Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа "Кукольный театр" (внеурочная деятельность)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа "Кукольный театр" (внеурочная деятельность)

библиотека
материалов














Рабочая программа

внеурочной деятельности

социального направления

«Кукольный театр»

для первого класса





















2016 год

Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности разработана на основе требований к результатам освоения образовательной программы начального общего образования с учетом основных направлений программ, включенных в структуру образовательной программы начального образования.

Кукольный театр – искусство синтетическое, он воздействует на маленького зрителя целым комплексом художественных средств: при показе спектаклей применяются и художественное слово, и наглядный образ – кукла, Петрушка, и живописно – декоративное оформление и музыкальное оформление – песня, музыка различных жанров.

Особенностью данной программы является комплексный подход к каждому занятию, когда в его структуру интегрируются элементы техники речи, основ актерского мастерства, игры, самостоятельной театрализованной деятельности на общение, на формирование творческой личности.

Программа « Кукольный театр» построена по законам театральной педагогики в лучших традициях русского театра и является одной из составляющих общей системы эстетического воспитания детей, срок реализации программы 1 год.

Цель данной программы: создание условий для развития художественно-образовательного, творческого мышления детей, изображения, эстетического чувства, ценностных критериев, а также приобретение специальных знаний и умений по театральному искусству.

Задачи решаемые в процессе обучения:

  1. Научить манипулировать различными видами кукол (перчаточными, марионетками, тростевыми);

  2. Развивать образность мышления, фантазию, воображение, эмоциональность, технику речи;

  3. Воспитывать культуру общения, зрительскую культуру, речевой этикет.



Результаты освоения курса внеурочной деятельности:

  1. Знать театральный словарь: актёр, зритель, сцена, этюд, диалог, обращение, внимание, воображение, сверхзадача; реквизит, бутафория, характер;

  2. Уметь водить различные конструкции кукол, передавать характер через походку, наклоны, выполнять упражнения в конкретных предлагаемых обстоятельствах.



Содержание курса внеурочной деятельности.



«Элементы актёрского мастерства»

Цель: формирование понимания, что действие – выразительный язык актёра.

Задачи:

  1. Научить правдивому, целенаправленному действию посредством мимики, жеста, взгляда, движения, речи, куклы;

  2. Развивать наблюдательность к окружающей действительности;

  3. Воспитывать исполнительскую культуру.



1.Знакомство с Кукольным театром. (1 ч.)

2. «Общеразвивающие игры и упражнения» (8ч.)

Теория. Понятие о сценическом внимании, фантазии, изображении. Виды сценического действия (психическое и физическое).

Практика. Упражнения на освобождение мышц, на аккуратность и вежливость. Музыкальные упражнения на ассоциативное мышление.



Итоговое занятие: показ упражнений на элементы актёрского мастерства.



3. «Одиночные этюды» (7 ч.)

Теория. Понятие о предполагаемых обстоятельств (этюды «Фея сна», «Золушка» и т.д.) Речевые монологи.

Практика. Упражнения на развитие пластичности, выразительности кукол.

Этюды «Заяц», «Мышь» и т.д.



Итоговое занятие: показ одиночных этюдов.



4. «Парные этюды». (8ч.)

Теория. Понятие о сценическом общении (взаимодействие с партнёром в процессе «борьбы»).

Музыкальные диалоги в пластике. Речевые диалоги.

Практика. Упражнение на подражание «Зоопарк», «Лесная поляна», «Весёлые зайчата», «Рыбак и рыбка», «Кошка и мышка».



Итоговое занятие: показ парных этюдов.



5. «Массовые этюды» (8ч.)



Теория. Понятие о сценических планах:

- двух и трёх плановые композиции на темы:

Мизансцена толпы (шахматный порядок, ритм движений):

- конфликт;

- сценическое событие.

Взаимоотношения между героями.

Выразительные средства этюда (реквизит, бутафория, музыкальное оформление). Актёрская задача. Сверхзадача.

Практика. Сочинение сюжетов на тему басен И. Крылова, С. Михалкова и других художественных произведений.



6. Итоговое занятие (1ч.)

Показ массовых этюдов.

Методы и формы реализации программы:

- дидактические игры и упражнения;

-Этюды;

-Игры-драматизации;

- сюжетно-ролевые игры;

- репетиции;

- выступления;

- беседы;

- просмотры.


Для совершенствования актёрской техники используются такие формы организации детской деятельности, как:

-работа по подгруппам;

-индивидуально.







Тематическое планирование


п/п


Тема занятия



Часы

1.

Знакомство с Кукольным театром.

1

2.

Понятие о сценическом внимании.

1

3.

Виды сценического действия (психическое и физическое.)

1

4.

Упражнение на освобождение мышц.

1

5.

Упражнение на аккуратность.

1

6.

Упражнение на вежливость.

1

7.

Игра «Капуста», «Пень-колода».

1

8.

Музыкальные упражнения на ассоциативное мышление.

1

9.

Показ упражнений на элементы актерского мастерства.

1

10.

«Одиночные этюды». Понятие о предлагаемых обстоятельствах.

1

11.

Этюды «Фея сна», «Золушка».

1

12.

Речевые монологи с куклой «Я расскажу о себе».

1

13.

Упражнение на развитие пластичности, выразительности кукол.

1

14.

Этюды «Заяц», «Мышь».

1

15.

Этюды «Лиса», «Медведь».

1

16.

Показ одиночных этюдов.

1

17.

«Парные этюды». Понятие о сценическом общении.

1

18.

Музыкальные диалоги в пластике.

1

19.

Речевые диалоги на тему: «Заяц и лиса», «Кот и кошка» и т.п.

1

20.

Упражнения на подражание «Зоопарк», «Лесная поляна».

1

21.

Упражнения «Весёлые зайчата», «Рыбак и рыбка».

1

22.

Упражнения «Кошка и мышка», «Лиса и волк».

1

23.

Диалоги и парные этюды на основе р.н.с. «Лиса и заяц»

1

24.

Музыкальные диалоги на основе детских песенок.

1

25.

Показ парных этюдов.

1

26.

«Массовые этюды». Понятие о сценических планах.

1

27.

Выразительные средства этюда. Актёрская задача. Сверхзадача.

1

28.

Импровизация по русским народным сказкам.

1

29.

Массовые этюды по сказкам «Колобок», «Репка».

1

30.

Сочинение этюдов на стихотворения С.Михалкова.

1

31.

Сочинение этюда на тему «Весна в лесу».

1

32.

Импровизация по сказкам К. Чуковского.

1

33.

Показ массовых этюдов.

1


Итого: 33 часа.


Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.


  1. Набор перчаточных кукол

  2. Набор кукол марионеток

  3. Набор тростевых кукол

  4. Ширма для кукольного театра

  5. Бумага (ватман) -10 шт

  6. Клей для бумаги -3 шт.

  7. Краски акварельные – 5 шт.

  8. Аудио магнитофон

  9. Кассеты

  10. Фонотека с русскими народными и литературными сказками

  11. Видеотека с репертуаром народных и литературных сказок



  1. Мочалов Ю.А. Первые уроки театра. –М., 1986.

  2. Образцов С.В. Эстафета искусств - М., 1980.

  3. Ремез О. Ваш первый спектакль. – М., 1970.

  4. Эльконин д. Б. Психология игры. – М., 1967.

  5. Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссёра – М., 1965

  6. Клюева Н.В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению – Ярославль, 1996

  7. Славский Искусство пантомимы –М., 1962

  8. Ганелин Е.Р. Программа обучения детей основам сценического искусства «Школьный театр». /metod_metodika.htm

  9. Генералов И.А. Программа курса «Театр» для начальной школы

  10. Образовательная система «Школа 2100» Сборник программ. Дошкольное образование.

  11. Начальная школа (Под научной редакцией Д.И. Фельдштейна). М.: Баласс, 2008.

  12. Похмельных А.А. Образовательная программа «Основы театрального искусства». /dyts/programs/2009/o_tea.doc

Список литературы для детей:

1. К.С.Станиславский «Работа актера над собой»

2. К.С.Станиславский «Работа актера над ролью»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров71
Номер материала ДБ-250945
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх