки работы с картами атласа;
3)
предусмотрена проверка усвоения конкретных знаний и умений на трех уровнях:
воспроизведение знаний, применение знаний и умений в знакомой ситуации,
применение знаний и умений в измененной ситуации.
Распределение
заданий КИМ по типам и максимальный балл дается в таблице.
|
№
Зада
ния
|
Элементы содержания, проверяемые
заданиями стартовой работы.
|
Уровень
сложности
задания
|
Макс.
балл за
выполне
ние
|
|
1.
|
Крайние точки России
|
Б
|
1
|
|
2.
|
Формирование территории России
|
Б
|
1
|
|
3.
|
Эпоха образования гор и равнин
|
Б
|
1
|
|
4.
|
Географическое положение России
|
Б
|
1
|
|
5.
|
Расположение крупных форм рельефа
|
Б
|
1
|
|
6.
|
Месторождения полезных ископаемых
|
Б
|
1
|
|
7.
|
Типы почв
|
Б
|
1
|
|
8.
|
Происхождение озер
|
Б
|
1
|
|
9.
|
Разница во времени
|
Б
|
1
|
|
10.
|
Воздушные массы
|
Б
|
1
|
|
11.
|
Определение по карте рек и озер
|
Б
|
1
|
|
12.
|
Формы рельефа
|
Б
|
1
|
|
13.
|
Народы России
|
Б
|
1
|
|
14.
|
Размещение населения
|
Б
|
1
|
|
15.
|
Миграции населения
|
Б
|
1
|
|
16.
|
Влияние океанов на климат
|
Б
|
1
|
|
17.
|
Умение устанавливать соответствие
|
С
|
2
|
|
18.
|
Определить по описанию форму рельефа
|
С
|
1
|
|
19.
|
Определить по описанию реку
|
С
|
1
|
|
20.
|
Работа с текстом
|
С
|
1
|
|
21.
|
Умение давать развернутый ответ
|
П
|
2
|
|
22.
|
Развернутый ответ
|
П
|
2
|
|
23.
|
Развернутый ответ
|
П
|
2
|
|
|
Итого
|
16-Б, 4-С,
3-П
|
27
|
На
выполнение экзаменационной работы отводится 45 минут.
Примерное
время на выполнение одного задания составляет:
1)
для заданий базового уровня сложности – от 1 до 2 минут;
2)
для заданий повышенной сложности – до 4 минут;
3)
на задания высокого уровня сложности – до 5 минут.
При проведении тестирования обязательно использование школьного
географического атласа для 8 класса.
Оценка
выполнения отдельных заданий и работы в целом:
1.
За верное выполнение каждого из заданий 1-16 с выбором ответа; с кратким
ответом каждого из заданий 18-20 выставляется 1 балл, в другом случае – 0
баллов; и на установление соответствия из задания 17 выставляется 2 балла, за
одну ошибку 1 балл, в другом случае – 0 баллов.
2.
За верное выполнение каждого из заданий 21-23 с развернутым ответом выставляется
по 2 балла, в другом случае – 0 баллов.
Выполнение
учащимся работы в целом определяется суммарным баллом, полученным им по
результатам выполнения всех заданий работы.
Максимальный
балл за выполнение всей работы − 27 баллов. Критерии оценивания
итоговой работы:
Оценка
– баллы:
«5»
- 22
-27
«4»
- 17-21
«3»
- 13-16
«2»
- 0-12
Критерии оценивания
1
вариант
Часть 1.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
4
|
2
|
1
|
3
|
2
|
3
|
1
|
4
|
2
|
3
|
1
|
4
|
1
|
4
|
3
|
2
|
16 б
17.
2 б
18.
Средне-Сибирское плоскогорье. 1 б
19.Река
Лена. 1 б
20.
Высотная поясность на Кавказе. 1б
21.
Большая территория России имеет уклон к северу. 2 б
22.
Вдоль берегов Тихого океана проходит граница литосферных плит. 2 б
23.
На климат Санкт-Петербурга влияют воздушные массы, приносимые с Атлантического
океана. А Охотск зимой находится под влиянием континентальных воздушных
масс. 2б
|
Отметка по
пятибалльной шкале
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
|
Первичный балл
|
0-12
|
13-16
|
17-21
|
22-27
|
Бланк ответов
ФИО
1
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
Задания
18-23 запишите в свободной форме.
___________________________________________________________________
Бланк ответов
ФИО
1
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
Задания
18-23 запишите в свободной форме.
Критерии оценивания
2
вариант
Часть 1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
2
|
3
|
1
|
4
|
1
|
2
|
1
|
3
|
2
|
4
|
1
|
4
|
2
|
4
|
1
|
3
|
16 б
17.
2 б
18.
Западно-Сибирская равнина. 1б
19.
Озеро Байкал. 1 б
20.
Дальний Восток. 1 б
21.
В степи недостаточное увлажнение, а деревья более влаголюбивы, чем
травы. 2 б
22.
Смена природных зон связана с изменением соотношения тепла и влаги.
2 б
23. В
Баренцевом море сказывается влияние теплых атлантических вод.
2 б
|
Отметка по
пятибалльной
шкале
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
|
Первичный балл
|
0-12
|
13-16
|
17-21
|
22-27
|
Бланк ответов
ФИО
2
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
Задания
18-23 запишите в свободной форме.
___________________________________________________________________
Бланк ответов
ФИО
2
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
Задания
18-23 запишите в свободной форме.
1 вариант
1. Крайней южной точкой России является
1) мыс Челюскин
2) мыс Флигели
3) мыс Дежнева
4) г.Базардюзю
2.Какой исследователь известный мореплаватель,
руководитель Первой Камчатской экспедицией, определил пролив между Азией и
Северной Америкой:
1) Иван Крузенштерн 2) Витус Беринг 3) Семен
Дежнев 4) Василий Поярков
3.В эпоху какой складчатости образовались одни из
крупных старых гор России - Уральские?
1) Герцинской 2) Альпийской 3) Байкальской
4) Каледонской
4. С какими странами Россия имеет схожее
географическое положение?
1) США 2) Великобритания 3) Канада
5. Равнины расположены на:
1) границах литосферных плит
2) платформах
3) в складчатых областях.
6. Крупнейшими угольными бассейнами являются:
1) Самотлор,
Канско-Ачинский 2) Уренгой,
Ямбург 3) Тунгусский, Ленский.
7. Малое количество гумуса в почвах тайги объясняется в
первую очередь:
1) малым количеством растительной массы
2) усиленным промывом почвы
3) низкими температурами воздуха.
8. Котловины большинства озер в северо- западной части
России имеют происхождение:
1) вулканическое 2) запрудное
3) термокарстовое 4)
ледниково- тектоническое
9. Причиной большой разницы во времени является:
1) разнообразие рельефа
2) большая протяженность территории с запада на восток
3) извилистость границ
4) большая протяженность территории с севера на юг
10. Какой тип воздушных масс преобладает над
территорией России?
1) умеренные морские
2) арктические
3)умеренные континентальные
11. Какая самая полноводная река России?
1) Енисей 2) Волга 3) Лена 4)
Обь
12. Выберете формы рельефа, созданные древними
ледниками и их талыми водами:
1) овраг 2) балка 3) дюны 4)
конечно-моренная гряда
13. Какие народы алтайской семьи крупнейшие по
численности в России?
1) татары 2) башкиры 3) казахи
4) чеченцы
14.В каком из перечисленных регионов России средняя
плотность населения наибольшая?
1) Приморский край 2) Амурская
область 3) Вологодская область 4) Краснодарский край
15.В каком из следующих предложений содержится
информация о миграциях населения?
1) На 1 января 2016г. доля городского населения в
общей численности населения России составляла 74 %.
2) Численность населения России увеличилась за 2015 г.
более чем на 313 тыс. человек.
3) Передвижения населения внутри страны заметно влияют
на динамику численности отдельных регионов России.
4) Снижение численности населения России обусловлено
превышением смертности над рождаемостью.
16.На климат России наибольшее влияние оказывает
океан:
1) Тихий 2) Атлантический 3) Северный Ледовитый 4)
Индийский.
17. Соотнести «населённый пункт - климатическая
область»
|
а)умеренный -умеренно-континентальный
|
1)Сочи
|
|
б)субарктический климат
|
2)Самара
|
|
в)умеренный - резко-континентальный
|
3)Мурманск
|
|
г)умеренный морской
|
4)Чита
|
|
|
5)Петропавловск-Камчатский
|
18. О какой крупной форме рельефа идет речь?
Это обширная приподнятая равнина, располагается
полностью в России и занимает 3,5 млн. кв.км. Ее
средние высоты от 500 до 700 м, а наиболее высокие части – Енисейский кряж и
плато Путорана – возвышаются более чем на 1000 м.
19. Назовите реку, которая является главной артерией
Восточной Сибири. Она начинается в 30 км. от западного берега Байкала и несет
свои воды на север, в море Лаптевых.
20. Определи по описанию о каком природном комплексе
идет речь?
«Лес состоит из дуба, восточного бука, граба, выше –
восточной ели и пихты. Встречается в лесу вечнозеленое хвойное дерево – тис,
древесина которого долго не гниет, а также вечнозеленый кустарник самшит,
широко используемый в садоводстве. На большей высоте расположились заросли
рододендронов, субальпийские и альпийские луга, где высота трав выше
человеческого роста».
21.Почему крупные реки России текут на север?
22.Почему самыми глубокими морями являются моря Тихого
океана?
23. Города Охотск и Санкт- Петербург расположены
примерно на одной широте. Почему в Охотске зимой средние температуры
существенно ниже, чем в Санкт- Петербурге?
2 вариант
1. Самая
длинная граница России с государством:
1)
Монголия 2) Казахстан 3) Китай 4) Украина
2.Кто
из русских казаков в 16 в. открыл путь в Сибирь?
1)
Михаил Ломоносов 2) Василий Докучаев
3)
Ермак Тимофеевич 4) Николай Пржевальский
3. С какой
страной у России только морская граница:
1)
Япония 2) Китай 3) КНДР 4) Монголия
4.Самое
большое и глубокое море у берегов России:
1)
Охотское 2) Баренцево 3) Японское 4) Берингово
5.Укажите
верное утверждение.
1)рельеф
страны разнообразен
2)
в рельефе страны преобладают горы
3)горы
располагаются в основном на западе
4)Алтай
– самые высокие горы России
6. Устойчивые
участки земной коры называются: 1)
щиты 2) платформы 3) складчатые области
7. Какая
территория России наиболее богата месторождениями нефти и газа?
1)Западно-
Сибирская
2)
Восточно-Европейская равнина
3)Среднесибирское
плоскогорье
4) Уральские горы
8. Основная
часть России расположена в климатическом поясе:
1)
арктическом 2) субарктическом
3)
умеренном
9. Плодородие
почвы зависит от содержания в ней:
1)
влаги 2) гумуса 3) минеральных солей 4) воздуха
10.
Определите
природную зону по её описанию.
Безлесие – главная черта зоны. Сухой климат, плодородные почвы. Стада
сайгаков, барсуки, дрофа, стрепет – типичные животные для этой зоны.
Девственные участки сохранились только в заповедниках.
1)тундра
2) полупустыня 3) смешанный лес 4) степь
11. Где в
России проходит линия перемены дат?
1)в
Беринговом проливе 2) в Татарском проливе
3)в
Керченском проливе 4) в проливе Лаперуза
12.Укажите
самое большое по площади озеро России и мира.
1)Ладожское
2)Онежское 3) Байкал 4) Каспийское
13.
Какой
народ исповедует буддизм?
1)якуты
2) калмыки 3) ненцы 4) башкиры
14.
Как
называется процесс роста городов и городского населения?
1)миграция
2) естественный прирост
3)
субурбанизация 4) урбанизация
15.Какой
из городов находится в зоне главной полосы расселения?
1)Казань
2)Магадан 3)Владивосток 4)Норильск
16.Как
называется въезд в страну на постоянное или временное жительство граждан другой
страны?
1)миграция
2)эмиграция 3)иммиграция 4)реэмиграция
17.Установите
соответствие «тип климата – населенный пункт»
|
а)арктический
|
1)Восточно-Европейская
равнина
|
|
б)умеренно-континентальный
|
2)Дальний
Восток
|
|
в)резко-континентальный
|
3)Острова
Северная Земля
|
|
г)муссонный
|
4)Центральная
Якутия
|
|
|
5)Черноморское
побережье Кавказа
|
18.О какой
крупной форме рельефа идет речь?
Крупная равнина расположена на молодой плите с палеозойским фундаментом.
Поверхность равнины плоская, имеет небольшой уклон к северу. Большая часть
равнины заболочена.
19.
Определите
озеро, которое является самой глубокой впадиной суши. Это уникальное озеро,
одно из неповторимых чудес планеты, поистине природная святыня не только
россиян, но и всего человечества. Великан, богатырь, красавец под стать
Сибири-матушке.
20.
Определите природный район по её описанию.
Эта
территория России вытянута с севера на юг так, что северная ее часть оказалась
в зоне тундры, а в пределах южной части растут леса, где встречается дикий
виноград. Люди, живущие здесь, могут считать себя соседями японцев и
американцев США. Туристам, посетившим одну из территорий этого района,
обязательно будут вспоминаться гейзеры и действующие вулканы.
21.
Почему в степи не растут деревья?
22.
От чего зависит смена природных зон?
23.
Почему в Баренцевом море обитает 114 видов рыб и 20 видов из них являются
промысловыми, в Карском море обитает 61 вид, а в море Лаптевых – только 37
видов?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.