Проверочная работа по теме "Словосочетание".Два варианта с ответами (8, 9 класс)

Проверочная работа

по теме «Словосочетание»

1 вариант

1. Синтаксический разбор словосочетания.

Выписать 2 словосочетания, сделать разбор.

Изба поблескивает на солнце высоко поднятыми над землей окнами.

2.Записать словосочетания (главное слово выделено жирным шрифтом).

Сущ.+ прилаг.

Сущ.+ числит.

Глагол + наречие

Наречие + наречие

Сущ.+ прич.

Сущ.+ сущ. в косв.пад.

3. Определить виды словосочетаний.

Домашнее задание

Книга отца

Думать о будущем

Читать по вечерам

Пойти в театр

Разговор  о театре

4.Определить связи слов в словосочетании.

Спорить об условиях

О предстоящей встрече

Курс реформ

Решать быстро

Управлять техникой

Сидеть долго

Идти напевая

Поющий песню

Желание учиться

Читая в книге

Ответы:

1.Варианты:

Поблескивает на солнце  (синтаксический разбор  со стрелками - глагол + сущ.с предлогом, управление)

Поблескивает высоко  (синтаксический разбор глагол + наречие, примыкание)

Поднятыми окнами (синтаксический разбор прич.+ сущ., согласование)

2. Сущ.+ прилаг. – яркое солнце (жирным шрифтом главное слово)

Сущ.+ числит.   -  первый урок

Глагол + наречие – шагать быстро

Наречие + наречие   -  по –прежнему настойчиво

Сущ.+ прич. – улыбающаяся девочка

Сущ.+ сущ. в косв.пад. – праздник друга

3. Виды словосочетаний.

Домашнее задание - именное

Книга отца – именное

Думать о будущем - глагольное

Читать по вечерам - глагольное

Пойти в театр - глагольное

Разговор  о театре – именное

4. Связи слов в словосочетании.

Спорить об условиях - управление

О предстоящей встрече - согласование

Курс реформ - управление

Решать быстро - примыкание

Управлять техникой - управление

Сидеть долго - примыкание

Идти напевая  - примыкание

Поющий песню - управление

Желание учиться - примыкание

Читая в книге - управление

Проверочная  работа

по теме «Словосочетание»

2 вариант

1. Синтаксический разбор словосочетания.

Выписать 2 словосочетания, сделать разбор.

Князь Андрей Боголюбский перенес столицу из Суздаля во Владимир и начал обстраивать этот город с небывалой роскошью (По П.Раппопорту)

2.Записать словосочетания (главное слово выделено жирным шрифтом).

Сущ.+ причастие

Сущ.+ числит.

Глагол + наречие

Глагол + сущ.

Наречие + наречие

Сущ.+ сущ. в косв.пад.

3. Определить виды словосочетаний.

Лежал без движения

Распухшими руками

Белая береза

Набирался сил

Зеленая  поляна

Натолкнулся на островок

4.Определить связи слов в словосочетании.

О трудной задаче

Бегло читать

Думая о друге

Идти напевая

Читающий книгу

По-прежнему настойчиво

Шинель солдата

Поворот на площадь

Работа по-новому

Читая в книге

Ответы:

1.Синтаксический разбор словосочетания.

Варианты:

1. перенес столицу – синтаксический разбор со стрелками, глагол + сущ., управление)

с небывалой роскошью - синтаксический разбор со стрелками (прилаг.+ сущ., согласование)

3.Виды  словосочетаний.

Лежал без движения - глагольное

Распухшими руками - именное

Белая береза - именное

Набирался сил - глагольное

Зеленая  поляна - согласование

Натолкнулся на островок – глагольное

4.Связь слов в словосочетании.

О трудной задаче - согласование

Бегло читать - примыкание

Думая о друге - управление

Идти напевая  - примыкание

Читающий книгу - управление

По-прежнему настойчиво - примыкание

Шинель солдата - управление

Поворот на площадь - управление

Работа по-новому - примыкание

Читая в книге - управление

Краткое описание документа:

Представлены два варианта проверочной работы по теме «Словосочетание» (с ответами). Контроль по теме в 8 классе.

В проверочной работе предлагается синтаксический разбор словосочетания (вычленить словосочетание из предложения, указать главное и зависимое слово;определить, какими частями речи они выражены и какими средствами связи соединены; указать вид подчинительной связи). Есть задания: найти в словосочетании главное слово, определить виды словосочетаний, связи слов в словосочетании.

У обучающихся будет возможность обменяться вариантами, выполнить практические задания по теме «Словосочетание».