Проверочная по животным (3 класс)

Проверочная работа «Животные»

Ф.И._________________________________________________________________________________

1 часть. Оценивается в 1 балл.

1. Как называется наука, которая изучает животных? Обведи правильный ответ.

А) Ботаника   Б) Животноводство  В) Биология  Г) Зоология

2. Обведи животных какой группы можно считать санитарами леса?

А) Растительноядных            Б) Всеядных           В) Хищных

3. Обведи группу животных, к которой отностяся лягушки и тритоны.

А) Рыбы        Б) Земноводные     В) Пресмыкающиеся

4. Восстанови последовательность развития лягушки: икра - … - лягушка

А) Малёк   Б) Головастик              В) Яйцо

5. В какое время года особенно опасно беспокоить животных, так как они выводят потомство?

А) Весной – в начале лета  Б) Летом – в начале осени  В) Осенью – в начале зимы

6. На какой схеме правильно изображено цель питяния? Обведи.

2 часть. Нужно самостоятельно вписать ответ. Оценивается в 1 балл.

7. Чем покрыто тело у пресмыкающихся? _________________________________________

8.  Что обозначет этот знак?

9.  Как называется орган дыхания рыб? _______________________________________________

3 часть. Количество баллов за задание указаны в скобках.

10. Отметь понятия, относящиеся к изображенному виду животных.  (3)

11.  Надя и мама пришли в огород за капустой. На листе капусты они увидели слизня, а неподалёку на грядке – жабу. Впиши в схему названия этих организмов так, чтобы получилась цепь питания. (1)

12. Распредели признаки по группам. Около цифры поставь букву той группы, к которой подходит признак. (3)

признак	группа
Вскармливают детенышей молоком.	Насекомые (н) Рыбы (р) Земноводные (з) Птицы (п) Млекопитающие (м)
Дышат жабрами.
Их тело покрыто перьями.
Часть жизни в воде, часть – на суше.
Из их икринок появляются мальки.
Тело большинство из них покрыто шерстью.
Опыляют растения.
Эта группа имеет ещё одно название – амфибии.
Они имеют три пары ног.

13.  Найди «лишнее» животное в каждой строке. Подчеркни его. Объясни свое решение. (6)

Бабочка, шмель, кузнечик, божья коровка, паук, стрекоза.
_____________________________________________________________________________________

Щука, окунь, кит, карась.

_____________________________________________________________________________________

Рак, краб, креветка, улитка

_____________________________________________________________________________________

4 часть. Творческое задание, которое поможет заработать 1 балл.

14. Это эмблема Всемирный фонда дикой природы (WWF), нарисуй свой знак, который бы символизировал охрану и защиту животных.