Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку для учащихся 1 класса (дополнительное образование)

Рабочая программа по английскому языку для учащихся 1 класса (дополнительное образование)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа по английскому языку для учащихся 1 класса


Автор: Кузьмина Е.К. – учитель английского языка МБОУ «СОШ №10 имени летчика-космонавта А.Г.Николаева»



Пояснительная записка


Данная рабочая программа разработана для обучения младших школьников, учащихся 1 класса, английскому языку на уроках дополнительного образования.
Содержание программы нацелено на формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников, элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, на приобщение учащихся к новому социальному опыту с использованием иностранного языка, знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран и освоение опыта прошлого. 
Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт. В основе формирования способности к усвоению языка лежат два главных вида деятельности учащихся:

- творческая практика

- изучение грамматики и лексики английского языка


Программа курса рассчитана на 30 часов. Периодичность занятий – 1 раз в неделю.

  
Целью данного курса является обеспечить развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения. А также обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера в использовании английского языка как средства общения.


Логика освоения учебных тем определяется задачами:


- изучение алфавита, букв, буквосочетаний;
- освоение основных форм вежливости;
- овладение общеучебными умениями: приводить примеры языковых явлений, составлять элементарные монологические и диалогические высказывания;
- способность различать на слух несложные тексты с ранее изученным лексическим материалом;
- повышение интереса к английскому языку как учебной дисциплине;
- воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
- развитие элементарных коммуникативных умений. 


В результате работы по программе «Английский язык» учащиеся 
должны 
знать:


- лексический и грамматический материал тем (животные, цвета, числа, еда, напитки, моя семья, спорт, игрушки)

- алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка

- наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);


должны уметь:

- понимать на слух английскую речь учителя, одноклассников по изученной тематике, задавать некоторые вопросы и отвечать на них;

- понимать выражения, применяемые на занятиях (Stand up, Sit down, Lets play a game, Sit nice);

- участвовать в играх, базирующихся на знании изученных слов и выражений;

- пользоваться выражениями речевого этикета (приветствовать, прощаться, вежливо просить, извиняться, благодарить);

- понимать основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность



Способны решать следующие жизненно-практические задачи:

- расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы, и отвечать на вопросы собеседника;

- участвовать в элементарном этикетном диалоге (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие);

- составлять простое описание предмета, картинки по образцу.




Календарно-тематическое планирование

на учебный год


урока

Тема урока

Дата урока

1

Знакомство: What is your name? My name is …….. Буква Аа.


2

Знакомство: What is your name? My name is…... Буква Bb. Фразы приветствия и прощания.


3

Закрепление темы знакомства. Глаголы движения (jump, run, swim, play football, play basketball).

4

Фразы приветствия. Глаголы движения

5

Введение новых слов по теме: Животные. Буква Сс

6

Закрепление слов по теме: Животные. Введение фразы: I see….

7

Буква Dd. Слова по теме: Новый год.

8.

Закрепление фразы I see…. Рифмовка: Как дела? Буквы Ее, Ff.

9

Закрепление слов по теме: Животные. Введение фразы: I like/I don’t like…

10

Повторение букв. Рифмовка: Как дела?

11


Числительные 1-10. Буква Gg. Игра «Мистер Волк».

12

Введение слов по теме: Игрушки. Диалог «Как дела?»

13

Буква Ii. Игры с изученными буквами.

14

Буква Jj. Закрепление слов по теме: Игрушки.

15

Буквы Kk, Ll. Закрепление фразы: I like/I don’t like…

16

Буквы Mm, Nn. Игры с изученными буквами на закрепление.

17

Буквы Oo, Pp. Упражнения на написание слов в прописи.

18

Повторение глаголов движения: Введение фразы I can…..

19

Буквы Qq, Rr. Игра «Да, нет». Закрепление изученных букв.

20

Буквы: Ss, Tt. Введение слов по теме: Семья.

21

Закрепление слов по теме: Семья. Игры с изученными буквами на закрепление.

22

Буквы: Uu, Vv. Упражнения на написание слов в прописи. Введение фразы: I have/I haven’t….

23

Буквы Ww, Xx. Тренировка фразы : I have/I haven’t….

24

Буквы Yy, Zz. Игры с изученными буквами на закрепление.

25

Введение слов по теме: Цвета. Упражнения на написание слов и букв в прописи.


26

Закрепление темы: Цвета. Составление словосочетаний по теме.


27

Введение слов по теме: Еда. Тренировка в речи: I like/I dont like


28

Закрепление слов по теме: Еда. Меню на день рождения.


29

Введение слов по теме: Напитки. Упражнения на написание слов и букв в прописи.


30

Игры на закрепление слов по теме: Еда и напитки.





Компоненты учебно-методического материала при обучении английскому языку учащихся 1 класса:

- Happy Alphabet Book (пропись с заданиями для закрепления букв английского алфавита, лексики, числительных), издательство- Oxford University Press:

- Читаем и пишем по-английски (из серии: готовимся к школе). Автор М. Полянская.

- Обучение английскому языку дошкольников и младших школьников. Автор Л. Лыкова. Ярославль «Академия развития», 2008.

- Игры для детей, изучающих английский язык. Автор М.Астафьева. Издательство «Мозаика-Синтез», Москва. 2007.










Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров154
Номер материала ДВ-257559
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх