Промежуточная аттестация.
Русский язык 2 класс.
Итоговый диктант.
Встреча
весны.
Вот и весна пришла в город. Стало
тепло на дворе. Зажурчали ручьи. Из-под земли вылезла зелёная травка. Молодые
липки на улицах покрылись мягкими маленькими листочками. Как радостно смотреть
на них!
Скоро поедем на дачу. Возьму с собой
лопатку. Вскопаю грядку для вкусной репки и сладкой морковки.
(48 слов)
Слова для справок: из-под, поедем ,пришла.
Орфографическое
задание
Выпиши из диктанта семь слов с разными
орфограммами (по одному слову на каждую орфограмму). Запиши, где необходимо,
проверочные слова. Обозначь орфограммы.
Ответы. Все варианты.
Ручьи.
В город, на дворе, на улицах, на
них, на дачу, с собой.
Маленькими.
Листочками.
Радостно – радости.
Встреча, на дачу.
Возьму.
Вкусной.
Критерии
оценивания.
Диктант.
Оценка “5″ ставится за диктант, в котором нет
ошибок и исправлений, работа написана аккуратно в соответствии с требованиями
каллиграфии (соблюдение правильного начертания букв, наклона, их одинаковой
высоты, ширины и др.).
Оценка “4″ ставится за диктант, в котором допущено
не более двух ошибок; работа выполнена чисто, но допущены небольшие отклонения
от каллиграфических норм.
Оценка “3″ ставится за диктант, если допущено 3-5
ошибок; работа выполнена небрежно, имеются существенные отклонения от норм
каллиграфии.
Оценка “2″ ставится за диктант, в котором более 5
и более ошибок; работа написана неряшливо.
Грамматическое задание.
Оценка “5″ ставится, если все задания выполнены
безошибочно, ученик обнаруживает осознанное усвоение понятий, определений, правил
и умение самостоятельно применять знания при выполнении работы.
Оценка “4″ ставится, если ученик обнаруживает осознанное
усвоение правил и определений, умеет применять знания в ходе разбора слов и
предложений, правильно выполнил не менее 3/4 заданий (если допущено 1 – 2
ошибки).
Оценка “3″ ставится, если ученик обнаруживает
усвоение определений части изученного материала, в работе правильно выполнил не
менее половины заданий (если допущено 3 – 4 ошибки).
Оценка “2″ ставится, если ученик обнаруживает плохое
знание учебного материала, не справляется с большинством грамматических заданий
(если допущено 5 и более ошибок) .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.