Предмет – русский
язык
Фамилия, имя
учащегося ___________________________
Оценочный лист. 3
четверть, вариант -1
1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Подчеркни всегда твёрдые согласные звуки: [ т ] [ ж ] [к ] [ш ] [ с ]
[ ц ]
3. Напиши парные согласные: Б - , В - , Д - .
4. Подчеркни
слова, которые пишутся с заглавной буквы
мороз, зина, дедушка, москва, пенёк, борька, мурманск
5.
Допиши пропущенные слова:
Меня зовут ________________________.
Я живу в посёлке ____________________.
Лает
_____________________ Дружок.
6.Подчеркни
слова, отвечающие на вопрос ЧТО?
Река, жук, дверь,
Мурзик, сова, сок.
7.Раскрась
схемы.
ДЕНЬ
ЛИСТ ЁЖ
8. Поставь ударение: Девочка, кукла,
машина.
9. Подумай,
какие сходные качества могут быть у человека и у животного. Подбери такие
сравнения и впиши нужные слова.
Болтливый,
как______________________ . Смелый, как ________________.
10.Выбери, что является предложением.
У крыльца сидит
Сидит
У крыльца сидит собака
Жучка.
11. Спиши текст.
Вот роща. Миша и Петя увидели ёжика. В речке живут ерши. Рыбы прячутся
от щуки. Щука – рыба хищная. Денис Лапшин поймал леща.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Оцените
выполнение своей работы по следующим критериям:
Было
интересно Было легко Всё правильно
сделал Работа выполнена аккуратно
Неинтересно
Было трудно Всё неправильно сделал
Работа выполнена неаккуратно
Предмет – русский
язык
Фамилия, имя
учащегося ___________________________
Оценочный лист. 3
четверть, вариант -2
1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Подчеркни всегда мягкие согласные звуки: [ м,] [ й,] [ х,] [ ч,]
[ р,] [ щ,]
3.Напиши парные согласные: Ж - , Г- , З- .
4. Подчеркни
слова, которые пишутся с заглавной
буквы:
лыжи, никель, мама, лена, барсик, печка, мурманск
5. Допиши пропущенные слова:
Меня зовут ________________________.
Я живу в посёлке
____________________.
Мычит _____________________ Ночка.
6.Подчеркни
слова, отвечающие на вопрос КТО?
Клюв, ястреб,
Люда, гость, зима, лист.
7. Раскрась схемы:
КРАН ПЕНЬ ЕЛЬ
8. Поставь ударение: Корова, собака, армия.
9.
Подумай, какие сходные качества могут быть у человека и у животного. Подбери
такие сравнения и впиши нужные слова.
Трусливый,
как___________________ . Хитрый, как __________________.
10. Выбери, что является предложением.
Летают
Над цветами летают пчёлы.
Над цветами летают
11. Спиши текст.
Дача была у леса. В чаще шумели птицы. Весной они ищут свои гнёзда.
Около дома Витя учит Жучку служить. Котёнок Мурзик шипит на Жучку.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.
Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:
Было
интересно Было легко Всё правильно
сделал Работа выполнена аккуратно
Неинтересно
Было трудно Всё неправильно сделал Работа
выполнена неаккуратно
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.