Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Проверочная работа по теме "Серебряный век русской литературы. Символизм", 11 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проверочная работа по теме "Серебряный век русской литературы. Символизм", 11 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

НЕБОЛЬШАЯ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ПРОВЕРОЧКА

по теме «Первичные сведения о поэзии Серебряного века. Символизм».


  1. Здравствуйте, дети! Сейчас вы вчетвером (или около того) смотрите на этот листок. Значит, вы на какое-то время команда. Настроение команды и ее соответствие работе выражается в названии. Итак, вы называетесь_______________________________________ (оригинальность и учет тематики важны!). В состав команды входят:_________________________________________________________________. Помните, что другие команды – ваши конкуренты. Правильность и скорость – залог успеха!

  2. Теперь к делу. Выполните тестовые задания.

Чего в литературе не было?

А) Декаданс Б) Золотой век В) Серебряный век Г) Железный век

  1. Что в литературе было?

А) поэты-младосимволисты В) символопоклонники

Б) старики-символисты Г) символоборцы

  1. Под какими именами знаете их вы:

Борис Бугаев

Федор Тетерников

Ник. Т – о

Антон Крайний

К. Бальмонт

  1. Соотнесите с помощью цифр имена и понятия из 2-х столбиков (пример показан):

В. Я. Брюсов

1. Декадент

З. Н. Гиппиус

роман «Мелкий бес»

1. Д. С. Мережковский

вождь русских символистов

К. Д. Бальмонт

«Золото в лазури»

Ф. Сологуб

начал как символист, но «перерос» его

А. Белый

литературный салон

А. А. Блок

музыкальность поэзии

М. И. Цветаева

слава пришла в конце жизни

И. Ф. Анненский


С. А. Есенин


  1. Попробуйте восстановить стихотворение В. Я. Брюсова «Юному поэту».


Юноша____________________ со взором горящим,

Ныне даю я тебе________ завета:

Первый прими: не живи______________________,

Только грядущее – область поэта.


Помни второй:______________ не сочувствуй,

Сам же ___________ возлюби беспредельно.

Третий храни: поклоняйся_________________,

Только ему, безраздумно, бесцельно.


Юноша _________________ со взором смущенным!

Если ты примешь моих ___________ завета,

Молча паду я бойцом_________________________,

Зная, что в мире оставил_____________________.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Работа предполагает контроль знаний учащихся по разделу "Символизм" в теме "Серебряный век русской литературы". Проводится в групповой форме. Дает возможность учителю в общих чертах проверить знание учащимися элементов творческой биографии самых ярких представителей обозначенного направления.

Представляется важным способ формулировки заданий: выбор ответа, соотнесение понятий и другие. Подобная работа подготавливает одиннадцатиклассников к работе с КИМами по разным предметам.

Кроме того, одно из заданий проверяет знание учащимися текста  программного стихотворения В.Я. Брюсова.

Общая информация

Номер материала: 442393

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>