Рабочая программа по географии 9 класс

     Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса географии для 9  класса составлена на основе авторской  программы курса «Программа по географии » 6-10 классы, авторы: Е.М. Домогацких – М.: Русское слово , 2010.

Программа рассчитана на 70 часов в год (с учетом практических работ, предусмотренных в программе. БУП выделяет 70 часов на изучение учебного предмета «География» в 9 классе.

 Для реализации Рабочей  программы используется  учебно-методический комплект, включающий:

·      Домогацких Е.М. Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н. География. Учебник для 9 класса. - М.: ООО «Русское слово – учебник

·      Банников С.В., Жукова С.В. Методическое пособие для учителя к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И.Алексеевский.  «География. 9 класс».

·      Атлас по географии для 8-9 класса с комплектом контурных карт.

Цели и задачи курса:

·      сформировать географический образ своей Родины;

·      дать представление об особенностях населения и хозяйства нашей Родины;

·      сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества, дать представление

·      о роли России в мире;

·      сформировать необходимые географические умения и навыки;

·      воспитать патриотическое отношение на основе познания культуры, истории нашей страны;

·      воспитать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру.

Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы .Она включает все темы предусмотренные федеральным компонентом  государственного образовательного стандарта основного общего образования  по географии.

Формы организации учебного процесса

Программа предусматривает проведение комбинированных уроков, практических занятий,  групповых работ, уроков – презентаций и т.д.

Преобладающими формами текущего  контроля являются:

Формами текущего контроля  при изучении данного курса является устный опрос, тестовые задания, словарные диктанты.  Итоговый контроль осуществляется  в форме зачетного занятия и промежуточной аттестации. Особое место отводится выполнению творческих заданий.

Содержание учебной дисциплины

№ п/п	Раздел	Количество часов	Форма и средства итогового контроля
1	Введение	1
21	Раздел 1. Общий обзор России	38	итоговый тест  «Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России  » уч. стр. 47-48,  итоговый тест  «Природные условия, ресурсы, население России» уч стр. 82-84, итоговый тест  «Хозяйство России» уч. стр. 170-172
2	Раздел 2. Экономические районы России	23	итоговый тест  «Экономические районы России» уч. стр. 238-240
3	Страны ближнего Зарубежья	5	итоговый тест «Страны ближнего Зарубежья» уч. стр. 263
4	Заключение. Место России в хозяйственной системе современного мира	1
5	Обобщение по курсу	2	Тест. Промежуточная аттестация за курс 9 класса.

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны:

1. Знать (понимать):

·       географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;

·       причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

·       связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;

·      факторы размещения основных отраслей хозяйства России;

·      основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;

·      крупнейшие городские агломерации нашей страны;

·      причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;

·      географию народов, населяющих нашу страну.

2. Уметь:

·       давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;

·      приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;– объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.

.

Описание учебно-методического обеспечения образовательного процесса

Список литературы для учителя

1.                  Атлас по географии для 8-9 класса с комплектом контурных карт.

2.                  2.  Учебник: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. «География. Население и хозяйство России» для 9 класса общеобразовательных учреждений. - М.: ООО «ТИД «Русское слово» - РС, 2009

3.                  В.В. Барабанов «ЕГЭ. География. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие» - М.: Издательство «Экзамен», 2008.

4.                  В.В. Барабанов, Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова. «ЕГЭ 2010. География: сборник экзаменационных заданий»  – М.: Эксмо, 2009.

5.                  Е.М. Домогацких «Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений». -  2-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2010.

6.                  Е.А. Данилова «ЕГЭ. География: Типовые тестовые задания» - Спб.: Тригон, 2008.

7.                  Е.А. Жижина «Поурочные разработки по географии: население и хозяйство России. 9 класс» - М.: «ВАКО», 2006.

8.    К.П. Сергеева, Н.В. Захарова, М.Г. Тарасова «Практикум по экономической, социальной и политической географии России». – Н.Новгород: НГПУ, 2006

Интернет ресурсы:

1. ресурс ЕК (Единая коллекция ЦОР) http://school-collection.edu.ru/

2. сетевые ресурсы (Гугл):

3.  карты Google http://maps.google.ru/?hl=ru

4. Google планета Земля  http://earth.google.com/

 5. блог ГЕОграфиня http://www.geografinya.blogspot.com

 6.  ресурс сетевых сообществ Открытый класс http://www.openclass.ru/

7.  сервис You Tube (видеоролики для уроков)

7.                  среда http://wiki.iteach.ru/. среда создана для ведения проектной деятельности, для сетевого взаимодействия различных уровней

8.                  представительство Сети творческих учителей http://www.it-n.ru/.

9.                  газета «География»     http://geo. 1 september.ru/

10.               конкурс «Учитель года России»     http://2006.teacher.org.ru/

11.               ООПТ Челябинской области. Памятники природы, заказники http://www.greenbook.ru/

12.               Gismeteo.ru http://www.gismeteo.ru/maps.htm

13.               Географическое общество России   http://rgo.org.ru/'

14.               клуб журнала «GEO»  http: //www.geo.ru/

15.               журнал «Вокруг света» http: //www.vokrugsveta. ru/

16.               журнал «National geographic» http://wwvv. national -geographiс. ru/ngm/ngs/

17.               великие путешественники, мореплаватели и географы http://www.geografia.ru/

18.               Национальное географическое общество http://www.rusngo.ru/project/index.shtml

Электронное издание «Кирилл и Мефодий

Список литературы для учащихся

1.    Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., «География. Население и хозяйство России», 9 кл., - М. ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2012

2.    Атлас по географии для 8-9 класса с комплектом контурных карт

Материально-техническое обеспечение

№ п/п	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Основная школа	Примечания
1	Электронная доска	да
2	Компьютер учителя	да
3	Проектор	да
4	Глобус учебный	да
5	Учебные карты и таблицы для 9 класса	да

 Цифровые ресурсы (презентации к урокам, карты). Учебные карты  

Географические карты

1.	Субъекты РФ
2.	Физическая карта России
3.	Экономическая карта России
4.	Население

Итоговый тест по географии

1 вариант

            Часть I

 1. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу?

 1) Финляндия; 2) Армения; 3) Болгария; 4) Турция.

 2. Коренными жителями Европейского Севера России являются

 1) хакасы; 2) карелы; 3) марийцы; 4) тувинцы.

 3 . В каком из перечисленных регионов России зимы наиболее холодные?

1)      Калининградская область; 2) Якутия; 3) Астраханская область; 4) Татарстан.

 4. Какой из перечисленных народов России является наиболее крупным по численности?

 1) якуты; 2) карелы; 3) татары; 4) ханты.

 5. На какой из перечисленных рек наводнения наиболее часто происходят в летнее время?

 1) Амур; 2) Волга; 3) Дон; 4) Кама.

 6. В каком из перечисленных районов России наиболее развита лесная промышленность?

 1) Поволжье 2) Европейский Юг 3) Центральная Россия 4) Европейский Север.

 7. Определите, к традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство и рыболовство.

 1) башкиры; 2) калмыки; 3) ненцы; 4) кабардинцы.

 8. В каком из перечисленных экономических районов России средняя плотность населения наибольшая?

 1) Дальневосточный; 2) Западно-Сибирский; 3) Восточно-Сибирский; 4) Северо-Западный

 9. Назовите регион страны, в котором жители встречают Новый год первыми .

 1) Красноярский край; 2) Краснодарский край; 3) Приморский край.

 Часть II

 Задания 10-11 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

 12 сентября у берегов Индонезии в точке с координатами 3° с.ш. 98° в.д. произошло землетрясение силой 8,4 балла по шкале Рихтера, за которым последовала серия повторных подземных толчков. В результате стихии погибли по меньшей мере 17 человек. Трехметровая волна обрушилась на рыбацкий поселок на острове Суматра, разрушила сотни жилых домов; пострадали около 90 человек.

 10. Где в России происходят тектонические процессы, подобные тем, которые вызывают землетрясения у берегов Суматры?

 1) Кавказ 2) Прибайкалье 3) Урал 4)Курильские острова.

 11. Почему в этом районе часто происходят землетрясения? Обоснованный ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.

 12. Установите соответствие между религией и народом России, большинство верующих которого исповедует её.

 РЕЛИГИЯ                                                                         НАРОД

 1) буддизм                                                                      А) башкиры

 2) ислам                                                                          Б) буряты

 3) местные родоплеменные верования                       В) юкагиры

 Г) карелы  

Итоговый тест по географии

2 вариант

            Часть I

 1. Какое утверждение о географическом положении России является верным?

 1) На юго-западе Россия граничит с Украиной; 2) Крайняя северная точка страны находится на полуострове Ямал; 3) Площадь территории страны превышает 20 млн кв. км;

 4) Россия омывается морями четырех океанов.

 2. С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?

 1) Туркмения; 2) Швеция; 3) Монголия; 4) Иран.

 3. На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?

 1) Кольский полуостров; 2) острова Новая Земля; 3) остров Сахалин; 4) полуостров Таймыр.

 4. Наводнения – стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие на берегах рек

 1) Амур; 2) Волга; 3) Дон; 4) Кама.

 5. Какой из перечисленных народов компактно проживает на территории Северного Кавказа?

 1) адыгейцы; 2) марийцы; 3) удмурты; 4) чуваши.

 6. Какой из перечисленных городов является наиболее крупным по численности населения?

 1) Самара; 2) Санкт-Петербург; 3) Казань; 4) Ростов-на-Дону

 7. Металлургия полного цикла сформирована в городе

 1) Нижнем Новгороде; 2) Краснодаре; 3) Москве; 4) Череповце

 8. На территорию какого экономического района приходится около половины валового сбора сахарной свёклы в России?

 1) Центрально-Чернозёмного; 2) Западно-Сибирского; 3) Восточно-Сибирского; 4) Центрального.

 9. Северо-Кавказский экономический район занимает первое место в России по производству

 1) тракторов; 2) морских судов; 3) растительного масла; 4) молока

            Часть II

 Задания 10-11 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

 Европейский центр технологий и инвестиционных исследований Etirc планирует вложить в 2009−2010 годах в строительство в Иркутской области двух заводов по производству водородного топлива 300 млн долларов. Стоимость строительства заводов составит около 220 млн долларов. Остальные средства пойдут на обеспечение производства электроэнергией.

 Компания выбрала две площадки под строительство: в районе поселка Листвянка и в районе Ангарска. Etirc намерен производить топливный водород путем его электролиза из воды, сжижать и поставлять в Японию (по материалам Интернет-издания «Эксперт Online»).

 10. Картами какого географического района нужно воспользоваться для того, чтобы изучить территорию, на которой будет реализован названный в тексте проект?

 1) Европейского Севера; 2) Урала; 3) Сибири; 4) Дальнего Востока.

 11. Какие особенности природно-ресурсной базы и хозяйства Иркутской области обусловили ее выбор для строительства заводов по производству водородного топлива?

 Укажите одну особенность природно-ресурсной базы и одну особенность промышленности. Обоснованный ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.

 12. Установите соответствие между видом продукции и регионом России, на выпуске которой он специализируется.

 ВИД ПРОДУКЦИИ                                                              РЕГИОН РОССИИ

 1) целлюлоза                                                                        А) Кемеровская область

 2) уголь                                                                                 Б) Архангельская область

 3) нефть                                                                                В) Ханты-Мансийский автономный округ

                                                                                                Г) Магаданская область