Инфоурок Родная литература ТестыПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РОДНОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 6 КЛАССА

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РОДНОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 6 КЛАССА

Скачать материал

Проверочная работа №1

1.Что такое былина?

А) сказочная история

Б) народная фантазия

В) героическая песня

2. Кто такой Святогор (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) крестьянин

Б) богатырь

В) царь

3. У богатыря плечи «во косу сажень», что это означает (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) худенькие

Б) толстые

В) широкие

4. Как потешался Святогор (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) метал копьё

Б) бросал палицу

В) пел песни

5. На что наезжает Святогор (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) сумочку скоморошнюю

Б) подпругу золочёную

В) сумку хозяйственную

6. Кто помог Святогору выбраться из сырой земли (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) Илья Муромец

Б) богатырский конь

В) добрый молодец

7. Кто такой Илья Муромец (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) старый казак

Б) знатный юноша

В) крестьянин

8. Что отшиб себе Илья Муромец,  пока будил Святогора (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) руку левую

Б) руку правую

В) большой палец

9. От чего проснулся Святогор (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) палицы булатной

Б) шелепуги подорожной

В) свиста молодецкого

10. Как взял Святогор Илью Муромца (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) за руки

Б) за ноги

В) за кудри

11. Куда поехал Святогор с Ильёй Муромцем (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) к Уральским горам

Б) к Араратским горам

В) к Кавказским горам

12. Что увидели богатыри на Елеонской горе (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) хрустальный гроб

 Б) золотой гроб

В) дубовый гроб

13. Что случалось каждый раз после удара саблей вострой с гробом (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) появлялись серебряные монеты

Б) железные обручи

В) медные цепи

14. Где схоронен Святогор-богатырь (Былина «Илья Муромец и Святогор»)?

А) в городе Киеве

Б) на горе Елеонской

В) в чистом поле

15. Что сделал Святогор, обнаружив в поле гроб (И.А. Бунин «Святогор и Илья»)?

А) порубил его

Б) лёг в него

В) проехал мимо

Г) решил взять с собой

16. В каком родстве состояли Святогор и Илья (И.А. Бунин «Святогор и Илья»)?

17. Почему Илья перестал биться за Святогора (И.А. Бунин «Святогор и Илья»)?

18. В стихотворении «Святогор и Илья» во всю грузную печень надулся

А) сравнение

 Б) эпитет

В) гипербола

19. Какой стихотворный размер стихотворения «Святогор и Илья» И. А. Бунина?

А) Дактиль

Б) Анапест

В) Амфибрахий

20. Какая рифма в стихотворении «Святогор и Илья» И. А. Бунина?

А) мужская

Б) женская

21. Кем был отец рассказчика (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Бравым штурманом

Б) Боевым командиром

В) Капитаном большого корабля

22. Кто принес Анне Ивановне письмо (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Знакомый штурман

Б) Отец

В) Знакомый капитан

23. Каким было прозвище почетного капитана  (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Мошкарь

Б) Лошкарь

В) Кошар

24. На что любил смотреть мальчик, когда отец брал его с собой на пароход (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) На море и волны, бегущие до горизонта

Б) На чаек и весёлых дельфинов

В) На машины в машинном отделении

25. К кому хотел посвататься мальчик (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) К дочери капитана

Б) У дочери богача Варгасова

В) К девочки, имени которой он не знал

26. Что было внутри конверта (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

 

А) Фотография

Б) Засушенный цветок

В) Перо чайки

27. Согласилась ли Аннушка идти замуж(по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Да

Б) Нет

28. Чего боялись ребятишки, собиравшиеся в Ульяниной избе (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Что странники придут их есть

Б) Что странники украдут Ульянку

В) Что странники заколдуют их

29. Какой предмет не давался мальчику в школе (по произведению «Детство в Архангельске» Б. В. Шергина)?

А) Русский язык

Б) Физкультура

В) Математика

30) Каким  размером написано стихотворение И. С. Никитина «Встреча зимы»?

31) Кем был Чернобородый (по сказке «Два брата»  Е. Шварца)?

А) Лесничим

Б) Охотником

В) Ремесленником

32) Сколько было детей у Чернобородого?

А) 4

Б) 2

В) 3

33) Почему Чернобородый радовался, только будучи в лесу?

А) Его сыновья часто ссорились

Б) Он был одиночкой, сторонился людей

В) Он любил рубить деревья

34) Сколько лет было старшему сыну Чернобородого?

А) 20 лет

Б) 16 лет

В) 12 лет

35) Сколько лет было младшему сыну Чернобородого?

А) 5 лет

Б) 9 лет

В) 12 лет

36) Почему Чернобородый не мог поехать в город без жены?

А) Он не знал дороги

Б) Он боялся людей

В) Он не умел ходить по магазинам

37) В какой момент вернулись родители?

А) Когда старший вспомнил о младшем и не смог его найти

Б) Когда старший ушёл искать брата

В) Во время драки сыновей

38) Кто помог братьям бежать?

А) Родители

Б) Лесные друзья

В) Весенние месяцы

39) Кто собрал младшего брата по кусочкам?

А) Мама

Б) Дед Мороз

В) Белки

40) Как называется рассказ знаменитого русского писателя, в котором иностранец, пребывающий в России, удивляется огромным порциям блинов, поедаемых русскими?

А) «Наивный немец»

Б) «Глупый француз»

В) «Странный англичанин»

41) Эти строки из рассказа «Блин» русской писательницы, родившейся в Санкт-Петербурге. Её первые произведения увидели свет в 1901 году. Она писала на русском и французском языках. О какой писательнице идёт речь?

 

«- Блины, это — когда масленица! — толково сказала одна из наших дам.

— Блины… в них главное икра, — объяснила другая.

— Это рыба! — догадался, наконец, один из итальянцев.

— Какая же рыба, когда их пекут! — рассмеялась дама.

— А разве рыбу не пекут?»

А) Тэффи

Б) Лидия Чарская

В) Надежда Замоскворечная

42) Для чего дети ходили в Моховой лес (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

А) для сбора кипрея

Б) для сбора сосновых шишек

В)садить молодые сосенки

43) Кто доставал шишки из беличьего дупла (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

44) Почему люди забирали у белок шишки (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

А) потому, что белкам они не нужны

Б) потому, что белки скоро снова натаскают

В) потому, что беличьи дупла очень высоко

Г) потому, что люди не любят белок

45) Почему белки — хорошие помощники (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

А) они очень быстрые

Б) они собирают только здоровые шишки

В) они умеют прыгать с дерева на дерево

Г) они очень любят отдавать людям шишки

46) Какая профессия была у Михаила Михайловича (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

47) Как ещё называют кипрей (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

48) Где разрастается кипрей (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

А) в сосновых лесах

Б) на лесных пожарищах и вырубках

В) в небольших посёлках

49) В какое время года происходят события, описанные в тексте(К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

50) О чём думал автор рассказа, когда смотрел на сухую кисть кипрея (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?

А) о том, как хорошо он отдохнул в моховом лесу

Б) о том, что про цветок кипрея надо написать волшебную сказку

В) о том, что цветок надо сушить в сухом песке, чтобы он не потерял яркую окраску

Г) о том, что жизнь простого цветка может быть интереснее самой волшебной сказки

51) Как звали главного героя рассказа Ю. Бондарева "Поздним вечером"?

А) Коля

Б) Валя

В) Толя

52) Что помогает мальчикам преодолеть страх в рассказе Ю. Бондарева "Поздним вечером"?

А) Игра в карты

Б) Пример отца

В) Включенный везде свет

53) Почему от слов маминой записки у мальчика сосет под ложечкой в рассказе Ю. Бондарева "Поздним вечером"?

А) Мальчик боялся оставаться один

Б) Мальчик был очень голодный

В) Мальчик переживает и боится за маму

54) Чему нас учит рассказ Ю. Бондарева "Поздним вечером"?

А) Воспитывать волю, характер

Б) Быть ответственным перед друзьями

В) Хорошо вести себя в обществе

Проверочная работа № 2

1) В каком виде, по словам поэта А.Н. Апухтина, отчалили враги из Севастополя

(«Солдатская песня о Севастополе»)?

А) с печальной миной на лице

Б) с поджатым хвостом

В) с кислым лицом и разбитым носом

Г) в изрядно потрёпанном

2)  Сколько «длилась резня» в Севастополе (А.Н. Апухтин «Солдатская песня о

Севастополе»)?

А) два года

Б) полгода

В) одиннадцать месяцев

Г) год

3)  Где «певали отцы» песню о Севастополе (А.Н. Апухтин «Солдатская песня о

Севастополе»)?

4) В каком году была написана «Солдатская песня о Севастополе» А. Н. Апухтина?

5) Какое историческое событие описывается в  произведении «Солдатская песня о Севастополе»?

6) Каким размером написано стихотворение «Севастопольское братское кладбище» А. Фета?

7) С чем сравнивает А. Фет подвиг героев войны в стихотворении «Севастопольское братское кладбище»?

8) Почему лирический герой ведет себя скромно на кладбище («Севастопольское братское кладбище»)?

9) Какова основная тема стихотворения «Севастопольское братское кладбище» ?

10) В каком году написано стихотворение «Чему бы жизнь  нас не учила» Ф. Тютчева?

11) К какому жанру относится стихотворение «Чему бы жизнь  нас не учила»?

12) Каким размером написано  стихотворение «Чему бы жизнь  нас не учила»?

13) Сколько строф в стихотворении «Чему бы жизнь  нас не учила»?

А) 3

Б) 4

В) 5

14) Есть  ли в стихотворении «Чему бы жизнь  нас не учила» инверсия? Если да, то приведите примеры.

15) Есть ли  в стихотворении «Чему бы жизнь  нас не учила» эпитеты? Если да, то приведите примеры.

16) Есть ли в стихотворении «Чему бы жизнь  нас не учила» анафора? Если да, то приведите примеры.

17) Какими свойствами обладал неразменный рубль (по рассказу «Неразменный рубль» Н. С. Лескова)?

18) Назовите вещи, которые удалось мальчику приобрести на рубль (по рассказу «Неразменный рубль» Н. С. Лескова)?

19) Что, по убеждению Лескова, является в жизни полезным (по рассказу «Неразменный рубль» Н. С. Лескова)?

20) Как меняется душевный настрой Миколаши, когда он всем накупил подарков (по рассказу «Неразменный рубль» Н. С. Лескова)?

21) Какая вещь, по мнению Лескова, самая бесполезная на свете (по рассказу «Неразменный рубль» Н. С. Лескова)?

22) Какова основная мысль рассказа «Неразменный рубль»?

23) Кто автор этого произведения «Бабушка с малиной»:

 

А) А. П. Чехов

Б) В. П. Астафьев

В) А. И. Куприн

24) На чем ехала бабушка?

А) На поезде

Б) На машине

В) В автобусе

25) Какая была бабка?

А) смелая

Б) проворная

В) весёлая

26) На каком километре происходят события?

А) Сто девятом

Б) Третьем

В) Сто втором

27) Сколько стоял поезд на станции?

А)2 минуты

Б) 1 час

В) 1 минуту

28) В чем была малина у бабушки?

А) в кастрюле

Б) в берестяном туесе

В) в бидоне

29) Почему бабушка стала грустной?

А) рассыпалась ягода

Б) ее толкнули

В) у нее украли ягоду

30) На какой станции зашли рыбаки?

А)Теплая Гора

Б) Лямино

В) Коммуна-кряж

31) На мотив какой песни рыбаки сочинили свою песню?

А) Миллион алых роз

Б) Хуторянка

В) Соловей, соловей – пташечка

32) Как звали внука бабушки?

А) Васенька

Б) Юрочка

В) Ванечка

33) Кто поделился ягодой с бабушкой?

А) рыбаки

Б) грибники

В) школьники

34) Закончи фразу «Пусто в фонаре. Пусто …»?

А) в кладовке

Б) на душе

В) в туесе

35) При каких обстоятельствах писатель познакомился с Кешкой?

36) Почему он начал знакомить читателя с героем с характеристики его силы воли?

37) Почему ему сначала показалось, что мальчик сумасшедший?

38) К какому жанру относится рассказ «Кирпичные острова»?

39) Сколько строф в стихотворении «Русский язык» К. Бальмонта?

А) 14

Б) 15

В) 16

40) Каким размером написано стихотворение «Русский язык»?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РОДНОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 6 КЛАССА"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 299 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2021 8636
    • DOCX 28.1 кбайт
    • 353 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Измуков Максим Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Измуков Максим Геннадьевич
    Измуков Максим Геннадьевич
    • На сайте: 4 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 45
    • Всего просмотров: 334114
    • Всего материалов: 168

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 223 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 344 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 316 человек

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе