Рабочая программа "Адаптивная физическая культура"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13

Курского муниципального района Ставропольского края

Утверждаю

Директор МКОУ СОШ № 13

__________Л.Л.Батталова

Приказ № 55 от 02.09.2019

Рабочая программа

по предмету (Адаптивная физическая культура)

3 класс

Рабочая программа для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы

образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2)

Сроки реализации: 2019 – 2020 учебный год

Учитель: Магомедова Заира Магомедовна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).

Целью программы по адаптивной физической культуре является повышение двигательной активности детей и обучение использованию полученных навыков в повседневной жизни.

Основные задачи: формирование и совершенствование основных и прикладных двигательных навыков; формирование туристических навыков, умения кататься на велосипеде, играть в спортивные игры; укрепление и сохранение здоровья детей, профилактика болезней и возникновения вторичных заболеваний.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

• добросовестное отношение к делу, инициативность, любознательность,

• положительное отношение к окружающей действительности, готовность к организации взаимодействия с ней;

• бережное отношение к своему здоровью;

• проявление толерантности, уважительного отношения к иному мнению;

• овладение навыками коммуникации при общении со сверстниками в совместной деятельности.

Предметные результаты:

1) Восприятие собственного тела, осознание своих физических возможностей и ограничений.

• Освоение доступных способов контроля над функциями собственного тела: сидеть, стоять, передвигаться

• Освоение двигательных навыков, последовательности движений, развитие координационных способностей.

• Совершенствование физических качеств: ловкости, силы, быстроты, выносливости.

• Умение радоваться успехам: выше прыгнул, быстрее пробежал и др.

2) Соотнесение самочувствия с настроением, собственной активностью, самостоятельностью и независимостью.

• Умение определять свое самочувствие в связи с физической нагрузкой: усталость, болевые ощущения, др.

Содержание тем учебного предмета

Общеразвивающие упражнения

(5ч)

- уметь ориентироваться в помещении по конкретным ориентирам: вход, стены, потолок, углы, пол;

-правильно дышать (по показу учителя);

Упражнения с предметами

(4ч)

-выполнять простые задания по словесной инструкции;

-правильно захватывать различные по величине предметы, передавать их;

-совершать целенаправленные действия под руководством учителя

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 3 КЛАСС

Техника безопасности на уроках адаптивной физкультуры.

Правила поведения, форма одежды, правила личной гигиены.

1

2

Ориентировка в помещении. Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища

1

3

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. Упражнения на координацию движений

1

4

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. Ориентировка в направлении движений вперед, назад, влево, вправо

1

5

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. Упражнения на расслабление мышц

1

Упражнения с предметами (4ч)

6

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. «Подними мяч»

1

7

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. Упражнения с кубиком

1

8

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. Разучивание игр с мячом «Попади в мишень»

1

9

Упражнение для плечевого пояса и рук; для туловища. «Попади в мишень»;«Мяч вперед»; «Подними мяч»

1

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

на МО учителей начальных классов Заместитель директора по УВР

Руководитель МО

___________/_Гаченко Н.Б /

___________/_Абдулкадырова С.Х/

Протокол № 1 от 30.08.2019 г.