Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа дисциплины ОП.02 Материаловедение для 08.01.07

Рабочая программа дисциплины ОП.02 Материаловедение для 08.01.07

Скачать материал

Министерство образования НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Main-logoГосударственное Бюджетное Образовательное Учреждение

 Среднего Профессионального Образования

 «Борский Губернский колледж»                                         

 

 

                                       УтверждАЮ

Зам. директора по НПО

___________ Т.С.Филонова

                             «____»___________2014 г.

 

 

 

 

Рабочая ПРОГРАММа   Учебной дисциплины

ОП.02. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

                                                                           

По профессии 08.01.07.  Мастер общестроительных работ  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Городской округ город Бор

2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  по специальности (профессии)  среднего профессионального  образования 08.01.07. Мастер общестроительных работ. Утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2009г. №588

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Борский Губернский колледж».

Разработчик :

Медведева Л.И.- мастер производственного обучения

 

Рекомендована предметной цикловой комиссией преподавателей и мастеров п/о профессий и специальностей автомеханического и сварочного профиля ГБОУ СПО «Борский Губернский колледж»

Протокол  № 1  от « 03»  сентября   2014г.

Председатель ПЦК   _________________   Медведева Л.И.

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          

 


 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

 

стр.

4

 

2. СТРУКТУРА и содержание Учебной дисциплины

 

6

3 условия реализации программы учебной дисциплины

 

10

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Мастер общестроительных работ 

 

1.1.            Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.07. Мастер общестроительных работ    

    Рабочая программа  учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании(в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии

08.01.07. Мастер общестроительных работ 

1.2.            Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

 

1.3.                          Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины  обучающийся должен уметь:

- производить расчет   параметров электрических цепей;

- собирать электрические схемы и проверять их работу;

В результате  освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные законы электротехники;

- методы преобразования электрической энергии;

- сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепей

- порядок расчета параметров

        В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.3

Выполнять сборку изделий под сварку

ПК 2.3

Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей

ПК 2.6

Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно -  техническими требованиями и требованиями охраны.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять  к ней устойчивый интерес

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения  профессиональных задач

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей)

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  75 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часов;

самостоятельной работы обучающегося 25 часов.

 

 

дневная форма обучения

заочная форма обучения

обязательной аудиторной нагрузки обучающихся

54

-

самостоятельной работы обучающихся

21

-

 


 

 

2.       СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.   Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

46

в том числе:

 

лабораторные занятия

практические занятия

10

контрольные работы

курсовая работа (проект)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:

 

сообщение

-

доклады

3

презентации

-

решение задач

-

изучение информационных источников

-

Составление таблиц

-

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 

 

 

 

 

 

2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.04 Основы материаловедения

 

Наименование

 разделов и тем

Содержание  учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

 

Роль материалов в современной технике

1

 

Раздел 1 Материаловедение для общестроительных работ

Тема 1. 1

Общая классификация строительных материалов.

Содержание учебного материала

Строительные материалы. Классификация и стандарт строительных материалов .

2

1

Тема 1.2

Физические и механические свойства строительных материалов.

Содержание учебного материала

Физические и механические свойства строительных материалов.

2

2

Практическая работа Определение применения строительных                                               материалов по назначению. Определение основных свойств строительных материалов.

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Раздел 2.Металлы, применяемые в строительстве.

12

Тема 2.1. Классификация металлов. Виды и свойства металлов

Содержание учебного материала

Черные и цветные  металлы. Классификация чугунов. Виды чугунов, их применение, маркировка. Углеродистые и конструкционные стали. Легированные стали. Маркировка сталей.

Виды стальных изделий. Арматура.

9

Тема 2.2. Виды коррозии

Содержание учебного материала

Виды и защита металлов от коррозии.

2

2

Практическая работа

Определение по внешнему признаку видов металла. Определение и знакомство с различными видами коррозии.

2

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 2.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Раздел 3. Материалы для каменных работ

 

 

Тема 3.1.

Природные каменные материалы

Содержание учебного материала

Природные каменные материалы.

2

2

Тема 3.2.  Искусственные материалы.

Содержание учебного материала

Искусственные керамические материалы. Пористые материалы. Стеновые материалы. Разновидность кирпича.

2

 

Тема 3.3.  Каменно- керамические пустотелые кирпичные блоки.

Содержание учебного материала

Марки камней. Хранение и перевозка. Применение. Механизация каменной кладки.

6

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 3.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

8

 

Раздел 4.  Заполнители и растворы

.

12

 

Тема 4.1. Тяжелые заполнители. Легкие заполнители.

Содержание учебного материала

Роль заполнителей в растворах и бетонах. Наполнители мастики. Мелкий заполнитель его классификация. Природные пески их  минеральный состав. . Вредные примеси в песках. Применение песка в отделочных работах.

 Получение щебня и каменной крошки.

5

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 4.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

3

 

Тема 4.2. Заполнители для мастик и полимеров

Содержание учебного материала

Порошкообразные наполнители. Основные свойства. Влияние влажности наполнителей на свойства мастик и полимеров

2

 

Тема 4.3. Растворы и Специальные растворы.

Содержание учебного материала

Понятие о растворах их классификация свойства. Растворные смеси.  Специальные растворы. Классификация. Применение. Основные свойства. Растворы с добавкой церезита на жидком стекле

1

 

Практическая работа

Определение содержания органических примесей в песке. Определение зернового состава и модуля крупности песка, щебня, гравия.

2

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 4.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Раздел 5. Бетоны

 

5

 

Тема 5.1. Общие сведения и классификация бетонов

Содержание учебного материала

Определение бетона, бетонной смеси. Классификация по виду, назначению, объемному весу.

1

 

Тема 5.2. Тяжелые бетоны. Легкие бетоны.

Содержание учебного материала

Классификация бетонов. Свойства. Марки бетонов. Плотность, прочность, морозостойкость .

2

 

Практическая работа

 Определение бетона, бетонной смести по внешнему признаку. Изучение марок бетона и его свойств.

2

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 5.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Раздел 6. Сборные бетонные, железобетонные, крупно бетонные конструкции

 

7

 

Тема 6.1. Основные понятия

Содержание учебного материала

Общие сведения о бетоне, железобетоне, крупно бетонных конструкциях.

 

Тема 6.2.         Классификация бетонных и железобетонных изделий. Требования к качеству.

Содержание учебного материала

По виду армирования объемному весу. Виду вяжущих. Маркам. Предельное отклонение от проектных размеров. Железобетонные изделия. Допустимые отклонения.

 

Практическая работа .

Изучение видов железобетонных конструкций.

2

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 6.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

4

 

Раздел 7. Гидроизоляционные герметизирующие материалы

 

8

 

Тема 7.1. Общие сведения о гидроизоляционных материалах. Гидроизоляционные мастики

Содержание учебного материала

Органические вяжущие вещества. Природный и искусственный битум. Виды эмульсий и мастик в зависимости от исходного материала по способу применения.

2

Тема 7.2. Рулонные листовые гидроматериалы.

Содержание учебного материала

Назначение рулонных материалов. Их свойства. Рулонные материалы по структуре. Рубероид.

 

Тема 7.3. Асфальтобетон

 

Содержание учебного материала

Асфальтовый раствор. Определение асфальтобетона и его виды.

 

Тема 7.4. Герметизирующие мастики и прокладки.

Содержание учебного материала

Назначение герметиков. Виды мастик прокладок.Применение.

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий  по разделу 7.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета Всего

75/54

 

 

3.                  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины  требует наличия учебного кабинета

 

Оборудование учебного кабинета: комплект  учебно – наглядных  пособий

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект  учебно – наглядных пособий ( плакаты по основным разделам курса,

тестовые задания)

Технические средства обучения :

Электроизмерительные приборы – амперметр, вольтметр, омметр.

Пускорегулирующая аппаратура- пускатель, переключатель, пост управления кнопочный.

Аппараты защиты – предохранитель, выключатель автоматический.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Бутырин В.А. Электротехника. М., Академия, 2012

Касаткин И.Н. Электротехника. М., Академия, 2005.

Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике, М., Академия, 2005.

Прошин В.М. Электротехника.-М.: Академия,2010

 

 

Интернет-ресурсы:


 

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

 

методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров

Внеаудиторная самостоятельная работа Практическая работа

Тестовые задания

Уметь:

 

производить расчет параметров электрических цепей; собирать электрические схемы и проверять их работу

Внеаудиторная самостоятельная работа Практическая работа

Тестовые задания

 


 

 

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине____________________________________________________

            (полное наименование дисциплины)

по специальности (специальностям)______________________________________________________

___________________________________________________________________________________

разработаннуюпреподавателем________________________________________________________

(Ф.И.О.)

 

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности__________________________________________________________________

В результате изучения программного материала студенты овладеют знаниями и умениями по вопросам:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка структуры рабочей программы учебной дисциплины (характеристика разделов)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка соответствия тематики практических, лабораторных и курсовых работ требованиям подготовки выпускника по специальности и содержанию рабочей программы:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Язык и стиль изложения, терминология________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соответствие содержания рабочей программы современному уровню развития науки, техники и производства______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации, замечания_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение:

Рабочая программа по дисциплине ________________________________________________________________________

может быть использована для обеспечения основной (профессиональной) образовательной программы по специальности (специальностям)_____________________________________________________________

Рецензент_____________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа дисциплины ОП.02 Материаловедение для 08.01.07"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.09.2016 580
    • DOCX 167.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Медведева Лариса Ивановна
    Медведева Лариса Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2953
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 27 регионов

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе