Рабочая программа по "Астрономии" для 10-11 кл

                 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                              «ПРИВЕТНЕНСКАЯ ШКОЛА» ГОРОДА АЛУШТЫ

РАССМОТРЕНО                             СОГЛАСОВАНО                          УТВЕРЖДЕНО

Школьным   МО                               Заместитель директора                 Директор школы

----------------------                               Куликова И.И._______                  Дюдина.О.Л.________

Протокол №_____                                                                                   Приказ №___________

от «_____» ________2017г.             «______»_______2017г.            от «____»________2017г.

                           РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

                               по учебному предмету

                         «Астрономия»

                                     10-11 классы

                      на 2017 – 2019 учебный год

                                                                  Составитель:  Халах З.М.

                                                                  Учитель  физики и информатики

                                                                  квалификационная категория -первая

                                                         Приветное – 2017год

Рабочая программа по астрономии  для 10-11 класса составлена на основе  

- Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Образовательной программы среднего  общего образования МОУ «Приветненская школа» города Алушты

- Программы курса астрономии для 10—11 классов общеобразовательных учреждений (автор В.М. Чаругин).  Методическое пособие. 10-11 класс  «Просвещение»  2017г.

- Учебного плана МОУ «Приветненская школа» на 2017-2018 учебный год;

Используемый учебник:

         Рабочая программа ориентирована на использование  линии учебно-методического комплекса «Сферы» по астрономии, учебника  «Астрономия» для  10–11  классов общеобразовательных учреждений автора: В.М. Чаругина,  издательства «Просвещение» 2017г.

 Цели и задачи :

 Изучение астрономии в средних  образовательных учреждениях на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

·                   освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

·                   овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

·                   развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

·                   воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды; использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

При реализации данной программы выполняются следующие задачи:

·                    приобретение знаний и умений для использования в практической деятельности и повседневной жизни;

·                    овладение способами познавательной, информационно-коммуникативной и рефлексивной  деятельностей;

·                    освоение познавательной, информационной, коммуникативной, рефлексивной компетенций.

Место предмета в учебном плане.

         Программа рассчитана на 17 ч. в год (0.5 час в неделю).для 10-11класса.

ПЛАНИРУЕМЫЕ   РЕЗУЛЬТАТЫ

По окончании 11 класса учащиеся должны знать и уметь:

·                   Представления о структуре и масштабах Вселенной и месте человека в ней. Знать о средствах, которые используют астрономы, чтобы заглянуть в самые удалённые уголки Вселенной и не только увидеть небесные тела в недоступных с Земли диапазонах длин волн электромагнитного излучения, но и узнать о новых каналах получения информации о небесных телах с помощью нейтринных и гравитационно-волновых телескопов.

·                   Знать о наблюдаемом сложном движении планет, Луны и Солнца, их интерпретации. Какую роль играли наблюдения затмений Луны и Солнца в жизни общества и история их научного объяснения. Как на основе астрономических явлений люди научились измерять время и вести календарь.

·                   Знать, как благодаря развитию астрономии люди перешли от представления геоцентрической системы мира к революционным представлениям гелиоцентрической системы мира. Как на основе последней были открыты законы, управляющие движением планет, и позднее, закон всемирного тяготения.

·                   Уметь на примере использования закона всемирного тяготения получить представления о космических скоростях, на основе которых рассчитываются траектории полётов космических аппаратов к планетам. Знать, как проявляет себя всемирное тяготение на явлениях в системе Земля—Луна, и эволюцию этой системы в будущем.

·                   Знать о современном представлении, о строении Солнечной системы, о строении Земли как планеты и природе парникового эффекта, о свойствах планет земной группы и планет-гигантов и об исследованиях астероидов, комет, метеоритов и нового класса небесных тел карликовых планет.

·                   Уметь получать представление о методах астрофизических исследований и законах физики, которые используются для изучения физически свойств небесных тел.

·                   Знать природу Солнца и его активности, как солнечная активность влияет на климат и биосферу Земли, как на основе законов физики можно рассчитать внутреннее строение Солнца и как наблюдения за потоками нейтрино от Солнца помогли заглянуть в центр Солнца и знать о термоядерном источнике энергии.

·                   Знать, как определяют основные характеристики звёзд и их взаимосвязь между собой, о внутреннем строении звёзд и источниках их энергии; о необычности свойств звёзд белых карликов, нейтронных звёзд и чёрных дыр. Знать, как рождаются, живут и умирают звёзды.

·                   Знать, как по наблюдениям пульсирующих звёзд цефеид определять расстояния до других галактик, как астрономы по наблюдениям двойных и кратных звёзд определяют их массы.

·                   Уметь получать представления о взрывах новых и сверхновых звёзд и узнать как в звёздах  образуются тяжёлые химические элементы.

·                   Знать, как устроена наша Галактика — Млечный Путь, как распределены в ней рассеянные и шаровые звёздные скопления и облака межзвёздного газа и пыли. Как с помощью наблюдений в инфракрасных лучах удалось проникнуть через толщу межзвёздного газа и пыли в центр  Галактики, увидеть движение звёзд в нём вокруг сверхмассивной чёрной дыры.

·                   Уметь получать представление о различных типах галактик, узнать о проявлениях активности галактик и квазаров, распределении галактик в пространстве и формировании скоплений и ячеистой структуры их распределения.

·                   Знать о строении и эволюции уникального объекта Вселенной в целом. Проследить за развитием представлений о конечности и бесконечности Вселенной, о фундаментальных парадоксах, связанных с ними.

·                   Должен понять, как из наблюдаемого красного смещения в спектрах далёких галактик пришли к выводу о нестационарности, расширении Вселенной, и, что в прошлом она была не только плотной, но и горячей и, что наблюдаемое реликтовое излучение подтверждает этот важный вывод современной космологии.

·                   Знать, как открыли ускоренное расширение Вселенной и его связью с тёмной энергией и всемирной силой отталкивания, противостоящей всемирной силе тяготения.

·                   Знать об открытии экзопланет — планет около других звёзд и современном состоянии проблемы поиска внеземных цивилизаций и связи с ними.

·                   Должен уметь проводить простейшие астрономические наблюдения, ориентироваться среди ярких звёзд и  созвездий,  измерять высоты звёзд и Солнца, определять астрономическими методами время, широту и долготу места наблюдений, измерять диаметр Солнца и измерять солнечную активность и её зависимость от времени.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Введение (1 час)

Введение в астрономию

Астрометрия (5 час)_

Звёздное небо. Небесные координаты. Видимое движение планет и Солнца. Движение Луны и затмения. Время и календарь.

Небесная механика (3 час)

Система мира. Законы Кеплера движения планет. Космические скорости и межпланетные перелёты.

Строение солнечной системы(7 час)

Современные представления о строении и составе Солнечной системе. Планета Земля. Луна и ее влияние на Землю. Планеты земной группы. Планеты-гиганты. Планеты-карлики. Малые тела Солнечной системы. Современные представления о происхождении Солнечной системы.

 Астрофизика и звездная астрономия (7 час)

Методы астрофизических исследований. Солнце. Внутреннее строение  и источник энергии Солнца. Основные характеристики звёзд. Белые карлики, нейтронные звёзды, пульсары и чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды. Новые и сверхновые звёзды. Эволюция звёзд: рождение, жизнь и смерть звёзд.

Млечный Путь (3 час.)

Газ и пыль в Галактике. Рассеянные и шаровые звёздные скопления.

Сверхмассивная черная дыра в центре Млечного пути.

Галактики (3 час)

Классификация галактик. Активные галактики и квазары. Скопления галактик.

Строение и эволюция Вселенной (2 час)

Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная. Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение.

Современные проблемы астрономии (3 час)

Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия. Обнаружение планет возле других звёзд. Поиски жизни и разума во Вселенной.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10кл

№ п/п	Тема	Кол-во часов	В том числе
			лаб. работы	зачет
1	Введение	1
2	Астрометрия	5		1
3	Небесная механика	3		1
4	Строение солнечной системы	8		1

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11кл

1	Астрофизика и звездная астрономия	7		1
2	Млечный путь	3		1
3	Галактика	2		1
4	Строение и эволюция Вселенной	2		1
5	Современные проблемы астрономии	3
	Итого:	34

Календарно - тематический план

по ______астрономии___________________

(наименование учебного предмета)

на 2017 - 2018  учебный год.

10 класс

Номера уроков по порядку	№ урока в разделе, теме	Тема урока	Плановые сроки изучения  учебного материала	Скорректированные сроки изучения учебного материала
Введение (1 ч)
1	1	Введение в астрономию
Астрометрия (5 ч)
2	1	Звёздное небо
3	2	Небесные координаты
4	3	Видимое движение планет и Солнца
5	4	Движение Луны и затмения
6	5	Время и календарь
Небесная механика (3 ч)
7	1	Система мира
8	2	Законы Кеплера движения планет
9	3	Космические скорости и межпланетные перелёты
Строение Солнечной системы (8 ч)
10	1	Современные представления о строении и составе Солнечной системы
11	2	Планета Земля
12	3	Луна и её влияние на Землю
13	4	Планеты земной группы
14	5	Планеты-гиганты. Планеты- карлики
15	6	Малые тела Солнечной системы
16	7	Современные представления о происхождении Солнечной системы
17		Обобщающий урок
Календарно - тематический план по ______астрономии___________________ (наименование учебного предмета) на 2018 - 2019  учебный год. 11 класс Астрофизика и звёздная астрономия (7 ч)
1	1	Методы астрофизических исследований
2	2	Солнце
3	3	Внутреннее строение и источник энергии Солнца
4	4	Основные характеристики звёзд
5	5	Белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды
6	6	Новые и сверхновые звёзды
7	7	Эволюция звёзд
Млечный путь (3 ч)
8	1	Газ и пыль в Галактике
9	2	Рассеянные и шаровые звёздные скопления
10	3	Сверхмассивная чёрная дыра в центре Млечного Пути
Галактики (2 ч)
11	1	Классификация галактик
12	2	Активные галактики и квазары. Скопления галактик
Строение и эволюция Вселенной (2 ч)
13	1	Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная
14	2	Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение
Современные проблемы астрономии (3 ч)
15	1	Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия Обнаружение планет возле других звёзд
16	2	Поиск жизни и разума во Вселенной
17	3	Обобщающий урок