Рабочая программа "Электротехника и электронная техника"

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

ГБПОУ ВО «Бутурлиновский механико-технологический колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА

2018

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

____________________О.А.Стребкова

«31» августа 2018г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС-III) для реализации программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) специальности 09.02.02 «Компьютерные сети».

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Бутурлиновский механико-технологический колледж»

Разработчик:

Смольянинов  В. П. – преподаватель ГБПОУ ВО «Бутурлиновский механико-технологический колледж»

Рассмотрена и одобрена на заседании предметной цикловой комиссией специальности общепрофессиональных и специальных дисциплин специальности 09.02.02 «Компьютерные сети»

Протокол № 1 от «31» августа 2018 г.

Председатель ЦК____________ Д.А. Коржов

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.     условия реализации программы учебной дисциплины	15
4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	16
5.     ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ ППССЗ В ЧАСТИ ОК И ПК	17

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА»

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью ППССЗ в соответствии с ФГОС-III по специальности 09.02.02 «Компьютерные сети», базовая подготовка.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Данная учебная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

-           рассчитывать параметры электрических схем;

-           рассчитывать параметры и характеристики типовых компонентов электронных устройств.

знать:

-           методы расчета и измерения основных параметров электрических и магнитных цепей;

-           основы теории электрических машин;

-           по заданным параметрам рассчитывать типовые электронные устройства, подбирать по справочным материалам компоненты для электронных устройств.

обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

-           понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

-           организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

-           принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

-           осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

-           использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

-           работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

-           самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

-           ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

-         выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети;

-         осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности;

-         обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств;

-         выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации;

-         взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

-         устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей;

-         проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях.

-         эксплуатация сетевых конфигураций.

-         участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации;

-         организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования;

-         выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 251 час, в том числе:

-           обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 167 часов;

-           самостоятельной работы обучающегося 84 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	251
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	167
в том числе:
лабораторные работы	30
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	84
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	84
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Электротехника и электронная техника»:

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
	3 семестр
Раздел 1.	I. Физические процессы в  электрических цепях постоянного тока		32
Электрическое поле	Электрическое поле и его основные характеристики. Закон Кулона. Источники и приемники электрической энергии. Элементы электрической цепи. Параметры электрической цепи. Электрическая емкость. Определение и назначение конденсатора. Общая емкость при последовательном, параллельном и смешанном соединениях конденсаторов.		2	3
	Самостоятельная работа обучающихся СРС №1 Решение задач по расчету емкости конденсаторов, соединенных последовательно, параллельно и смешанно.		6	3
Расчет электрических цепей постоянного тока	Общее сопротивление цепи при последовательном, параллельном и смешанном соединениях резисторов. Работа и мощность электрического тока.		2	2
	Самостоятельная работа обучающихся СРС №2 Решение задач по расчету общего сопротивления цепи при последовательном, параллельном и смешанном соединениях резисторов.		6	3
Законы Кирхгофа	Расчет электрической цепи при смешанном соединении резисторов. Составление уравнения баланса мощностей.		4	2
Расчет электрической цепи при смешанном соединении резисторов	Расчет простых и сложных электрических цепей различными методами.		4
	Самостоятельная работа обучающихся СРС № 3 Решение задач по расчету сложных электрических цепей постоянного тока с использованием законов Кирхгофа.		6	3
Методы расчета сложных цепей	Метод контурных токов. Метод узлового напряжения. Метод наложения.		2	2
Раздел 2.	II. Магнтоэлектрические явления в электрических цепях.		10
Магнитное поле	Основные параметры, характеризующие магнитное поле в каждой его точке. Единицы магнитных величин. Воздействие магнитного поля на проводник с током. Магнитные материалы. Циклическое перемагничивание магнитных материалов (петля гистерезиса).		4	2
Магнитное поле постоянного тока	Элементы магнитной цепи (источники магнитного поля, магнитопровод). Закон Ома для магнитной цепи. Аналогию между электрической и магнитной цепями. Расчет магнитной цепи. Электромагниты и их применение. Электромагнитная сила.		2	2
Электромагнитная индукция	Закон электромагнитной индукции. Определение направления индуктированной ЭДС с помощью правила правой руки. Правило Ленца. Понятие о потокосцеплении. Использование закона электромагнитной индукции в технике. Индуктивность и явления взаимоиндукции и самоиндукции. Определение ЭДС самоиндукции. Расчет индуктивности. Энергия магнитного поля. Использование явления взаимоиндукции  в электротехнических устройствах.		4	2
Раздел 3.	III. Электрические цепи переменного тока		12
Основные сведения о синусоидальном электрическом токе	Получение переменного тока. Параметры и формы представления переменного тока и напряжения. Временные и векторные диаграммы токов и напряжений. Закон Ома для цепей переменного тока.		2	2
Линейные электрические цепи синусоидального тока	Электрические схемы включения элементов в цепи переменного тока. Активное сопротивление, индуктивность и емкость в цепи переменного тока. Временные и векторные диаграммы токов и напряжений для цепи с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением. Закон Ома для цепей переменного тока  с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением. Активная и реактивная  мощности в цепи переменного тока.		2	2
Цепи с последовательным соединением активного, индуктивного и ёмкостного сопротивления	Использование закона Ома для расчета электрических цепей переменного тока. Активная, реактивная и полная мощности в цепи переменного тока. Коэффициент мощности. Влияние нагрузки на коэффициент мощности. Неразветвленные  цепи переменного тока. Векторные диаграммы.		2	2
Цепи с параллельным соединением активного, индуктивного и ёмкостного сопротивления	Использование закона Ома для расчета электрических цепей переменного тока при параллельном соединении элементов. Активная, реактивная и полная мощности в цепи переменного тока. Коэффициент мощности. Разветвленные  цепи переменного тока. Векторные диаграммы.		4	2
Резонанс в электрических цепях	Условия возникновения и особенность резонансов напряжения и токов. Векторные диаграммы при резонансах.		2	2
Раздел 4.	IV. Трехфазные цепи		52
Получение трехфазного тока. Соединение звездой	Элементы трехфазной системы. Получение тока и напряжения в трехфазной системе. Соединение обмоток трехфазного генератора «звездой»". Электрические схемы. Векторные диаграммы линейных и фазных напряжений. Основные расчетные уравнения. Область применения. Назначение нулевого провода.		2	2
Соединение треугольником	Соединение обмоток трехфазного генератора «треугольником». Электрические схемы. Векторные диаграммы линейных и фазных напряжений. Основные расчетные уравнения. Область применения.		2	2
Мощности в трехфазных цепях	Мощность трехфазной системы. Основы расчета трехфазной цепи при симметричной  и несимметричной нагрузке. Треугольник мощностей.		2	2
	Лабораторные работы Лабораторная работа №1 «Исследование цепи при последовательном соединении R и L» Лабораторная работа №2 «Исследование цепи при последовательном соединении R и С» Лабораторная работа №3 «Измерение коэффициента мощности» Лабораторная работа №4 «Исследование трехфазной цепи при соединении звездой» Лабораторная работа №5 «Исследование трехфазной цепи при соединении треугольником» Лабораторная работа №6 Решение задач по теме «Соединение звездой» Лабораторная работа №7 Решение задач по теме «Соединение треугольником».		20	3
Классификация электрических машин постоянного и переменного тока.	Классификация электрических машин постоянного и переменного тока. Назначение, устройство и принцип действия трансформатора.		2	2
Виды трансформаторов.	Виды трансформаторов.		2
Преобразование электрической и механической энергии в электрических машинах.	Преобразование электрической и механической энергии в электрических машинах. Принцип обратимости.		2
	Зачетное занятие по Разделам 1-4.		2
	Самостоятельная работа обучающихся СРС №4 Составить кроссворд по терминам электротехники. СРС №5 Подготовка докладов и рефератов.		18	3
Раздел 5.	V. Физические основы электронной техники		10
Виды и методы электрических измерений	Физические явления, свойства, состав, классификация, области применения. Отличие полупроводниковых материалов от металлов и диэлектриков. Собственная проводимость и способы образования примесных электронной и дырочной проводимостей полупроводников.		6	2
Классификация ЭИП. Измерение тока, напряжения и мощности.	Физические основы образования и  свойства электронно-дырочного перехода. Прямое и обратное включение р-n перехода. Вольтамперная характеристика р-n перехода. Виды пробоя.		4	2
Раздел 6.		VI. Электронные приборы	46
Проводники, диэлектрики, полупроводники		Устройство, принцип действия, классификация и условные графические обозначения полупроводниковых диодов. Статические вольтамперные характеристики и параметры выпрямительных диодов. Последовательное и параллельное соединение диодов.	4	2
Образование и свойства p-n перехода. Контактные явления		Классификация диодов по назначению, по технологии изготовления, в зависимости от площади р-n перехода. Статические вольтамперные характеристики и параметры стабилитронов, туннельного, обращенного диодов, варикапа. Маркировка диодов.	4	2
Полупроводниковые диоды, виды полупроводниковых диодов
Биполярные транзисторы		Назначение и условные обозначения бипо­лярных транзисторов.  Устройство, принцип действия, основные параметры, характеристики и схемы включения полупроводниковых приборов. Режимы работы би­полярных транзисторов: активный и ключевой.	4	2
Статические характеристики биполярных транзисторов		Характеристики и параметры для схем включения с общей базой, общим эмиттером, общим коллектором.	4	2
Электрические параметры транзисторов		Электрические параметры транзистора. h-параметры транзистора как четырехполюсника. Классификация и система обозначений транзисторов.	4	2
Полевые транзисторы		Полевые транзисторы, их разновидности. Устройство, принцип действия полевого транзистора с управляющим p-n переходом. Статические характеристики.	4	2
МДП-транзисторы		Устройство, принцип действия, основные параметры, характеристики и схемы включения МДП-транзисторов с индуцированным с со встроенным каналом. Маркировка полевых транзисторов. Сравнительная оценка МДП и биполярного транзисторов.	4	2
Тиристоры		Устройство, принцип действия, статические вольтамперные характеристики и параметры тиристоров. Маркировка тиристоров.	4	2
Элементы интегральных схем		Классификация микросхем и их основные параметры. Технология изготовления активных и пассивных элементов полупроводниковых интегральных микросхем (ИС). Технология изготовления пассивных пленочных элементов гибридных интегральных микросхем (ГИС). Аналоговые ИС. Цифровые (логические) ИС. Большие интегральные схемы (БИС), особенности построения и их основные параметры.	4	2
Фотоэлектронные излучающие приборы		Устройство, принцип действия, основные параметры, характеристики и схемы включения фотоэлектронных приборов. Фоторезисторы; их устройство, схема включения, вольтамперная характеристика, основные параметры. Фотодиоды: устройство, схема включения, вольтамперная характеристика, их преимущества и недостатки. Фототранзисторы: устройство, схема включения, вольтамперные характеристики.	4	2
Устройства отображения информации		Устройство, принцип действия, параметры и назначение ЭЛТ. Формирование, электростатическая и электромагнитная фокусировка и отклонение луча. Люминесцентный экран трубки, его структура, принцип действия и основные параметры.	2	2
Полупроводниковые источники света		Виды приборов для отображения информации: светодиоды и жидкокристаллические индикаторы; их устройство, принцип действия, основные характеристики и параметры. Устройство, основные параметры и система обозначений светодиодов.	4	2
Раздел 7.		VII. Основы микроэлектроники	14
Блоки питания		Электронные ключи и простейшие формирователи импульсных сигналов Электронные ключи: диодные и транзисторные.	4	2
Электронные выпрямители		Классификация основных типов базовых логических элементов. Параметры цифровых интегральных схем. Электронные логические схемы. Сравнительные характеристики логических элементов различных типов логик.	2	2
Управляемые выпрямители		Устройство генерирования релаксационных (несинусоидальных) колебаний: мультивибраторы, одновибраторы, блокинг-генераторы, генераторы пилообразного напряжения. Принцип работы данных устройств и области их применения.	4	2
Сглаживающие фильтры, стабилизаторы		Проблемы повышения степени интеграции ИМС. Функциональная электроника. Акустоэлектронные устройства. Оптоэлектронные устройства.	2	2
Преобразователи, инверторы		Устройство и принцип действия магнитоэлектронных устройств.	2	2
Раздел 8.		VIII. Аналоговая схемотехника	16
Цифровые электронные схемы		Анализ процесса усиления электрических сигналов. Понятие об усилении электрических сигналов. Точка покоя и напряжение смещения. Выбор рабочей точки и построение кривых тока и напряжения. Сквозная характеристика усилителя на биполярном транзисторе.	2	2
Применение логических элементов в электротехнических устройствах		Методы обеспечения режима работы транзистора в каскадах усиления. Нестабилизированные цепи смещения. Причины нестабильности. Методы стабилизации рабочей точки. Основные технические показатели и характеристики усилительных каскадов. Классы усиления усилительных каскадов.	2	2
Генераторы релаксационных колебаний		Основные понятия и термины теории обратной связи. Виды обратных связей. Влияние обратной связи на основные показатели усилителя.	2	2
Функциональная микроэлектроника		Общие вопросы схемотехники электронных устройств. Виды связей между каскадами. Дроссельно-емкостная связь. Трансформаторная связь. Резистивно-емкостная связь. Непосредственная связь. Понятие об однотактных и двухтактных схемах.	2	2
Функциональная микроэлектроника, магнитоэлектронные устройства		Составной транзистор. Каскадный усилитель.	2	2
		Лабораторная работа №8-9 Расчет мощности и коэффициента передачи транзисторов.	6	3
Раздел 9.		IX. Усилители и генераторы	61
Основные каскады усилителей		Общие сведения об усилителях. Классификация, основные параметры. Функциональные каскады усилителя. Принципиальная схема усилителя с общим эмиттером. Усилительные каскады на полевых транзисторах. Повторители  напряжения. Эмиттерный и истоковый повторители. Основные показатели повторителя напряжения.	2	2
Усилители мощности		Классификация усилителей мощности и их основные параметры. Однотактные и двухтактные усилители мощности. Усили­тели мощности с бестрансформаторным выходом. Графический анализ работы усилителя мощности.	2	2
Усилители постоянного тока		Особенности построения усилителей постоянного тока. Методы снижения «дрейфа нуля». Однотактные и двухтактные (балансные) усилители постоянного тока на биполярных транзисторах. Дифференциальные усилители на биполярных транзисторах.	3	2
		Лабораторные работы Лабораторная работа №9 «Исследование усилителя по схеме с ОК» Лабораторная работа №10 «Исследование дифференциального усилителя»	4	3
		Зачетное занятие	2
		Самостоятельная работа обучающихся СРС №6 Самостоятельное освоение методов расчета различных электронных схем. СРС №7 Подготовка докладов и рефератов. СРС №8 Буклет.	48
Всего: Аудиторная учебная нагрузка: Самостоятельная работа:			251 167 84

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории.

Оборудование учебного кабинета: 01

-            посадочные места по количеству обучающихся;

-            рабочее место преподавателя;

- Жидкокристаллический телевизор 1шт.

- Ноутбук                                              1 шт.

Оборудование учебного кабинета: 04

-            посадочные места по количеству обучающихся;

-            рабочее место преподавателя;

- Стенды для сборки электрических схем 6 шт. - Электромагнитный амперметр                 1 шт.

- Электромагнитный вольтметр                  1шт.

- Электродинамический ваттметр               1шт.

- Ампервольтомметр аналоговый               1 шт.

- Бокорезы                                                     4 шт.

- Токоизмерительные клещи аналоговые 3 шт.

- Датчики движения                                     6 шт.

- Набор промышленных термопар             1 шт.

- Мультиметр                                               4 шт.

- Модель разборного асинхронного двигателя 1 шт.

- Коврики диэлектрические                        4 шт.

- Набор отверток                                          10 шт.

- Трансформатор однофазный броневой   1 шт.

- Трансформатор однофазный стержневой 1шт.

- Автотрансформатор                                    1шт.

- Действующий маломощный однофазный асинхронный двигатель                                                        1шт.

- Трансформаторы тока                                3шт.

- Электромагнитное реле                            1шт.

- Счётчик электроэнергии индукционный              однофазный   3шт.

- Счётчик электроэнергии индукционный             трехфазный 1 шт.

- Пассатижи 8 шт.

- Паяльники 10 шт.

Оборудование лаборатории: 06.

-            посадочные места по количеству обучающихся;

-            рабочее место преподавателя;

-            рабочие места с контрольно-измерительной аппаратурой общего назначения;

-            образцы блоков питания различного формата;

-            стенд для проверки БП типа АТХ;

-            осциллограф аналоговый;

-            сетевые фильтры;

-            источники бесперебойного питания.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основная литература:

1.       Немцов М.В. Электротехника и электроника: учебник для студю учреждений сред. проф. образования / М.В. Немцов, М.Л. Немцова. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 480 с.

2.       Гальперин М.В. Электронная техника: Учебник.- 2-е изд., испр. И доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 352 с.: ил. – (Профессиональное образование)

3.       Сиренький И.В., Рябинин В.В., Голощапов С.Н. Электронная техника: Учебное пособие для среднего профессионального образования.- СПб.: Питер, 2006.- 413 с.

4.       Электротехника и электроника : иллюстрированное учеб. пособие / сост. П. А. Бутырин, М. П. Жохова, О. В. Толчеев, Ф. Н. Шакирзянов ; под ред. П. А. Бутырина. — М. : Издатель- ский центр «Академия», 2011. — 36 плакатов.

5.       Электротехника и электроника: Учебник для сред.проф.образования / Б.И. Петленко, Ю.М. Иньков, А.В. Крашенников и др.; Под ред. Б.И. Петленко.- 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 320 с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
рассчитывать параметры электрических схем	лабораторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, устная проверка
принцип работы типовых электронных устройств; основы микроэлектроники и аналоговой схемотехники	лабораторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, устная проверка
рассчитывать параметры и характеристики типовых компонентов  электронных устройств	лабораторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, опрос
Знания:
методы расчета и измерения основных параметров электрических и магнитных цепей	лабораторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, опрос
основы теории электрических машин	лабораторные занятия, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, опрос
по заданным параметрам рассчитывать типовые электронные устройства, подбирать по справочным материалам компоненты для электронных устройств	лабораторные занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, опрос
дифференциальный зачёт

5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ ППССЗ В ЧАСТИ ОК И ПК

5.1.Коды формируемых компетенций

OK 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1.	Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети.
ПК 1.2.	Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности.
ПК 1.3.	Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.
ПК 1.5.	Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.
ПК 2.4.	Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.
ПК 3.1.	Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей.
ПК 3.2.	Проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях.
ПК 3.3.	Эксплуатация сетевых конфигураций.
ПК 3.4.	Участвовать в разработке схемы послеаварийного восстановления работоспособности компьютерной сети, выполнять восстановление и резервное копирование информации.
ПК 3.5.	Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль поступившего из ремонта оборудования.
ПК 3.6.	Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.