1.Паспорт рабочей
программы профессионального модуля 01
« Выполнение
работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»
МДК
01. 01. «Подготовка и раскрой материалов»
1.1.
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии
29.01.08 Оператор швейного оборудования, в части освоения основного вида
профессиональной деятельности «Выполнение работ по обслуживанию оборудования
подготовительно-раскройного производства и соответствующих профессиональных
компетенций:
ПК1.1.
Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на
автоматизированных комплексах.
ПК1.2. Настилать
текстильные материалы для раскроя.
ПК1.3. Выполнять
обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.
ПК1.4. Выполнять
расчет кусков материалов для раскроя.
ПК1.5.
Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.
Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (программах
повышения квалификации и переподготовке) и профессиональной подготовки по
профессии Швея, Оператор швейного оборудования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
• сформировать
базовые знания и умения о оборудовании швейного предприятия, представления о
современных технологиях производства;
• формирование у
обучающихся знаний и умений, необходимых для работы по профессии.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
1.
ведения процессов контроля качества материалов;
2.
расчета кусков и подбора кусков для раскроя,
настилания;
3.
раскроя материалов в подготовительно-раскройном
производстве
уметь:
1.
контролировать качество и размерные характеристики
текстильных материалов на автоматизированных комплексах;
2.
выполнять расчет кусков материалов для раскроя с
применением компьютеров;
3.
комплектовать куски текстильных материалов для
раскроя;
4.
настилать текстильные материалы для раскроя;
5.
выполнять обслуживание автоматизированного
раскройного комплекса;
знать:
1.
устройство обслуживаемого оборудования и способы
его наладки;
2.
методы и приемы проверки качества контролируемых
материалов;
3.
правила и способы расчетов кусков материалов;
4.
методы и приемы настилания материалов с учетом их
рационального использования;
5.
систему установки режимов настилания на панели
управления автоматизированного оборудования;
6.
допуски и правила установки длины настила, способы
регулировки механизмов подъема и скорости движения настилочного устройства;
7.
требования, предъявляемые к качеству настила;
8.
свойства материалов и особенности их настилания;
9.
принцип работы и правила эксплуатации
автоматизированного комплекса;
10. корректировку режимов раскроя;
11. требования, предъявляемые к качеству кроя;
12. графики раскроя, нормы расхода материалов и процент технологических
потерь.
1.3. Количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего – 204 часа, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 136 часов ;
из них лекций и
уроков -57 часов,
практических и
лабораторных работ -79 часов
самостоятельной
работы обучающегося – 68 часов;
2.
результаты
освоения
ПМ 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования
подготовительно-раскройного производства»
МДК 01. 01. «Подготовка и раскрой
материалов»
Результатом
освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности выполнение работ по обслуживанию
оборудования подготовительно-раскройного производства швейного
предприятия, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код
|
Наименование
результата обучения
|
|
ПК
1.1.
|
Контролировать
качество и размерные характеристики
текстильных материалов на автоматизированных
комплексах
|
|
ПК
1.2.
|
Настилать текстильные материалы для раскроя
|
|
ПК
1.3.
|
Выполнять
обслуживание автоматизированного раскройного
Комплекса
|
|
ПК
1.4.
|
Выполнять расчет кусков материалов для
раскроя
|
|
ПК
1.5.
|
Комплектовать куски текстильных материалов
для раскроя
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность,
исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем
|
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять
текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности,
нести ответственность за результаты своей работы
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, клиентами
|
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе
с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
Темы
докладов и рефератов
ПМ
01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного
производства»
МДК
01. 01. «Подготовка и раскрой материалов»:
1.
История русского костюма
2.
Классификация волокон
3.
Декоративный текстиль
4.
Производство шелковых тканей
5.
Производство хлопчатобумажных тканей
6.
Производство льняных тканей
7.
Производство искусственных тканей
8.
Шерстяные тканые полотна
9.
Ассортимент тканей из синтетических полотен
10.
Особенности выбора материалов для изготовления
летнего платья для девочек дошкольного возраста
11.
Оборудование подготовительного цеха
12.
Оборудование раскройного цеха
13.
Конструирование одежды
14.
Раскрой тканей
- условия реализации программы
ПМ
01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования
подготовительно-раскройного производства»
МДК 01. 01. «Подготовка и раскрой материалов»
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Для
реализации программы МДК имеется кабинет «Технология швейных изделий», «Оборудование
для швейного производства», мастерская: швейная.
Оборудование учебного кабинета и рабочих
мест кабинета:
Кабинет №1
«Технология швейных изделий» «Оборудование швейного производства» по профессии
29.01.08 Оператор швейного оборудования
|
№пп
|
Инвентарь
|
Кол-во
|
|
|
Оборудование рабочего места обучающихся
|
|
-
|
Стул ученический
|
30
|
-
|
Учебные столы
|
15
|
-
|
Оборудование рабочего места преподавателя
|
|
-
|
Стол учительский
|
1
|
-
|
Стул мягкий
|
1
|
-
|
Доска ученическая
|
1
|
-
|
Экран
|
1
|
-
|
Компьютер с лицензионным программным
обеспечением
|
1
|
-
|
Мультимедиапроектор
|
1
|
-
|
Шкаф книжный
|
1
|
-
|
Огнетушитель
|
1
|
Оборудование
швейной мастерской и рабочих мест мастерской:
|
№ пп
|
Инвентарь
|
Кол-во
|
|
1.
|
Универсальные швейные
машины 1022кл.
|
13
|
|
2.
|
Обметочная машина
51кл.
|
2
|
|
3.
|
П/автомат 25кл.
|
1
|
|
4.
|
Утюжильный стол
|
1
|
|
5.
|
Утюг
|
1
|
|
6.
|
Колодки
|
2
|
|
7.
|
Стол для раскроя
|
1
|
|
8.
|
Ножницы
|
7
|
|
9.
|
Манекен
|
2
|
|
10.
|
Шкаф
двухстворчатый
|
1
|
|
11.
|
Шкаф книжный
|
3
|
|
12.
|
Стул ученический
|
20
|
|
13.
|
Стол полированный
|
1
|
|
14.
|
Трюмо
|
1
|
|
15.
|
Огнетушитель
|
1
|
Технические
средства обучения:
-
комплект учебно-наглядных пособий,
-
технические условия на раскрой,
-
плакаты оборудования подготовительно-раскройного
производства,
таблицы: пороков внешнего вида тканей.
-
демонстрационные учебные плакаты;
-
образцы деталей и узлов;
-
Видео
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных
изданий
Перечень учебных изданий
1
Ермаков
А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.1Швейные машины
неавтоматического действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.:
Издательский центр «Академия», 2010.- 304 с.
2
Ермаков
А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.2 Швейные машины автоматического
действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр
«Академия», 2010.- 240 с.
Дополнительные источники:
1
Савостицкий
Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. Учебник для студ.
сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия»: Мастерство:
Высшая школа, 2000.-240с.
2
Ермаков
А.С. Оборудование швейных предприятий: Учебник для нач. проф. образования. -
М.: ИРПО; ПрофОБрИздат,2002.-432с.
3
Назарова
А.И., Куликова И. А., Савостицкий А.В. Технология швейных ихделий. -М.:
Легпромиздат 1986г. -336с. ил.
4
Саккулин
Б.С, Амирова О.В., Саккулина О.В., Труханова А.Т. Конструирование мужской и
детской одежды.: Учебник для нач. проф. образования.- М.: ИРПО; Изд.центр
«Академия» 1988г. -304с.
5 «Техника кроя» Лиин Жак
6 «Моделирование и
художественное оформление одежды» Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю.
Электронные
учебники
1
Франц В.
Я. Оборудование швейного производства : учебник для студ. сред. проф.
образования / В.Я. Франц. — 4-е изд., испр. — М.: Издательский центр
«Академия», 2010. — 448 с.
2
Файзрахманова
А,Л., Файзрахманов И.М. Конструирование и моделирование детской одежды: рабочая
тетрадь / А.Л. Файзрахманова, И.М. Файзрахманов. – Елабуга: Изд-во филиала КФУ
в г.Елабуга, 2012. − 65 с.
3
Конструирование
одежды: учебник для студ учреждений сред. Проф. Образования/ (Э.К.Амирова,
О.В.Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т.Труханова).- 6-еизд., испр.- М: Издательский
центр «Академия», 2010. – 416с.
4
Ермаков А.С.
Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.1Швейные машины неавтоматического
действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр
«Академия», 2010.- 304 с.
5
Ермаков
А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.2 Швейные машины автоматического
действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр
«Академия», 2010.- 240 с.
6
Крючкова
Г.А. Конструирование женской и мужской одежды: учебкик для нач. проф.
Образования/ Г.А. Крючкова - 4-е изд., испр. И доп.–М.: Издательский центр
«Академия», 2010.- 400 с.
7
Савостицкий
Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства: Учеб. пособие для
студ учреждений сред. проф. образования. – М.: Изд.центр «Академия»:
Мастерство: Высшая школа, 2010. – 240 с.
8
Голубкова
В.Т., Филимоненкова Р.Н., Шайдорова М.А. и др., Подготовительно-раскройное
производство швейных предприятий: Учеб. Пособие под общей редакцией Голубковой
В.Т., Филимоненковой Р.Н. – МН.: Выс.шк., 2010. -206с.: ил.
Дополнительные
электронные учебники
1
Карпова
О.С. Конструирование швейных изделий: 2008.-142с.
2
Радченко
И.А. Справочник закройщика: учеб. Пособие для нач. проф. образования / Радченко
И.А., И.Б. Косинец. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 416 с.
3
Промышленная
технология одежды: Справочник/ П.П. Кокеткин, В.И. Барышникова и др. – М.:
Легпромбытиздат, 1988. – 640 с.
4
Зюзин А.
И. Ремонт швейных машин. — Н. Новгород: Издательство "Нижегородская
ярмарка": 1995. — 512 с. : ил.
5
Промышленная
технология одежды: Справочник/ П.П. Кокеткин, В.И. Барышникова и др. – М.:
Легпромбытиздат, 1988. – 640 с.
- Контроль и
оценка результатов освоения
ПМ 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования
подготовительно-раскройного производства»
МДК 01. 01. «Подготовка и раскрой материалов»
|
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
|
ПК 1.1.
Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на
автоматизированных комплексах
|
Скорость и
техничность выполнения всех видов работ по обслуживанию автоматизированного
комплекса
Точность диагностики неисправностей в работе
оборудования
Точность и скорость выполнения контроля
качества и размерных характеристик текстильных материалов на
автоматизированных комплексах
|
Текущий контроль в форме:
- защиты лабораторных и практических
работ;
Специальные тестовые задания
теоретического и практического характера
Пробные проверочные работы, анализ
результатов;
Наблюдений за деятельностью обучающегося
в процессе выполнения образовательной программы, профессионального модуля,
анализ результатов;
Защита реферата.
|
|
ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для
раскроя
|
Точность определения методов и приёмов
настилания материалов с учетом их рационального использования
Правильность выбора режимов настилания на
панели управления автоматизированного оборудования
Верность и точность расчетов длины настила,
Точность и скорость комплектования кусков
текстильных материалов для раскроя
|
|
ПК 1.3.
Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного
комплекса
|
Скорость и точность выполнения всех видов
работ по обслуживанию раскройного оборудования
Точность диагностики неисправностей в работе
оборудования
Правильность выбора режимов раскроя
Верность и точность расчетов нормы расхода
материалов и процент технологических потерь
|
|
ПК 1.4. Выполнять расчёт кусков материалов
для раскроя
|
Верность и точность расчетов кусков
материалов
Использование новых технологий при расчете
кусков материалов для раскроя
|
|
ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов
для раскроя.
|
Точность и скорость комплектования кусков
текстильных материалов для раскроя
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих
их умений.
|
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
|
ОК 1 Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
-
демонстрация интереса к будущей профессии:
затребованность дополнительных знаний по
профессии,
|
Интерпретация результатов наблюдений за
деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
профессионального модуля
Конкурсы профессионального мастерства
Отчет о выполнении
внеаудиторных самостоятельных работ
Наблюдений за деятельностью обучающегося
в процессе выполнения образовательной программы, анализ результатов
Психологический мониторинг
|
|
ОК 2 Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых
руководителем
|
-
выбор и применение методов и способов решения
профессиональных задач в области разработки технологических процессов
изготовления текстильных изделий из различных материалов;
-
оценка эффективности и качества выполнения
задания;
|
|
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы
|
-
решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов
изготовления текстильных изделий из различных материалов;
|
|
ОК 4 Осуществлять поиск информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
|
-
эффективный поиск необходимой
информации;
-
использование различных источников, включая
электронные (интернет-сайты)
|
|
ОК 5 Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
-
работа на швейном оборудовании с ЧПУ
|
|
ОК 6 Работать в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
-
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и
мастерами в ходе обучения
|
|
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
-
самоанализ и коррекция результатов собственной
работы, своевременность постановки на воинский учет, посещение военкомата
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.