Рабочая программа факультативного курса по русскому языку

Рабочая программа факультативного курса по русскому языку

«Секреты русской орфографии» в 6 классе.

Пояснительная записка

Статус документа

Рабочая программа факультативных занятий «Секреты русской орфографии» составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов. М.М. Разумовская, В.И Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова, В.В. Львов. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Русский язык. 5-9 классы. Сост. Л.М. Рыбченкова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002)

Структура документа

Рабочая программа содержит 34 занятия (1час в неделю), которые включают в себя сообщения по теме, а также упражнения и игры. Целиком игровыми являются занятия под общим названием «Умники и умницы». Это комплексы заданий, позволяющие на определенных этапах закреплять и повторять то, что было выучено прежде. Программа в занимательной, доступной для учащихся форме рассказывает об основных орфографических правилах русского языка. Достаточно времени уделено составлению сводных таблиц на орфографические правила.

Общая характеристикаучебного предмета

У пятиклассников имеются проблемы в знаниях по многим причинам. Задача учителя способствовать устранению проблем, вызвать заинтересованность в учебе. На каждом занятии предусматривается двусторонний подход:

1. Теоретическая часть (повторение правил, изучение трудных случаев правописания).
2. Практическая часть (выполнение различных упражнений, помогающих закрепить знания орфографических правил, приобрести устойчивые навыки, составление схем-таблиц).

Цели и задачи обучения

1. Углубление и систематизация знаний о языке, создание прочной, надежной базы орфографических навыков.

2.Умение контролировать себя в процессе письма, применяя правила и привлекая

для проверки трудных написаний словари и справочники.

3.Умение находить и исправлять орфографические ошибки.

4 Умение составлять схемы-таблицы, помогающие решать орфографические задачи.

5.Правильно писать изученные в начальной школе и 5 классе слова с непроверяемыми орфограммами.

Предполагаемые формы обучения

1.теоретический материал,

2. практические занятия,

3. игра

Предполагаемые результаты

В результате осуществления Программы ожидается:

- появление у учащихся заинтересованности в учебе,

- повышение успеваемости.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Факультативный курс «Секреты русской орфографии» рассчитан на 34 часа. Он обеспечивает осмысление системы знаний о языке, формирование устойчивых навыков владения языком. Занятия данного курса ориентированы на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения экзамена учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

Учебно-тематический план

№ п/п	Раздел программы	Количество часов	Теория	Практика
1	Орфография	34	23	11

Содержание тем учебного курса

Правописание безударных гласных, проверяемых и непроверяемых гласных.

Правописание корней с чередующимися гласными.

Правописание согласных - «фонемные « и « нефонемные» правила.

Правописание ъ и ь.

Правописание приставок.

Удвоенные согласные.

Орфограммы в окончаниях слов.

Орфограммы в суффиксах.

Список литературы

1.Иванова В.В., Потиха З,А., Розенталь Д.Э. «Занимательно о русском языке». М.: Просвещение, 1990.

2.Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. «Секреты орфографии». М.: Просвещение, 1991.

3.Подгаецкая И.М. «Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка» М.: Просвещение, 1985.

4.Арсирий А.Т., Дмитриева Г.М. «Материалы по занимательной грамматике русского языка» М.: Просвещение, 1963.

5.Ахременкова Л.А. «К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором».

6.Русский язык, 6 класс». М.: Просвещение, 2005.

Календарно-тематическое планирование факультативных занятий по русскому языку «Секреты русской орфографии» в 6 А классе

Всего по плану 34 часа (из расчета 1 час в неделю).

№ урока	Содержание урока	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
1.	Безударные гласные, непроизносимые и плохо слышимые согласные в корне.
2.	Правописание слов с двойными согласными, непроверяемые гласные и согласные. Чередование согласных.
3.	Гласные после шипящих и Ц.
4.	Разделительные Ь и Ъ знаки. Мягкий знак на конце слова после шипящих.
5.	Мягкий знак в сочетаниях согласных в середине слов.
6.	Корни с чередующимися гласными (лаг-лож, раст-ращ-рос, гор-гар, клан-клон, зар-зор,)
7.	Корни с чередованием Е-И.
8.	Гласные и согласные в приставках.
9.	Словарные слова.
10.	Инструкции к «фонемным» и «нефонемным» правилам. Раскинем умом.
11.	Умники и умницы.
12.	Соединительные гласные О-Е в сложных словах.
13.	Слова с корнями ПОЛ, ПОЛУ
14.	Суффиксы существительных (ушк-ышк, чик-щик, иц-ец, ищ-ещ, ин-к – енк)
15.	Степени сравнения прилагательных. Суффиксы –К и –СК.
16.	Суффиксы глаголов –ОВА-, -ЕВА-, -ИВА-, -ЫВА-
17.	Окончания существительных при изменении по падежам.
18.	Окончания прилагательных при изменении по падежам.
19.	Склонение существительных на –ИЯ, -МЯ, -ИЕ, -ИЙ.
20.	Глагол. Спряжение глаголов.
21.	Умники и умницы.
22.	Безударные окончания глаголов 1 и 2 спряжения.
23.	Окончания глаголов повелительного наклонения.
24.	Правописание порядковых числительных.
25.	Правильно употребляй собирательные числительные.
26.	Существительные на –ия, -ие, -ий, -мя.
27.	Умники и умницы.
28.	Полезная гаплология. Кто быстрее?
29.	Н и НН в именах прилагательных.
30.	Правописание НЕ со всеми частями речи.
31.	НЕ или НИ в отрицательных местоимениях.
32.	Составление рифмовки орфографических правил.
33.	Составление сводных таблиц на орфографические правила.
34.	Умники и умницы. Итоговое занятие.

Слова для запоминания с непроизносимыми согласными

Не всегда есть возможность применить правило. Существуют такие слова, в которых непроизносимые согласные в корне слова нельзя проверить. Они называются словарными, их правописание нужно выучить:

• лестница – ряд ступенек или перекладин;
• праздник – день, когда отмечается какое-либо знаменательное событие;
• чувства – внутреннее переживание, эмоциональное состояние;
• сверстники – люди одного возраста;
• ровесники – синоним слова "сверстники".

Карточка № 1

Орфограмма «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

Подберите проверочные однокоренные слова

Образец – сбегать -бег

Б..дняк, б..льница, в..да, загр..знять, дв..ровой, д..машний, х..дить, з..мовать, к..сить, кр..кливый, л..сной, л..тать, ч..совой, т..мнота, тр..ва, сн..говик, св..тить, л..са (зверь), с..няк, с..лить, стр..лять, к..рмить, обв..рить, з..мляника.

Карточка № 2

Орфограмма «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

Подберите проверочные однокоренные слова

Образец – сбегать -бег

Бр..сать, в..сеть, в..зить, в..лнение, м..ряк, выл..зать, м..стечко, пож..леть, д..ржать, вп..реди, м..лчать, к..тать, уд..влять, вып..лзать, осв..тить, оц..пить, т..чить, уг..щение, ст..рожевой, ук..ротить, взм..хнуть, ск..льзить, сп..шить, ст..кло.

Карточка № 3

Орфограмма «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

Подберите проверочные однокоренные слова

Образец – сбегать –бег

Бр..жение, ч..рующий, оф..рмление, насл..ждение, пот..йной, зв..нок, н..беса, н..гами, ш..лестит, гр..зовая, д..ревьев, нам..чать, ж..мчужина, увл..жнять, ст..лпились, н..винка, навр..дить, з..лотой, гн..здо, г..ворит, од..ренный, к..лосья, прин..сла, ц..ревич.

Карточка № 4

Орфограмма «Непроизносимые и сомнительные согласные»

Подберите проверочные слова

Образец – узкий – узок

Голу(б,п)ка, вере(ж,ш)ка, сапо(г,к), селе(д,т)ка, но(ж,ш)ка, ука(з,с)ка, коро(б,п)ка, тра(в,ф)ка, дру(к,г), ре(с,з)кий, бума(ш,ж)ка, ни(с,з)кий;

Образец – окрестный - крест

Радос..ный, грус..ный, вкус..ный, чудес..ный, вес..ник, прекрас..ный, интерес..ный, ненавис..ный, свис..нуть, сер..це, ус..ный, чес..ный.

Карточка № 5

Орфограмма «Непроизносимые и сомнительные согласные»

Подберите проверочные слова

Образец – узкий – узок

Скри(б,п)ка, ло(ф,к)кий, подви(г,к), сла(т,д)кий, варе(ж,ш)ка, ко(с,з)ьба, ги(б,п)кий, выши(ф,в)ка, моло(д,т)ьба, руба(ж,ш)ка, про(з,с)ьба, ре(т,д)кий.

Образец – окрестный - крест

Ярос..ный, трос..ник, мес..ный, со..нце, облас..ной, пас..бище, сове..но, подхлес..нуть, аген..ство, буревес..ник, очис..ной, ус..ный.