|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Раздел 1.
Геометрическое
черчение.
|
Студент должен знать:
- размеры основных форматов чертежных листов
(ГОСТ 2.301-68);
- типы и размеры линий чертежа (ГОСТ
2.303-68);
- определения и стандартные масштабы;
- форму основной надписи на чертежах и
схемах;
- форму основной надписи для текстовых
конструкторских документов;
- размеры и конструкции прописных и строчных
букв русского алфавита, знаков и цифр;
- правила проведения выносных и размерных
линий для линейных и угловых размеров;
- общие
требования к размерам в соответствии с ГОСТ 2.307-68;
- правила
определения центра дуги, деление отрезка прямой, деление углов.
Студент должен уметь:
- обозначать стандартные масштабы в основной
надписи и на изображениях;
- выполнять различные типы линий на
чертежах;
- наносить слова и предложения чертежным
шрифтом;
- располагать размерные числа по отношению к
размерным линиям;
- строить перпендикулярные и параллельные
линии, уклон и конусность;
|
|
|
|
|
|
Содержание учебного материала
|
|
2
|
|
|
Тема
1.1.
Основные
требования по оформлению чертежей.
|
ГОСТ 2.301-68. ЕСКД. Форматы. Получения
основных форматов, размеры, обозначения. Оформление формата.
ГОСТ 2.302-68. ЕСКД. Масштабы.
ГОСТ 2.303-68. ЕСКД. Типы и размеры линий
чертежа.
Основные надписи на чертежах и схемах.
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради вычертить основную надпись
установленного образца.
|
1
|
|
|
Тема
1. 2.
Чертежный
шрифт и выполнение надписей на чертежах.
|
Содержание учебного материала
|
|
2
|
|
|
Типы шрифтов, их отличительные и общие
свойства. Номер шрифта, параметры шрифта по ГОСТ 2.304-81.ЕСКД. Шрифты
чертёжные.
Практическое занятие № 1
Конструкция прописных, строчных букв и цифр.
Выполнение надписей.
|
1
1
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение упражнения по
построению сетки для надписей на чертежах.
Графическая работа № 1. Выполнение титульного листа (альбома графических работ студента).
(Формат А3.)
|
2
|
|
|
Тема
1.3
Основные
правила нанесения размеров.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
2
|
|
|
Практическое занятие №2
ГОСТ 2.307-68. ЕСКД. Нанесение размеров и
предельных отклонений. Общие требования. Размерные и выносные линии, порядок
их проведения. Форма стрелок. Размерные линии и условные знаки.
.
|
|
|
|
Тема
1.4
Геометрическое
построение и приемы вычерчивания контуров технических деталей.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
2
|
|
|
Практическое занятие №3
Графические приёмы деления отрезков, углов,
окружностей. Построение правильных многоугольников. Построение неправильного
многоугольника, равного данному. Сопряжения. Циркульные и лекальные кривые.
Уклон, конусность и их обозначение на чертеже. Последовательность
вычерчивания контуров на сопряжения.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение упражнения по
делению окружностей на равные части. Правильные многоугольники.
Графическая работа №2. Чертеж детали с применением деления окружности на равные части,
построением и
обозначением уклона и конусности и
нанесением размеров. (Формат А3).
Графическая работа №3. Вычерчивание контура детали с построением сопряжений и лекальных
кривых. ( Формат А3).
|
4
|
|
|
|
Раздел 2.
Проекционное
черчение (основы начертательной геометрии).
|
Студент должен знать:
- проецирование точки на три плоскости
проекции;
- проецирование отрезка прямой на три
плоскости проекции;
- изображение плоскости на комплексном чертеже;
- пересечение прямой с плоскостью;
- виды аксонометрических проекций;
- проецирование геометрических тел;
- сечение тел проецирующими плоскостями;
- зависимость наглядности рисунка от выбора
аксонометрических осей.
Студент должен уметь:
- измерять координаты точки;
- читать комплексные чертежи проекций точек,
отрезка прямой и проецирования плоскости;
- изображать плоские фигуры, окружности и
геометрические тела в аксонометрических проекциях;
- строить действительную величину фигуры
сечения тела;
- изображать пересечения многогранников,
многогранника и тела вращения, двух тел вращения;
- зарисовывать плоские фигуры и окружности;
- строить комплексные чертежи моделей.
|
|
|
|
|
Тема
2.1.
Проецирование
точки. Комплексный чертеж точки.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
2
|
|
|
Практическое занятие №4
Проецирование на три плоскости проекций.
Обозначение плоскостей проекций; точки на комплексных чертежах, координаты
точки.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради построение наглядных
изображений и комплексных чертежей проекции точки.
|
2
|
|
|
Тема
2.2.
Проецирование
отрезка прямой линии.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №5
Проецирование отрезка прямой на три
плоскости проекций. Расположение отрезка прямой относительно плоскостей
проекций. Относительное положение точки и прямой. Относительное положение
двух прямых.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради выполнить построение
комплексных чертежей проекции отрезка прямой.
|
2
|
|
|
Тема
2.3.
Проецирование
плоскости.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №6
Изображение плоскости на комплексном
чертеже. Проецирующие плоскости. Проекции точек и прямых, расположенных на
плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные плоскости.
Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради решение задач на
построение проекции и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.
|
2
|
|
|
Тема
2.4.
Аксонометрические
проекции.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №7
Общие понятия об аксонометрических
проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и
диметрическая) и фронтальные изометрии. Аксонометрические оси. Показатели
искажения.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради выполнение изображений
плоских фигур и объемных тел в различных видах аксонометрических проекций.
|
2
|
|
|
Тема
2.5.
Проецирование
геометрических тел.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
2
|
|
|
Практическое занятие №8
Определение поверхностей тел. Проецирование
геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три
плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел
(вершин, ребер, граней, осей и образующих). Построение проекций точек,
принадлежащих поверхностям. Изображение геометрических тел в
аксонометрических прямоугольных проекциях.
|
4
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради построение комплексных
чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел с нахождением
проекции точек и линий, принадлежащих поверхности данного тела.
Графическая работа №4. Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических
тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела. (Формат
А3).
|
|
|
Тема
2.6.
Сечение
геометрических тел плоскостями.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №9
Понятие о сечении. Пересечение тел
проецирующими плоскостями. Построения натуральной величины фигуры сечения.
Построение разверток поверхностей усеченных тел: призмы, цилиндра, пирамиды и
конуса. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических
прямоугольных проекциях.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради построение комплексных
чертежей усеченных геометрических тел, нахождение действительной величины
фигуры сечения. Развертка поверхностей тел. Изображение усеченных
геометрических тел в аксонометрических проекциях.
Графическая работа №5. Комплексный чертеж усеченного многогранника или усеченного тела
вращения, развертка поверхности тела. (Формат А3).
|
4
|
|
|
Тема
2.7.
Взаимное
пересечение поверхностей тел.
|
Содержание учебного материала
|
3
|
2
|
|
|
Практическое занятие №10
Построение линий пересечения поверхностей
тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. Взаимное пересечение
поверхностей вращения, имеющих ось. Случаи пересечение цилиндра с цилиндром,
цилиндра с конусом и призмы с телом вращения. Ознакомление с построением
линий поверхностей вращения с пересекающимися осями при помощи
вспомогательных концентрических сфер.
|
|
|
|
Тема
2.8.
Техническое
рисование и элементы технического конструирования.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
|
|
Практическое занятие №11
Технические рисунки геометрических тел
(призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара) и моделей. Назначение технического
рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в
аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от
выбора аксонометрических осей. Техника зарисовки квадрата, прямоугольника,
треугольника и круга, расположенных в плоскостях, параллельных какой-либо из
плоскостей проекции.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради выполнение рисунков
квадрата, прямоугольника, шестиугольника и окружностей. Выполнение рисунков
геометрических тел призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и моделей.
Графическая работа №7. Технические рисунки тел и моделей. (Формат А3).
|
2
|
|
|
Тема
2.9.
Проекции
моделей.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №12
Выбор положения для более наглядного ее
изображения.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
В рабочей тетради построение комплексных
чертежей проекции моделей. Построение третьей проекции по двум заданным аксонометрическим
проекциям моделей.
Графическая работа №8. Построение третьей проекции по двум заданным и ее аксонометрическая
проекция. (Формат А3).
|
2
|
|
|
Раздел 3.
Машиностроительное
черчение.
|
Студент должен знать:
- машиностроительный чертеж и его
назначение;
- разновидности современных чертежей;
- современные способы копии чертежей;
- виды изделий и конструкторских документов;
- основные, местные и дополнительные виды,
их применение и назначение;
- разрезы: простые (горизонтальный,
фронтальный, профильный и наклонный), сложные и местные;
- сечения: вынесенные и наложенные;
- выносные элементы: определение,
содержание, область применения;
- классификацию, основные параметры и
характеристики стандартных резьб общего назначения;
- правила изображения стандартных резьбовых
изделий (болты, гайки, винты, шпильки);
- условные обозначения и изображения
стандартных резьбовых изделий по размерам ГОСТа.
- требования к рабочим чертежам детали в
соответствии с ГОСТ 2.109-73;
- последовательность выполнения эскиза
детали с натуры;
- условные обозначения материалов на
чертежах;
- резьбовые, шпоночные, шлицевые, штифтовые
соединения деталей, их назначение и условные выполнения;
- шпоночные и шлицевые соединения;
- виды неразъемных соединений и их условные
обозначения и изображения;
- основные виды зубчатых передач;
- изготовления, основные параметры,
конструктивные разновидности зубчатых колес;
- сборочный чертеж и чертеж общего вида –
назначение, содержание и различие;
- порядок выполнения сборочного чертежа и
заполнение спецификации;
- упрощения, применяемые на сварочных
чертежах, увязку сопрягаемых размеров;
- порядок деталирования сборочного чертежа;
- назначение и работу данной сборочной
единицы, узла;
- габаритные, установочные и
присоединительные размеры.
Студент должен уметь:
- выполнять основные надписи на различных
штампах конструкторских документов;
- графически изображать различные материалы
в разрезах и сечениях;
- располагать и обозначать: основные,
местные и дополнительные виды; простые разрезы; сечения; выносные
элементы; сложные разрезы;
- изображать обозначения и изображения
стандартных резьбовых изделий по размерам ГОСТа;
- выполнять и читать эскизы и рабочие
чертежи;
- изображать крепежные соединения по
условным соотношениям;
- изображать болтовые, винтовые соединения и
соединения шпилькой упрошено по ГОСТ 2.135-68;
- условно изображать сварные соединения;
- условно изображать зубчатые колеса и
червячные пары на рабочих чертежах;
- читать и детализовать сборочный чертеж.
|
|
|
|
|
Тема
3.1.
Основные
положения.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
2
|
|
|
Практическое занятие №13
Машиностроительный чертеж, его назначение.
Виды стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость
качества изделия от качества чертежа. Обзор стандартов ЕСКД. Обзор
разновидности современных чертежей. Ознакомление с современными тенденциями автоматизации
и механизации чертежно-графических и проектно-конструкторских работ.
|
|
|
|
Тема
3.2.
Изображения-виды,
разрезы, сечения.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
2
|
|
|
Практическое занятие №14
Виды: назначение, расположение и обозначение
основных, местных и дополнительных видов. Разрезы: горизонтальный,
вертикальный (фронтальные и профильные) и наклонный. Сложные разрезы
(ступенчатые и ломанные). Линии сечения, обозначения и надписи. Расположение
разрезов. Местные разрезы. Соединения половины вида с половиной разреза.
Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений, сечения цилиндрической
поверхности. Обозначения и надписи. Графическое обозначение материалов в
сечении. Выносные элементы, их определения и содержание. Применение выносных
элементов. Расположение и обозначение выносных элементов. Условности и
упрощения. Частные изображения симметричных видов, разрезов и сечений.
Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п. Разрезы длинных предметов.
Изображения рифления и т.д.
|
|
|
|
Тема
3.3.
Резьба,
резьбовые изделия.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
|
|
Практическое занятие №15
Винтовая
линия на поверхности цилиндра и конуса. Понятие о винтовой поверхности.
Основные сведения о резьбе. Основные типы резьбы. Различные профили резьбы.
Условное изображение резьбы. Нарезание резьбы: сбеги, надрезы,
проточки, фаски. Обозначение стандартных и
специальных резьб. Изображение стандартных крепежных деталей по их
действительным размерам согласно ГОСТу (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.).
Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.
|
|
|
|
2
|
|
|
Тема
3.4.
Эскизы
деталей и рабочие чертежи.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
|
|
Практическое занятие №16
Форма детали и ее элементы. Графическая и
текстовая часть чертежа. Измерительный инструмент и приемы измерения деталей.
Линейные и штамповочные уклоны и округления. Центровые отверстия, галтели,
проточки. Понятие о нанесении на чертеже обозначений шероховатости
поверхностей. Обозначение на чертежах материала, применяемого для
изготовления деталей. Назначение эскиза и рабочего чертежа. Порядок и
последовательность выполнения эскиза деталей. Рабочие чертежи изделий
основного и вспомогательного производства – их виды, назначение, требование к
ним. Ознакомление с техническими требованиями к рабочим чертежам. Понятие о
допусках и посадках. Порядок сопоставления чертежа по данным ее эскиза. Выбор
масштаба, формата и компоновки чертежа. Понятие об оформлении рабочих изделий
для разового и массового производства.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение эскизов и
рабочих чертежей машиностроительных деталей 1 и 2 сложности. Чтение рабочих
эскизов.
Графическая работа №11. Выполнение эскиза детали с применением простого или сложного разреза.
(Формат А4).
Графическая работа №12. Выполнение рабочего чертежа по эскизу графической работы №11. (Формат
А4).
|
3
|
|
|
Тема
3.5.
Разъемные
и неразъемные соединения деталей.
|
Содержание учебного материала
|
3
|
2
|
|
|
Практическое занятие №17
Различные виды разъемных соединений.
Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их
назначение, условия выполнения. Первоначальные сведения по оформлению
элементов сборочных чертежей (обводка контуров соприкасающихся деталей,
штриховка разрезов и сечений, изображение зазоров). Изображение крепежных
деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного
диаметра резьбы. Изображение соединений при помощи болтов, шпилек, винтов,
упрощение по ГОСТ 2.315-68. Сборочные чертежи неразъемных соединений.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение болтового,
шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и
упрощению. Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение
чертежей разъемных и неразъемных соединений деталей.
Графическая работа №13. Упрощенные изображения резьбовых соединений деталей (болтом, винтом,
шпилькой). (Формат А3).
|
2
|
|
|
Тема
3.6.
Зубчатые
передачи.
|
Содержание учебного материала
|
3
|
3
|
|
|
Практическое занятие №18
Основные виды передач, технология
изготовления, основные параметры. Конструктивные разновидности зубчатых
колес. Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах.
Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передачи по ГОСТу.
Изображение различных способов соединения зубчатых колес с валом. Условные
изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение эскизов деталей
зубчатых передач. Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков,
чертежей различных видов передач.
Графическая работа №14. Чертеж зубчатой передачи. ( Формат А3).
|
3
|
|
|
Тема
3 .7.
Общие
сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей.
|
Содержание учебного материала
|
3
|
2
|
|
|
Практическое занятие №19
Комплект конструкторской документации.
Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Последовательность
выполнения сборочного чертежа. Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной
единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых
размеров. Порядок сборки и разборки сборочных единиц. Обозначение изделия и
его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам
деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сборочных
чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Изображение контуров пограничных
деталей. Изображение частей изделий в крайнем и промежуточном положениях.
Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей (проточки,
подгонки соединений по нескольким плоскостям и др.). Упрощения, применяемые
на сборочных чертежах. Изображение уплотнительных устройств, подшипников,
пружин, стопорных и установочных устройств. Назначение спецификации. Порядок
заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение
номеров позиций на сборочных чертежах.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Чтение сборочных чертежей.
|
2
|
|
|
|
Тема
3.8.
Чтение
и деталирование чертежей.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
2
|
|
|
Практическое занятие №20
Назначение данной сборочной единицы. Работа
сборочной единицы. Количество деталей, входящих в сборочную единицу.
Количество стандартных деталей. Габаритные, установочные, присоединительные и
монтажные размеры. Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих
отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования сборочных
чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых размеров.
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Чтение сборочных чертежей.
Графическая работа №15. Деталирование – выполнение чертежей по сборочному чертежу изделия и
технического рисунка одной детали. (Формат А3).
|
4
|
|
|
|
|
|
Раздел 4.
Чертежи
и схемы по специальности.
|
Студент должен знать:
- ГОСТы, регламентирующие оформление конструкторских
документов по специальности;
- классификацию схем;
- общие требования и выполнение схем;
- правила выполнения схем электрических
принципиальных.
Студент должен уметь:
- выполнять чертежи электросхем;
- составлять перечень элементов схемы.
|
|
|
|
|
Тема
4.1.
Схемы.
|
Содержание учебного материала
|
10
|
2
|
|
|
Практическое занятие №21
Схема, как конструкторский документ. Общие
требования к выполнению схем. Условные графические обозначения электрических
схем. Правила оформления схем электрических принципиальных. Перечень
элементов схемы.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
В рабочей тетради выполнение электросхем.
Графическая работа №16. Выполнение чертежа или схемы по специальности. (Формат А3).
|
5
|
|
|
Раздел 5.
Общие
сведения о машинной графике.
|
Студент должен знать:
- основные признаки создания чертежа.
Студент должен уметь:
- работать на персональных компьютерах.
|
|
|
|
|
Тема
5.1.
САПР
на персональных компьютерах.
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
|
|
Общие сведения о системе автоматизированного
проектирования. Преимущества САПР. Совместное программное обеспечение для
создания чертежей по специальности. Возможности графических систем.
Практическое занятие №22
Основные принципы создания чертежа.
|
2
1
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение несложного чертежа машинным
способом.
Графическая работа №17. Выполнение чертежа машинным способом.
|
2
|
|
|
Консультации
|
6
|
|
|
|
|
114
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.