Рабочая программа физика 10-11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Нововосточная средняя общеобразовательная школа»

РАССМОТРЕНО:                СОГЛАСОВАНО:                   УТВЕРЖДАЮ:

на заседании МС                  Зам директора по УВР            Директор школы

Протокол №1  от                   ________________                 ______________ 

«___»__________                     «___»____________             приказ №

                                                                                                 от __________

Рабочая программа учебного предмета

по физике для 10-11 классов

на 2017 – 2018 учебный год

Учитель    Висман Светлана Геннадьевна

                                                                    Составитель__________  С.Г.Висман

Нововосточный, 2017

Пояснительная записка

Программа по физике составлена на основе феде­рального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень), разработана на основе авторской программы Н. С.   Пурышевой,   Н. Е. Важеевской.

Изучение физики в средних (полных) образова­тельных учреждениях на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

•   освоение   званий о фундаментальных физиче­ских законах и принципах, лежащих в основе совре­менной физической картины мира; наиболее важных
открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; ме­тодах научного познания природы;

•   овладение   умениями  проводить  наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные
знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

•   развитие познавательных интересов, интеллек­туальных и творческих способностей в процессе при­обретения знаний и умений по физике с использова­нием различных источников информации и современ­ных информационных технологий;

•   воспитание убежденности в возможности познания  законов  природы;  использования достижений физики   на  благо  развития  человеческой   цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе сов­местного   выполнения   задач,   уважительного   отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем
естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных до­стижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

•  использование приобретенных знаний и уме­ний для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны ок­ружающей среды.

Федеральный базисный учебный план для образо­вательных учреждений Российской Федерации отво­дит 140 ч для обязательного изучения физики на ба­зовом уровне ступени среднего (полного) общего обра­зования, в том числе в 10 и 11 классах по 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Структура программы, последовательность разде­лов соответствуют структуре примерной программы, однако логика развертывания содержания курса фи­зики внутри разделов отличается от той, что предла­гается примерной программой. Она подчинена задаче формирования у учащихся системы методологичес­ких знаний, решение которой начинается при изуче­нии введения в курс и продолжается при изучении со­ответствующих разделов курса.

Планируемые результаты изучения физики в 10-11 классах

 знать/понимать

• смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

• смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

• смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

• вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь:

описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

отличать гипотезы от научных теорий;

делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

 воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи.;

• оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

• рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Общая характеристика  и содержание учебного предмета

10класс

Физика и методы естественнонаучного познания (2 ч)

Физика — наука о природе. Научные методы по­знания окружающего мира и их отличия от других методов познания. Роль эксперимента и теории в про­цессе познания природы. Моделирование физи­ческих явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории. Границы применимости физических законов и теорий. Принцип соответствия. Основные элементы фи­зической картины мира.

Классическая механика (21 ч)

Введение. Классическая механика — фундамен­тальная физическая теория.

Основание классической механики. Механиче­ское движение. Основные понятия классической ме­ханики: путь и перемещение, скорость, ускорение, масса, сила. Идеализированные объекты физики.

Ядро классической механики. Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения. Принцип независимос­ти действия сил. Принцип относительности Галилея.

Закон сохранения импульса. Закон сохранения меха­нической энергии.

Следствия классической механики. Объяснение движения небесных тел. Исследования космоса. Границы применимости классической механики.

Лабораторные работы

Измерение ускорения свободного падения.

Исследование движения тела под действием посто­янной силы.

Изучение движения тел по окружности под дейст­вием сил тяжести и упругости.

Исследование упругого и неупругого столкнове­ний тел.

Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости.

Сравнение работы силы с изменением кинетиче­ской энергии тела.

Молекулярная физика (34 ч)

Основы молекулярно-кинетической теории стро­ения вещества. Тепловые явления. Тепловое дви­жение. Макроскопическая система. Статистический и термодинамический методы изучения макроскопи­ческих систем. Основные положения молекуляр­но-кинетической теории строения вещества и их экс­периментальное обоснование. Атомы и молекулы, их характеристики: размеры, масса. Молярная масса. Постоянная Авогадро. Количество вещества. Движе­ние молекул. Броуновское движение. Диффузия. Ско­рость движения молекул. Скорость движения мо­лекул и температура тела. Взаимодействие молекул и атомов. Потенциальная энергия взаимодейст­вия молекул и атомов и агрегатное состояние вещества.

Основные понятия и законы термодинамики. Термодинамическая система. Состояние термодина­мической системы. Параметры состояния. Термоди­намическое равновесие. Температура. Термодинами­ческая температурная шкала. Абсолютный нуль тем­пературы. Внутренняя энергия. Количество теплоты. Работа в термодинамике. Первый закон термодинамики. Необратимость тепловых процессов. Вто­рой закон термодинамики, его статистический смысл.

Свойства газов. Модель идеального газа. Основ­ное уравнение молекулярно-кинетической теории иде­ального газа. Абсолютная температура как мера сред­ней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы с идеальным газом. Адиабатный процесс. Применение первого закона термодинамики к процес­сам с идеальным газом.

Реальный газ. Критическая температура. Критическое состояние вещества. Насыщенный и ненасыщенный пар. Зависимость давления насы­щенного пара от температуры. Абсолютная и относи­тельная влажность воздуха. Точка росы. Измерение влажности воздуха с помощью гигрометра и психро­метра.

Применение газов в технике. Тепловые машины. Принципы работы тепловых машин. Идеальный теп­ловой двигатель. КПД теплового двигателя. Принцип работы холодильной машины. Применение тепловых двигателей в народном хозяйстве и охрана окружаю­щей среды.

Свойства твердых тел и жидкостей. Строение твердого кристаллического тела. Кристаллическая решетка. Типы кристаллических решеток. Поли­морфизм. Поликристалл и монокристалл. Анизотро­пия кристаллов.

Деформация твердого тела. Виды деформации. Механическое напряжение. Предел прочности. Запас прочности. Учет прочности материалов в технике.

Механические свойства твердых тел: уп­ругость, прочность, пластичность, хрупкость. Управление механическими свойствами твердых тел.

Реальный кристалл. Жидкие кристаллы и их применение.

Аморфное состояние твердого тела. Полимеры. Композиционные материалы и их применение.

Модель жидкого состояния. Поверхностное на­тяжение.

Лабораторные работы

Измерение влажности воздуха.

Измерение поверхностного натяжения жидкости.

 Электродинамика. (11ч)

 Электрический заряд. Два рода электрических зарядов. Дискретность электричес­кого заряда. Элементарный электрический заряд. Электризация тел. Закон сохранения электрического заряда. Электрические силы. Закон Кулона.

Электростатическое поле. Напряженность. Прин­цип суперпозиции. Линии напряженности электро­статического поля. Электростатическое поле точеч­ных зарядов. Однородное электростатическое поле.

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле.

Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов. Связь между напряженностью элект­ростатического поля и разностью потенциалов.

Электрическая емкость. Емкость плоского кон­денсатора.

Резервное время (7 ч) 11 класс (70 ч, 2 ч в неделю)

11 класс

Электродинамика (35 ч)

Постоянный электрический ток. Условия сущест­вования электрического тока. Носители электриче­ского тока в различных средах. Электродвижущая си­ла. Закон Ома для полной цепи. Электрические цепи с последовательным и параллельным соединением проводников. Применение законов постоянного тока.

Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Действие маг­нитного поля на движущиеся заряженные частицы. Принцип действия электроизмерительных при­боров.

Явление электромагнитной индукции. Магнит­ный поток. ЭДС индукции. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

Самоиндукция. Индуктивность.

Вихревое электрическое поле. Взаимосвязь электрического и магнитного полей.

Электромагнитные колебания и волны. Свободные механические колебания. Гармонические колебания. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Превращение энергии в колебательном контуре. Период электромагнитных колебаний. Вы­нужденные электромагнитные колебания. Перемен­ный ток. Генератор переменного тока.

Электромагнитное поле. Излучение и прием элек­тромагнитных волн. Скорость электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн.

Оптика. Понятия и законы геометрической опти­ки. Электромагнитная природа света. Законы рас­пространения света. Ход лучей в зеркалах, призмах и линзах. Формула тонкой линзы. Оптические при­боры. Волновые свойства света: интерференция, дифракция, дисперсия. Поляризация света. Ско­рость света и ее экспериментальное определение. Электромагнитные волны и их практическое приме­нение.

Основы специальной теории относительности. Электродинамика и принцип относительности. Пос­тулаты специальной теории относительнос­ти. Релятивистский импульс. Взаимосвязь мас­сы и энергии.

Лабораторные работы

Измерение электрического сопротивления с по­мощью омметра.

Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления ис­точника тока.

Измерение показателя преломления стекла.

Элементы квантовой физики и астрофизики (28 ч)

Фотоэффект. Гипотеза Планка о квантах. Фо­тоэффект. Законы фотоэффекта. Фотон. Фотоэлемен­ты. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм. Давление света. Соотношение неопределенностей Гейзенберга.

Строение атома. Опыты Резерфорда. Строение атома. Квантовые постулаты Бора. Спектры испуска­ния и поглощения. Лазеры.

Атомное ядро. Радиоактивность. Состав атомного ядра. Протонно-нейтронная модель ядра.

Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ра­диоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Ядерные реакции. Дефект масс. Энергети­ческий выход ядерных реакций.

Деление ядер урана. Цепная реакция. Ядерная энергетика. Энергия синтеза атомных ядер.

Биологическое действие радиоактивных излуче­ний. Доза излучения.

Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия.

Элементы астрофизики. Солнечная система. Звез­ды и источники их энергии. Внутреннее строение Солнца. Галактика. Типы галактик. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Вселенная. Применимость зако­нов физики для объяснения природы небесных тел. Пространственные масштабы наблюдаемой Все­ленной и применимость физических законов.

Лабораторная работа

 Наблюдение линейчатых спектров.

Резервное время (5ч)

Тематическое планирование

№ раздела	Тема	Количество часов
	10 класс
1	Физика и методы естественнонаучного познания	2
2	Классическая механика	21
3	Молекулярная физика	34
4	Электродинамика	11
5	Повторение	2
	Итого 10 класс	70
	11 класс
1	Электродинамика	35
2	Элементы квантовой физики и астрофизики	28
4	Повторение	7
	Итого 11 класс	70

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

«Фи­зика. 10 класс. Базовый уровень» Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской.

«Физика. 11 класс. Базовый уровень» Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеев­ской.

Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. 9-11 кл. М.: Просвещение, 2007.

Мультимедийное приложение к учебнику Н.С. Пурышева «Физика 10».

Мультимедийное приложение к учебнику Н.С. Пурышева «Физика 11»

Лабораторное оборудование.  

Календарно- тематическое планирование

Физика 10 класс

№ п/п	Дата план	Дата факт	Тема	Д/з
			Физика и методы естественнонаучного познания (2 часа)
1			Что и как изучает физика. Роль эксперимента. Физические законы и теория	П.1-2
2			Основные элементы физической картины миры	П.3
			Классическая механика (16 + 5 резерв =21часов)
3			Классическая механика - фундаментальная физическая теория. Основные понятия классической механики. Путь и перемещение	П. 4-6
4			Скорость. Ускорение.	П 7-8, упр1 (1-3)
5			Решение задач	РТ №3,5.6
6			Решение задач	РТ №7,12,14
7			Контрольная работа №1 по теме «Кинематика»	Сб. тестов (инд)
8			Динамические характеристики движения	П.9,упр 2 (2,4), РТ17, трен. тест 1
9			Идеализированные объекты. Основание классической механики.	П10-11,упр3 (2)
10			Законы классической механики. Лабораторная работа №1 «Измерение ускорения свободного падения»	П12, РТ 21-25
11			Принципы классической механики	П.13
12			Лабораторная работа № 2 «Исследование движения тела под действием постоянной силы». Решение задач	Упр4 (1), РТ 26,29
13			Лабораторная работа №3 «Изучение движения тела по окружности под действием сил тяжести и упругости». Решение задач	РТ 27, подг. к к/р
14			Контрольная работа №2 по теме «Динамика»	Сб. тестов (инд)
15			Закон сохранения импульса	П 14, упр 6 (3,4)
16			Лабораторная работа №4 «Исследование упругого и неупругого столкновений тел»	РТ 35, 36(инд)
17			Закон сохранения механической энергии	П 15, упр 7 (3,5), РТ 40,
18			Лабораторная работа №5 «Изучение закона механической энергии при действии на тело сил тяжести и упругости»	РТ 38,41
19			Лабораторная работа №6 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела»	Рт 42,трен. тест 2
20			Небесная механика	П16, упр 8(3)
21			Баллистика	П17, РТ 44-46
22			Освоение космоса	П.18, упр 9(3,5), повт материал главы 3
23			Контрольная работа №3 по теме «Классическая механика»	Сб. тестов (инд)
			Молекулярная физика (34 часа)
24			Тепловые явления. Макроскопическая система и характеристики ее состояния. Атомы и молекулы, их характеристики	П.19,20, РТ53,55,56
25			Решение задач	Упр10(2,4,6)
26			Движение молекул. Опытное определение скоростей движения молекул	П.21,22, упр11, РТ59-63
27			Взаимодействие молекул и атомов	П.23,РТ 64,65
28			Тепловое равновесие. Температура	П24,упр 14
29			Внутренняя энергия макроскопической системы	П25, РТ 74,75, 82-84
30			Решение задач	Упр15
31			Работа в термодинамике. Первый закон термодинамики	П26-27, РТ86.87, упр 16 (1,2)
32			Решение задач	Рт трен. тест3, упр 17 (1-3)
33			Второй закон термодинамики. Контрольная работа №4 (кратковременная) по теме «Основные понятия и законы термодинамики»	П.28, РТ 88
34			Давление идеального газа.	П.29, РТ 89-95
35			Уравнение состояния идеального газа	30, РТ 98-102
36			Решение задач	РТ 106-108, трен. тест4
37			Газовые законы	П31, РТ 109-114
38			Решение задач	РТ 118-119, 125.126
39			Решение задач	РТ 121,122, упр 20 (4,5,7)
40			Контрольная работа №5 по теме «Свойства идеального газа»	РТ 127,129
41			Критическое состояние вещества	П32
42			Насыщенный пар. Влажность воздуха	П33-34, РТ 130-133
43			Лабораторная работа №7 «Измерение относительной влажности воздуха»	РТ 134-136
44			Применение газов	П35, упр 22 (2,3), сообщения
45			Принципы работы тепловых двигателей	П36, РТ142
46			Тепловые двигатели	П.37, РТ 139-141
47			Решение задач	РТ 145, упр 23 (2)
48			Работа холодильной машины	П.38, РТ трен.тест5
49			Обобщение знаний по теме «Свойства газов». Решение задач	Сб. тестов (инд)
50			Идеальный кристалл. Анизотропия свойств кристаллических тел. Деформация твердого тела	П 39-41, РТ 147-150
51			Механические свойства твердых тел	П.42, РТ 151-155
52			Реальный кристалл. Жидкие кристаллы. Аморфное состояние твердого тела	П.43-45
53			Свойства поверхностного слоя жидкости	П.46, РТ 157-158
54			Смачивание. Капиллярность.	П.47, РТ 159-164
55			Лабораторная работа №8 «Измерение поверхностного натяжения жидкости»	Упр 27 (3,4), РТ 165
56			Решение задач	РТ 166-168, трен.тест 6
57			Контрольная работа №6 по теме «Свойства твердых тел и жидкостей»	Сб. тестов (инд)
			Электродинамика (11 часов)
58			Электрический заря. Электризация тел	П.48-49, упр 28 (2,3), 29 (2-4)
59			Закон Кулона	П.50, упр30, РТ 186,188
60			Электрическое поле	П.51, упр31 (1,2,4), РТ196,197
61			Линии напряженности электростатического поля	П.52, упр31(3), РТ 194,195
62			Проводники в электростатическом поле	П.53, РТ 206-209,212
63			Диэлектрики в электростатическом поле	П.54, упр 32(2-4), РТ трен.тест 7
64			Работа электростатического поля	П.55, упр 33, РТ 221
65			Потенциал электростатического поля	П.56, упр 34 (2-4)
66			Электрическая емкость. Емкость плоского конденсатора	П.57, упр 35, РТ 230,233
67			Энергия электростатического поля заряженного конденсатора. Решение задач	П.58, упр 36, повт. Материал гл.8, РТ трен.тест 8
68			Контрольная работа №7 по теме «Электростатика»	Повт. Осн. законы
69			Решение тестов за курс 10 класса
70			Решение тестов за курс 10 класса

Календарно - тематическое планирование

Физика 11 класс

№ урока	Дата план	Дата факт	Тема урока	Примеч
			Электродинамика (35 часов)
			Постоянный электрический ток
1			Условия существования электрического тока. ЭДС	П.1,2
2			Проводимость различных сред	П.3,4
3			Закон Ома для полной цепи.	П.5
4			Электрические цепи с различным соединением проводников. Решение задач
5			Лабораторная работа №1 «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»
6			Лабораторная работа №2 «Измерение электрического сопротивления»
7			Применение законов постоянного тока, электропроводности жидкостей	П.6,7
8			Применение вакуумных приборов, полупроводников, газовых разрядов	П.7,10
9			Решение задач
10			Контрольная работа №1 по теме «Постоянный электрический ток»
			Взаимосвязь электрического и магнитного полей
11			Магнитное поле. Вектор магнитной индукции	П.11-13
12			Решение задач
13			Действие магнитного поля на проводник с током и движущиеся заряды	П.14
14			Решение задач
15			Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции	П.15-16
16			Самоиндукция. Индуктивность.	П.17
17			Контрольная работа №2 по теме «Взаимосвязь электрического и магнитного полей»
			Электромагнитные колебания и волны
18			Механические колебания.	П.18-19
19			Свободные электромагнитные колебания	П.20
20			Переменный электрический ток	П.21
21			Решение задач. Электромагнитное поле	П.22
22			Электромагнитные волны	П.23, доп. лит
23			Развитие средств связи	П.24
24			Контрольная работа №3 по теме «Электромагнитные колебания и волны»
			Оптика
25			Понятия и законы геометрической оптики	П.25-26
26			Ход лучей в зеркалах, призмах, линзах	П.27
27			Решение задач. Оптические приборы	П. 28
28			Лабораторная работа № 3 «Измерение показателя преломления стекла»
29			Решение задач
30			Волновые свойства света	П.29-32
31			Электромагнитные волны разных диапазонов.	П.33
32			Контрольная работа №4 по теме «Оптика»
			Основы специальной теории относительности
33			Постулаты теории относительности. Относительность одновременности, длины и временных интервалов.	П.34-37
34			Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.	П.38-39
35			Решение задач. Контрольная работа №5 (кратковременная) по теме «Основы специальной теории относительности»
			Элементы квантовой физики и астрофизики (28 часов)
			Фотоэффект
36			Фотоэффект. Законы фотоэффекта	П.40
37			Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотоны	П.41
38			Фотоэлементы. Решение задач на применение уравнения Эйнштейна
39			Фотоны и электромагнитные волны. Решение задач
40			Контрольная работа № 6 по теме: «Фотоэффект»
			Строение атома
41			Строение атома. Опыты Резерфорда.	П.44
42			Модель атома водорода по Бору.	П.45
43			Спектры испускания и поглощения. Лазеры	П.46,47
44			Лабораторная работа № 4 «Наблюдение линейчатых спектров».	сообщения
			Атомное ядро
45			Состав атомного ядра. Энергия связи.	П.48,49
46			Закон радиоактивного распада.	П.50
47			Решение задач .
48			Ядерные реакции. Решение задач	П.51
49			Деление ядер. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Ядерная энергетика. Термоядерные реакции. Биологическое действие радиоактивных изотопов.	П.52,53, 54
50			Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия	П.55
51			Решение задач по теме: «Атомное ядро».
52			Контрольная работа № 7 по теме:  «Строение атома. Атомное ядро»
			Элементы астрофизики
53			Солнечная система.	П.56
54			Внутреннее строение Солнца	П.57
55			Звезды и источники их энергии.	П.58
56			Наша Галактика	П.59
57			Типы галактик	П.60
58			Вселенная	П.61
59			Применимость законов физики для объяснения природы небесных тел	П.62
60			Решение задач по теме «Элементы астрофизики»
61			Контрольная работа № 8 по теме «Элементы астрофизики»
62			Урок обобщения по курсу физики
63			Урок обобщения по курсу физики
			Резервное время (7 часов)
64			Кинематика.
65			Динамика.
66			Законы сохранения в механике.
67			Основы молекулярно-кинетической теории.
68			Термодинамика.
69			Выполнение тестов
70			Выполнение тестов