Проверочная работа для 6 класса по разделу "Мир наших вещей. Натюрморт".

Проверочная работа для 6 класса

"Мир наших вещей. Натюрморт."

Фамилия, Имя_______________________________________________________________

Класс  6 "___"

1. Натюрморт – это изображение… (1 б)

1) природы

2) предметного мира

3) изображение комнаты

2. Выберите правильное суждение. (1 б)

1). Фантазия нужна художнику для того, чтобы в явлениях реальности увидеть общезначимое.

2) Фантазия нужна художнику для того, чтобы придумывать новые невиданные образы и сочинять будущее.

3) Фантазия нужна художнику для того, чтобы претворять реальность в художественный образ.

3. Вставьте пропущенное слово (1 б)

Линейная перспектива – это способ представления _________________________ вещей в двухмерном изображении.

4. Перспективное изображение предполагает взгляд на вещи из одной неподвижной точки, которая называется: (1 б)

1) точка опоры

2) точка схода

3) точка зрения

5. При построении перспективы изображение параллельных линий сходятся в одной точке, которая называется: (1 б)

1) точка опоры

2) точка схода

3) точка зрения

6. При угловой перспективе линии контуров и плоскостей… (1 б)

1) расходятся в две точки

2) сходятся в одну точку

3) расходятся в три точки

7. При центральной линейной перспективе линии контуров и плоскостей… (1 б)

1) расходятся в две точки

2) сходятся в одну точку

3) расходятся в три точки

8. Перспектива – это кажущиеся искажения пропорции и форм тел при их зрительном наблюдении.

Перспектива – это способ изображения объемных тел, передающий их положение в пространстве.

Перспектива – это одно из средств художественной выразительности в изобразительном искусстве. (1 б)

1) второе суждение неверно

2) третье суждение неверно

3) первое суждение неверно

4) все суждения неверны

5) все суждения верны

9. Градациями светотени в рисунке являются: (5 б)

1) свет                                             5) пропорции

2) цвет                                             6) рефлекс

3) блик                                            7) полутень

4) тень                                             8) ритм

10. Самое светлое пятно на ярко освещенной поверхности предмета называется: (1 б)

1) рефлекс

2) нюанс

3) свет

4) блик

11. Слабое светлое пятно внутри тени, образованное отраженным светом от близко лежащих объектов, называется: (1 б)

1) рефлекс

2) полутень

3) светотень

12. Правильно обозначьте характер освещения: (3 б)

А.		1.	Против света
Б.		2.	По свету
В.		3.	Свет сбоку

А

Б

В

13. Какие слова являются названиями геометрических тел, а какие – геометрических фигур? (10 б)

Конус (1), параллелограмм (2), цилиндр (3), куб (4), параллелепипед (5), овал (6), призма (7), пирамида (8), прямоугольник (9), шар (10)

Геометрические тела:__________________________________________________

Геометрические фигуры: _______________________________________________

14. Проанализируйте произведение художника П. Сезанна "Натюрморт с драппировкой".(5 б)

План-схема анализа.

1. Смысл названия, особенности сюжета.

2. Описание композиции (композиционный центр картины, характер композиции, ритм)

3. Выразительные  средства: колорит, рисунок, светотень, фактура, техника письма.

4. Какое впечатление производит на вас это произведение, в чем его ценность?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

П. Сезанн «Натюрморт с драппировкой»

Ответы на тест

№п/п	Ответ
1.	2
2.	2
3.	Трёхмерных (объемных)
4.	3
5.	2
6.	1
7.	2
8.	5
9.	1,3,4,6,7
10.	4
11.	1
12.	А – 3, Б – 2, В – 1
13.	Геометрические тела: 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Геометрические фигуры: 2, 6, 9
Критерии оценки творческого задания: Определение сюжета и описание смысла названия Описание композиции произведения (композиционный центр, характер композиции, ритм) Определение выразительных средств и их описание (колорит, характер мазков, светотень, передача фактуры) Описание настроения, передаваемого картиной Ответ на вопрос «Какое впечатление производит на вас это произведение, в чем его ценность?»

ОЦЕНКА	«2»	«3»	«4»	«5»
Кол-во баллов	0 - 15	16 - 20	21 - 28	29 - 33