Проверочные работы по окружающему миру
(2 класс)
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ТЕЛА
И ВЕЩЕСТВА»
Выбери правильное
окончание предложения
1.Окружающий мир
состоит
1)из веществ
2)из тел
3)из тел и
веществ
2.Тела состоят
1) из объектов
2) из веществ
3) из воды
3. Вещества состоят
1)из атомов,
которые соединяются в молекулы
2)из молекул,
которые соединяются в атомы
3) из тел
4.Вещества могут быть
1)в твёрдом и
жидком состоянии
2) в твёрдом и
газообразном состоянии
3) в твёрдом,
жидком и газообразном состоянии;
5. Что «лишнее»:
1)железо 1)кувшин
2)
лёд 2)глина
3)сок 3)вода
1)железо 1)кувшин
2)
лёд 2)глина
3)сок 3)вода
ДА НЕТ
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ВОЗДУХ»
1.Голубое небо – это…
а) атмосфера;
б)
гидросфера;
в) литосфера.
2.Толщина воздушной
оболочки превышает а)2тысячи км;
б) 1тысячу км;
в)
10 тысяч км.
3. Воздух вокруг
Земли располагается а) равномерными слоями;
б)
слоями – чем выше, тем плотнее;
в)
слоями – чем ниже, тем плотнее.
4 «Фабрика погоды» -
это а) нижний слой воздуха;
б) верхний слой воздуха;
в) прогноз погода по ТВ.
5 Чем выше
подниматься в горы, тем больше воздуха.
ДА
НЕТ
6.На Земле воздух
есть везде.
ДА НЕТ
Контрольная работа по окружающему миру за 3 четверть
1.Выбери правильный
ответ:
Воздух состоит из
смеси различных газов, особенно много в нём…
а)
кислорода; б) азота; в)
углекислого газа.
2. Выбери «лишнее»
свойство воздуха:
а) не имеет форму;
б) не имеет массу;
в) проводит звук.
3. Давление воздуха
измеряется прибором, который называется…
а) барометр; б)
термометр; в) тонометр.
4. Ветры возникают
из-за различия температур воздуха над поверхностью земли.
ДА НЕТ
5. Вам постоянно
приходится поливать комнатные растения. Куда девается эта вода?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «Растения»
(2 класс)
1. Подчеркни
«лишнее» растение.
а) Сосна, ель,
тополь, кедр, лиственница.
б) Дуб, клён,
осина, одуванчик.
в) Огурец,
капуста, помидор, яблоко.
г) Сирень,
берёза, клён, тополь.
2.Соедини название
растения с подходящим понятием.
а) дерево
кустарник
травянистое
растение сосна
хвойное
цветковое огурец
культурное
живая природа
дикорастущее
б) морковь
репа
просо
рожь зерновые культуры
свёкла
пшеница
рис
Как называют
оставшиеся растения?__________________________________
3. Перечисли, что необходимо растению для
роста и развития________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тест по теме «Грибы»
1. Грибы – это…
а) растения; б)
животные; в) не растения и не животные. (2б.)
2. Какую часть белого
гриба человек употребляет в пищу? (2б.)
а) грибницу; б)
плодовое тело; в) споры.
3. Определи, что
лишнее
а) сыроежки; б)
ложные опята; в) шампиньоны. (1б.)
4. Назови деревья,
около которых могут расти грибы в лесу (по1б.)
Тест по теме «Классификация животных»
Определи, кто лишний
среди перечисленных животных:
1. Карась, сом, щука,
кальмар.
2. Жук- носорог,
паук-сенокосец, кузнечик, муха.
3. Дельфин,
кит-кашалот, тюлень, акула.
4. Черепаха, лягушка,
крокодил, змея.
5. Кит, страус, волк,
жираф.
Подчеркни
существенные признаки млекопитающих
Перья, крылья, пасть,
откладывают яйца, шерсть, вскармливают детёнышей молоком, клюв, три пары
конечностей.
ТЕСТ
по теме «Приборы и инструменты»
1.Отметь названия
приборов:
1)
ножницы 4) термометр
2)
телескоп 5) кипятильник
3)
линейка 6) флюгер
2. Для измерения
температуры используют:
1) флюгер
2) термометр
3) кипятильник
3. Деление 0 С на
шкале термометра обозначает:
1) температуру
кипения воды
2) направление
ветра
3) температуру
таяния снега
4. Выбери запись,
которая соответствует тексту «Температура воздуха 12 градусов мороза»
1) 12
2) -12
3) -12 С
5. Нормальная
температура тела человека:
1)-36,6
С 2)+36,6 С 3)+38,6 С
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.