Рабочая программа по дисциплине Автоматизация производства специальность 15.02.01

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ , НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ  КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ  «Краснодарский МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»   рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.14 Автоматизация производства По специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ( по отраслям)                                                                                      2016 УТВЕРЖДАЮ Заместитель  директора по учебной работе ______________  Ж.Г. Рувина «_____» _________2016____ г РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета Протокол № ___ от «___» _______2016 г Председатель________Н.Н. Каленникова  РАССМОТРЕНО на заседании УМО специальности 08.02.09 Протокол № ___ от «___» _____2016 г Председатель ________/____________/ Рабочая программа учебной дисциплины ОП.14 Автоматизация производства                                                                                                                             разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),утвержденного приказом Министерства образования и зарегистрировано в Минюсте РФ 17 июля 2014 г.Регистрационный N 33140, укрупненная группа 15.00.00 Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Краснодарский монтажный техникум» Краснодарского края Разработчик: Л.И. Шпота, преподаватель ГБОУ СПО «КМТ» КК (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность) (подпись) Рецензенты: 1. (Ф.И.О., должность, квалификация по диплому) (подпись) 2. (Ф.И.О., должность, квалификация по диплому) (подпись)

Рабочая программа учебной дисциплины «Автоматизация производства» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),    организация-разработчик:  ГБОУ СПО «Краснодарский монтажный техникум» КК

Разработчик:

Шпота Людмила  Игоревна, преподаватель электротехнических дисциплин

Рассмотрена на заседании учебно-методического Совета ГОУ СПО Краснодарского монтажного. Протокол №  от     «        »     2016 года

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      Условия реализации учебной дисциплины	16
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	18

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14 Автоматизация производства

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:  

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-проектировать схемы автоматизации типовых технологических процессов;

-выбирать автоматизированные методы контроля технологического оборудования;

- проводить выбор технологических средств систем контроля и управления, систем аварийной и технологической сигнализации;

-использовать в трудовой деятельности средства механизации и автоматизации производственного процесса

- читать и составлять схемы автоматизации производственных процессов;

- пользоваться функциональными и электрическими принципиальными схемами контроля 

регулирования, управления объектами автоматизации ;

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать

- классификацию и назначение элементов автоматики;

- принцип построения систем контроля, регулирования, классификацию и состав САР;

- Типы устройств для преобразования сигналов;

- принципы работы и типы приборов, предназначенных для контроля технологических параметров

- назначение, типы, характеристики исполнительных механизмов, регулирующих органов, средств передачи информации;

-Устройства управления автоматическими системами;

- системы автоматизации для механообработки;

- системы автоматизации управления станками;

- системы автоматизации используемые при загрузке, установке, закреплении заготовок;

- системы автоматизации технологических процессов сборки;

- системы автоматизации заготовительных цехов;

- системы автоматизации складов

1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  120 часов, в том числе:

         обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

         самостоятельной работы обучающегося 40 часов.

2 СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	120
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	80
в том числе:
практические занятия	18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	40
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	40
Итоговая аттестация в форме  дифференциального зачета

2.2 Тематический план и  содержание  учебной дисциплины   ОП.14  Автоматизация производства

Наименования разделов  и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа				Объём часов	Уровень освоения
1	2				3	4
Раздел 1 Элементы систем автоматизации					44
Тема 1.1 Классификация и фунции элементов автоматики	Содержание учебного материала				2
	Классификация элементов автоматики. Активные и пассивные элементы автоматики. Классификация элементов по выполняемым функциям и в зависимости от вида энергии на входе и выходе. Общие параметры элементов автоматики: коэффициент передачи, чувствительность и погрешность					2
	Самостоятельная работа обучающихся				1
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий. Расчетно- графическая работа 1
Тема 1.2 Датчики	Содержание учебного материала				8
	Назначение и классификация датчиков. Основные параметры датчиков. Первичные механические преобразователи. Потенциометрические и генераторные датчики. Конструкция, типы, схемы включения. Пьезоэлетрические датчики. Преобразователи ,основанные на эффекте Холла. Емкостные преобразователи.емкостные преобразователи.Оптоэлектронные преобразователи.Электромагнитные преобразователи Датчики технологических параметров.Датчики линейных и угловых перемещений.Датчики скорости.Датчики деформации.Датчики силы.Датчики температуры.Датчики дискретных параметров.Датчики специального назначения: радиолокационные, ультразвуковые, вибрационные, датчики давления и другие.					2
	Практические занятия				2
	1			Изучение генераторных и параметрических датчиков
	Самостоятельная работа обучающихся				2
	Работа с учебной и справочной литературой.  Выполнение домашних заданий
Тема 1.3  Автоматизация технологического контроля	Содержание учебного материала				16
	Системы автоматического контроля.Контролируемые параметры.Алгоритм системы автоматического контроля.Пассивный и активный контроль. Измерительные схемы. Уравновешенный и неуравновешенный мост.Потенциометрические схемы. Автоматическй мост.Автоматы активного и пассивного контроля Контроль технологических параметров.Автоматический контроль линейных размеров.Автоматический контроль формы деталей.Автоматический контроль  механических напряжений и деформаций.Автоматический контроль температуры.Автоматический контроль давления.Контрольные и контрольно-сортировочные автоматы.Измерительные станции.Транспортирующие устройства.Сортировочные устройства					2
	Практические занятия				10
	1		Изучение автоматического потенциометра
	2		Автоматический контроль линейных размеров
	3		Изучение приборов для  контроля механических напряжений
	4		Изучение приборов для контроля температуры,уровня,расхода,давления
	5		Выполнение анализа показаний измерительного прибора
	Самостоятельная работа обучающихся				2
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий. Составление отчета к практической работе
Тема 1.4 Элементы устройств автоматического управления , защиты , сигнализации	Содержание учебного материала				8
	Усилительные устройства.Электронные, магнитные,электромашинные усилители. Переключающие устройства.Электромагнитные контактные реле. Бесконтактные электрические логические  элементы.Триггерные устройства. Гидравличские и пневматические релейные элементыЭлектро и пневмосиловые преобразователи. Нормирующие преобразователи  ЭДС и  сопротивления в токовый сигнал. Элементы промышленной пневмоавтоматики.Контактные и бесконтактные устройства автоматического управления. Типовые релейные схемы.Схемы включения датчиков в цепи управления и измерения.Автоматическая защита и сигнализация.					2
	1	Изучение устройства и работы контактных переключающих устройств автоматики			2
	Самостоятельная работа обучающихся				1
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий
Тема 1.5 Исполнительные элементы автоматики	Содержание учебного материала				4
	Электромеханические исполнительные механизмы.Эдектродвигатели.Электромагнитные муфты.Электромагниты и реле. Электропневматические и электрогидравлические исполнительные механизмы.					2
	Самостоятельная работа обучающихся				4
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий, расчетно-графическая работа №2
Тема 1.6 Устройства управления автоматическими системами.	Содержание учебного материала				6
	Командоаппараты с обратной связью.Командоаппараты без обратной связи.Микропроцессорные управляющие устройства. ПК в системах управления.Программное обеспечение систем контроля и управления.Сопряжение ПК с объектом управления.					2
	Практические занятия				2
	1			Построение обобщенной схемы программируемого регулируемого микроконтроллера ПРМК.
	Самостоятельная работа обучающихся				2
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий.
	Самостоятельная работа обучающихся				5
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий, расчетно-графическая работа №3, №4
Раздел 2  Построение схем систем автоматизации					4
Тема 2.1 Структурные и функциональные схемы  систем измерения  и  автоматизации	Содержание учебного материала				4
	Принципы построения функциональных схем автоматизации. Назначение, методика, и общие принципы  выполнения функциональных схем					2
	Практические  занятия				2
	1		Изучение и построение структурной схемы управления
	Самостоятельная работа обучающихся				3
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий и отчетов к практическим работам
Раздел 3 Автоматизация технологических процессов					32
Тема 3.1 Автоматизация загрузки,установки и закрепления  заготовок	Содержание учебного материала  Задачи автоматизации загрузки.Классификация загрузок.Питание станков бунтовым материалом.Питание станков прутковым и ленточным материалом.Питание станков штучными заготовками.     Классификация бункерных загрузочных устройств Автоматизация установки и закрепления заготовок.Ориентация заготовок на станках.установка приспособлений.Зажимные устройства.     Кодирование инструмента.     Устройства для автоматической смены инструмента.				8
	Самостоятельная работа обучающихся				4
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий
Тема 3.2 Автоматизация работ в заготовительных цехов	Содержание учебного материала				6
	Автоматизация работ в литейных цехах . Автоматизация работ в кузнечно-прессовочных цехах. Автоматизация работ по сварке и резке металлов					2
	Самостоятельная работа обучающихся				3
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий
Тема 3.3 Автоматизация процессов механической обработки	Содержание учебного материала				8
	Автоматизация подачи и закрепления заготовок и инструментов.    Механизация установочных и размерных перемещений рабочих органов станков. Автоматизация токарных работ. Автоматизация фрезерных и зубофрезерных работ. Автоматизация шлифовальных работ					2
	Самостоятельная работа обучающихся				4
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий
Тема 3.4 Автоматизированые системы управления станками	Содержание учебного материала				4
	Системы управления станками .Функциональные принципы построения АСУ металлобработкой. Следящие и копировальные системы. Системы числового программмного управления металлорежущими станками. Микропроцессоры в типовых структурах ЧПУ.					2
	Самостоятельная работа обучающихся				2
	Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение домашних заданий
Тема 3.5Автоматизация технологического процесса сборки	Содержание учебного материала				4
	Автоматизированная сборка.Автоматическая сборка методом искания. Автоматическая селективная сборка. Исполнительные механизмы для автоматической сборки.					2
	Самостоятельная работа обучающихся				2
	Работа с учебной и справочной литературой Выполнение домашних заданий
Тема 3.6 Автоматизация складских систем	Содержание учебного материала				2
	Оборудование автоматизированных складов					2
	Самостоятельная работа обучающихся				1
	Работа с учебной и справочной литературой Выполнение домашних заданий
	Всего				80
	Итого				120

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета  _______________

Оборудование учебного кабинета: _ Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

-  персональные компьютеры;

-  интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

           1.В.Ю. Шишмарев  Автоматизация технологических процессов М. Академия», 2005

           2.В.А. Рогов, А.Л.Чулаков Средства автоматизации производственныхсистем машиностроения М. «Высшая школа» ,2003

Дополнительные источники: Нормативные документы:

1  ГОСТ 16264.1- 85* СТ СЭВ 4438-83. Двигатели асинхронные. Общие технические условия.

2 ГОСТ 21.404-85Размеры условных графических изображений приборов и средств автоматизации.

3  ГОСТ 21128-83*. Системы электроснабжения, сети, источники, преобразователи приемники электрической энергии. Номинальные напряжения до 1000 В.

4  ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

5  ГОСТ 2.109- 73* ЕСКД. Основные требования к чертежам,

6   ГОСТ 27322-87* Энергобаланс промышленного предприятия. Общее положение

7  Правила устройства электроустановок. — М.: Энергоатомиздат, 2007

8 Правила эксплуатации электроустановок потребителей — Главгосэнегонадзор России. — М., 2002

Дополнительные источники:

1  Алиев А.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию.      М.: Высшая школа, 2000г.

Образовательные ресурсы интернет

1.      http://yandex.ru/yandsearch?text=Федеральный государственный образовательный стандарт

2.      http:// www.ed.gov.ru/

3.      http:// mon. gov.ru/

4.      http://минобрнауки.рф.

5.      http:// www.km.ru

6.      http:// www.ipo.spb.ru

7.      http:// www.ripc/redline.ru

8.      www.electrolibrary.info/books/

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ·         производить измерения технологических параметров. Выбирать и настраивать средства измерений
·         производить поверку измерительных приборов.
·         читать  схемы автоматизации типовых  технологических процессов
·         проектировать схемы автоматизации типовых технологических процессов
·         читать функциональные схемы автоматизации  машин и механизмов, используемых при автоматизации цехов, складов
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: ·         технические средства автоматизации. классификацию элементов автоматики
·         основы техники измерений
·         классификацию средств измерений
·         контрольно-измерительные приборы
·         основные сведения об автоматических системах регулирования и регуляторах
·         общие сведения об автоматических системах управления
·         Основы автоматизации складов и заготовительных цехов	Текущий контроль в форме: - защиты  практических занятий; - контрольных работ по темам дисциплины. - тестирование - зачеты по отдельным темам  Выполнение индивидуальных домашних заданий и расчетно-графических работ. Итоговый контроль- в форме дифференциального зачета по пройденному курсу

Разработчик:

Шпота Людмила Игоревна, преподаватель

Председатель комиссии электротехнических дисциплин                                               

____________________________В.В. Анисимов

Эксперты:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________