Рабочая программа для специальности 15.02.09

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум»

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02. Компьютерная графика

15.02.09 Аддитивные технологии

2016 г.

Рассмотрена на заседании ПЦК Общепрофессионалных и экономических  дисциплин Протокол №   от «__»______  2016 г. Председатель ПЦК ОПиЭД ______________ Н.В.Боцманова

Утверждена Зам. директора по УР «___» ____________ 2016 г. _________/ Е. Б. Волынкина

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования – (далее - СПО) 15.02.09 Аддитивные технологии укрупненной группы 15.00.00 – Машиностроение

Организация-разработчик:

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум»

Разработчики:

Куренкова В. В. - преподаватель инженерной графики

Бабакова Е. В. - преподаватель информационных технологий

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.     ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.     условия реализации  учебной дисциплины	9
4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02. Компьютерная графика

1.1. Область применения программы

            Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.09 «Аддитивные технологии» (базовая подготовка).

            Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 16045 Оператор станков с программным управлением.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина «Компьютерная графика» входит в профессиональный учебный цикл и является составной частью общепрофессиональных дисциплин ОП.00.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины «Компьютерная графика» обучающийся должен

уметь:

-                            создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

Основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере.

Перечень формируемых компетенций:

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работу структурного подразделения.

ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения.

ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

Для формирования компетенций применяются активные и интерактивные методы обучения: формы коллективной мыследеятельности, решение ситуационных, производственных задач, постановка проблемы, разработка проекта.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Компьютерная графика»:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часа;

самостоятельной работы обучающегося 20 час.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины «Компьютерная графика» и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	98
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	78
в том числе:
лабораторные  работы	-
практические занятия	20
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	20
в том числе:
Творческие задания	16
Подготовка презентаций	4
Промежуточная аттестация в форме	дифференцированный зачет

2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Компьютерная графика»

Наименование разделов и тем		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)			Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1. Основные понятия и принципы работы системы T-Flex					35
Тема 1.1. Основные понятия и принципы работы системы T-Flex		Содержание учебного материала			26
		1		Запуск программы T-Flex Чертеж в системе T-Flex Создание нового чертежа	8	1
		2		Настройка системной среды. Диалоговое окно Options. Вкладка Files. Вкладка Open and Save, System, User	8	1
		3		Создание и редактирование панелей инструментов. Средства организации чертежа – система координат, единицы измерения, графические примитивы.	6	1
		4		Практическое занятие №1 «Построение точек, линий»	4	1
		Самостоятельная работа обучающихся Выполнение презентации «Настройка общих параметров управления графопостроителем – изучение работы с вкладкой Plotting»			5	2
Тема 1.2. Интерфейс программы T-Flex		Содержание учебного материала			4
		1		Рабочий экран T-Flex. Выпадающие меню. Панели инструментов.	4	1
Раздел 2. Создание чертежа в системе T-Flex					35
Тема 2.1Подготовка рабочей среды и создание прототипа	Содержание учебного материала				10
	1		Команды системы T-Flex, используемые при создании рабочей среды.		2	1
	2		Оперативное управление слоями, их свойствами и состоянием		2	1
	3		Команда создания текстовых стилей. Создание размерных стилей. Работа с диалоговым окном New Dimension Style		2	1
	Самостоятельная работа обучающихся Выполнение индивидуального задания – создание рабочей среды для работы с программой				5	2
Тема 2.2.Средства черчения системы T-Flex		Содержание учебного материала			14
		1		Команды вычерчивания линий, многоугольников, окружностей, эллипсов и дуг	2	1
		2		Команды генерации текста. Команды нанесения штриховки.	2	1
		3		Вычерчивание деталей простой конфигурации	4	2
		4		Практическое занятие №2 «Выполнение простых геометрических фигур»	8	2
		Самостоятельная работа обучающихся Выполнение индивидуального задания – Построение плоских геометрических фигур в T-Flex			5	2
Тема 2.3. Средства редактирования чертежей.		Содержание учебного материала			14
		1		Команды редактирования. Дополнительные средства редактирования объектов	4	1
		2		Редактирование полилиний, штриховки,  сплайна, текста	4	1
		3		Практическое занятие №3 «Выполнение учебного чертежа»	8	3
		Самостоятельная работа обучающихся Выполнение учебного чертежа детали			5	3
Раздел 3.  Дополнительные средства формирования чертежей					3
Тема 3.1. Дополнительные средства формирования чертежей		Содержание учебного материала			13
		1		Работа с блоками и атрибутами	7	1
		2		Управление передачей объектов при помощи T-Flex	6	2
Всего:					98

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины «Компьютерная графика» требует наличия учебного кабинета и компьютерного центра.

Оборудование учебного кабинета:

-         Компьютеры;

-         Принтер;

-         Сканер – медиа – проектор;

-         Программное обеспечение общего и профессионального назначения;

-         Комплект учебно – методической документации;

-         Новейшие средства обработки информации;

-         Современные офисные технологии.

Операционные системы:

-         Windows 2010;

-         Windows XP;

-         Программы MS Office;

-         Программа Autocad

 Технические средства обучения:

-         ПК с лицензионным программным обеспечением;

-         проектор;

-         интерактивная доска.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-         ПК с лицензионным программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.       Красковский Д.Г., Виноградов А.В. Autocad 2010 для всех.-М.: Компьютер пресс, 2012.

2.       Романычева Э.Т., Сидорова Т.М., Сидоров С.Ю. Autocad 14.-М.-: ДМк, Радио и связь, 2012

3.       Федоренков А., Кимаев А. Autocad 2010: практический курсю-Москва: «ДессКом», 2011

Дополнительные источники:

1.       САПР.  Учебное пособие.

2.       Справочная система Autocad,

3.       Справочная система T-Flex

4.       Руководство. Двухмерное проектирование и черчение.pdf

5.       Руководство. Трёхмерное моделирование.pdf

Интернет ресурс:

www.autodesk.ru – Проектирование, отечественные Cad системы

http://www.tflex.ru/ - ТОП системы

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины «Компьютерная графика»

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
знать: Основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере.	Практические работы Тестирование Самостоятельная работа Сообщения Создание презентаций
уметь: -          Создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере.	Практические работы Тестирование Самостоятельная работа Сообщения Создание презентаций