Министерство
науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего
образования
«УЛЬЯНОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет среднего профессионального
образования -
Колледж экономики и
информатики им. А.Н. Афанасьева
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
по специальности 09.02.07 Информационные системы и
программирование
квалификация
:техник-программист
Ульяновск
2022
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности
среднего профессионального образования (далее – СПО) 09.02.07 Информационные
системы и программирование
Организация-разработчик:
КЭИ УлГТУ
Разработчик:
Иванова
Т.А., преподаватель КЭИ УлГТУ
Ф.И.О.,
ученая степень, звание, должность
Рассмотрена и одобрена на заседании предметной
(цикловой) комиссии экономических и управленческих дисциплин Колледжа экономики
и информатики
им.А.Н.Афанасьева
Протокол
Председатель
комиссии _____________
Согласовано:
Руководитель ООП
« » г.
(подпись)
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
3.
условия реализации учебной дисциплины
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы
предпринимательской деятельности»
1.1 Место
дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы
предпринимательской деятельности» является частью
профессионального цикл общепрофессиональных дисциплин примерной основной
образовательной программы, в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.07
Информационные системы и программирование
Особое значение
дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций :
ОК 01
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам
ОК 02
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03
Планировать
и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания
по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 04
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 06
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с
учётом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения.
ОК 07
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания
об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать
в чрезвычайных ситуациях.
1.2.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код
|
Формулировка компетенции
|
Знания, умения
|
ОК
01
|
Выбирать
способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам
|
Умения: распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или
проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи;
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или
проблемы;
составить
план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами
работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план;
оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с
помощью наставника)
|
Знания:
актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации
и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном
контексте;
алгоритмы
выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в
профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок
оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
|
ОК
02
|
Использовать
современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
|
Умения:
определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники
информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую
информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать
практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска; применять средства информационных технологий для
решения профессиональных задач; использовать современное программное
обеспечение
|
Знания:
номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной
деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления
результатов поиска информации% современные средства и устройства
информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности
|
ОК
03
|
Планировать и
реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать
знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.
|
Умения:
определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной
деятельности; применять современную
научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории
профессионального развития и самообразования. Выявлять достоинства и
недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры
выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную
привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;
презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования
|
Знания:
содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и
профессиональная терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования; организационно-правовые формы предпринимательской
деятельности; порядок государственной регистрации предприятия; основы
предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила
разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные
банковские продукты; режимы налогообложения, виды налогов, механизм взимания
|
ОК
04
|
Эффективно
взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
|
Умения: применять
техники и приемы эффективного общения для решения разного рода задач в
профессиональной деятельности; находить разумные решения в конфликтных
ситуациях, используя различные виды и средства общения; организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать
с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
|
Знания:
психологические основы деятельности
коллектива, психологические особенности личности; техники
и приемы общения
|
ОК
06
|
Проявлять гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, в том числе с учётом гармонизации межнациональных
и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.
|
Умения:
самостоятельно оценивать и принимать решения,
определяющие стратегию поведения, с учётом гражданских и нравственных
ценностей; ориентироваться в различных источниках социально-правовой и
экономической информации, критически оценивать и интерпретировать информацию,
получаемую из различных источников; определять назначение и функции различных
социальных, экономических и правовых институтов; вести диалог с другими
людьми, достигать в нем взаимопонимания, учитывая позиции всех участников,
находить общие цели и сотрудничать для их достижения; эффективно разрешать
конфликты; применять стандарты антикоррупционного поведения
|
Знания:
сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; конституционные
права и обязанности; традиционные
национальные и общечеловеческие, гуманистические и демократические ценности,
стандарты антикоррупционного поведения.
|
ОК
07
|
Содействовать
сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении
климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях.
|
Умения:
соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления
ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности
|
Знания: правила экологической безопасности при ведении
профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в
профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения
|
ЛР 7
|
Проявлять
уважение к демонстрировать осознанную ценность
личности человека; уважение во всех
формах и видах деятельности
|
Способов
демонстрации уважения личности человека
|
ЛР 14
|
Ставить перед
собой цели для решения возникающих профессиональных задач
|
Способы решения
и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий;
|
ЛР 28
|
Осознанность выбора
будущей
Профессии
|
Способы
реализации
собственных
жизненных планов
|
ЛР 33
|
Сохранять традиции своей образовательной организации
|
Повышать престиж
своей образовательной организации.
|
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работ
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
45
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка
|
45
|
в
том числе:
|
|
·
лекции
|
15
|
·
практические
занятия
|
30
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
-
|
|
|
|
|
Промежуточная
аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы требует наличия учебного кабинета
социально-экономических
дисциплин.
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные
места по количеству обучающихся;
- рабочее
место преподавателя;
- доска
магнитная;
- мебель:
стеллажи, полки, шкафы.
Технические
средства обучения:
-
персональный компьютер (ПК);
-
мультимедиа;
-
видеопроектор;
- экран
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Кузьмина,
Е. Е. Предпринимательская
деятельность : учебное пособие для среднего профессионального
образования / Е. Е. Кузьмина. — 4-е изд., перераб. и
доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 455 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-14369-0. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/471865
2.
Чеберко,
Е. Ф. Предпринимательская
деятельность : учебник и практикум для среднего профессионального образования /
Е. Ф. Чеберко. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. —
219 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-05041-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/473403
3.
3.2.2 Дополнительная литература:
Чеберко, Е. Ф. Основы предпринимательской деятельности. История
предпринимательства : учебник и практикум для среднего профессионального
образования / Е. Ф. Чеберко. — Москва : Издательство
Юрайт, 2021. — 420 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-10275-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475535
Интернет-ресурсы:
- http://do. rksi. ru/library/courses/osnpred/book. dbk Машерук
Е. М. Основы предпринимательства. Дистанционный курс
- http://www. petrograd. biz/business_manual/business_13.php Мельников
М. М. Основы бизнеса – как начать своё дело. Пособие для начинающих
предпринимателей
- http://www. mybiz. ru/ Свой бизнес/электронный
журнал.
- http://www. registriruisam. ru/index. html Документы
для регистрации и перерегистрации ООО (в соответствии с ФЗ-312) и ИП.
Рекомендации по выбору банка и открытию расчетного счета.
4. Контроль и оценка
результатов освоения Дисциплины
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
ОПОР
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
Уметь:
|
|
|
У-1Определять организационно-правовую форму предприятия
|
Правильная характеристика
различных организационно-правовых форм предприятия
|
Экспертная
оценка хода выполнения практического задания на практическом занятии
|
У-2Определять
финансовое состояние предприятия; рассчитывать рентабельность ,
безубыточность.
|
Верное
использование методики расчета финансового результата работы предприятия
.
|
Экспертная
оценка хода выполнения практического задания на практическом занятии
|
У-3Соблюдать
профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые правила
осуществления бизнеса;
|
Уверенное
решение производственных ситуаций по
соблюдению
этических норм, принятые в предпринимательской среде.
|
Экспертная
оценка хода выполнения практического задания на практическом занятии
|
У-4Рассчитывать
налоги
|
Правильный
расчёт налогов
|
Экспертная
оценка хода выполнения практического задания на практическом занятии
|
У-5Рассчитывать
эффективность предпринимательской деятельности.
|
Расчет основных технико-экономических показателей
финансово-хозяйственной деятельности организации, анализ их эффективности;
принятие рациональных управленческих решений
|
Экспертная
оценка хода выполнения практического задания
на
практическом занятии
|
Знать:
|
|
|
Зн1-Виды
предпринимательства;
|
Определение
основных типов и видов предпринимательской деятельности
|
Оценка
письменного тестирования ,устный опрос.
|
Зн2-роль
среды в развитии предпринимательства;
|
Формулирование и обоснование изменения и влияния факторов
внутренней и внешней среды организации;
Обобщение и предоставление выводов по основным составляющим
общего менеджмента;
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
базовые
составляющие внутренней среды фирмы;
|
Формулирование и обоснование изменения и влияния факторов
внутренней и внешней среды организации
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн3-организационно-правовые
формы предпринимательской деятельности
|
Верное
определение и характеристика основных форм предпринимательской деятельности
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн4-особенности
учредительных документов;
|
Демонстрация
верного наполнения, содержания и оформления учредительных документов
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн5-порядок
государственной регистрации предприятия;
|
Определение
алгоритма государственной регистрации предприятия.
|
Оценка
письменного тестирования
|
Зн6-сущность
предпринимательского риска и основные способы снижения риска;
|
Верная
характеристика основных способов снижения риска
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
основные
элементы культуры предпринимательской деятельности и корпоративной культуры;
|
Перечисление
элементов культуры предпринимательства характеристика их роли в
предпринимательской деятельности
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн7-перечень
сведений, подлежащих защите;
|
Верное
определение сведений подлежащих защите
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн8-сущность
и виды ответственности предпринимателей;
|
Демонстрация
знания основных законов регулирующих предпринимательскую деятельность
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн-9
Порядок формирования прибыли
|
Характеристика
инструментов финансового анализа
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн10-Режимы
налогообложения,виды налогов; механизм взимания
|
Определение
видов налогов и описание механизмов их взимания
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн11-систему
показателей эффективности предпринимательской деятельности;
|
Перечисление и оценивание финансовых ресурсов организаций;
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Зн12-пути
повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности.
|
Определение
путей повышения эффективности предпринимательской деятельности.
|
Оценка
письменного тестирования устный опрос.
|
Разработчик:
__КЭИ
УлГТУ____ ___преподаватель___
_Иванова Т.А
(место
работы) (занимаемая должность) (инициалы,
фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.