|
Введение
(1 ч).
Книга
и ее роль в духовной жизни человека и общества (1 ч).
Устное
народное творчество (5 ч).
Русский
фольклор. Малые жанры фольклора. Детский фольклор (1 ч)
Сказка
как особый жанр фольклора. «Царевна-лягушка» - встреча с волшебной сказкой (1
ч).
Изобразительный
характер формул волшебной сказки (1 ч).
Иван-царевич
– победитель житейских невзгод. Животные-помощники (1 ч).
«Иван
– крестьянский сын и чудо-юдо». Волшебная богатырская сказка героического
содержания. Особенности сюжета сказки(1 ч).
Сказка
о животных «Журавль и цапля». «Солдатская шинель» как бытовая сказка(1 ч).
Из
древнерусской литературы (2 ч).
«Повесть
временных лет» как литературный памятник (1 ч).
«Подвиг
отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Отзвуки фольклора в летописи.
Подвиг во имя мира на родной земле (1 ч).
Литература
18 века (1 ч).
М.В.Ломоносов.
«Случились вместе два Астронома в пиру…» как юмористическое нравоучение (1
ч).
Литература
19 века.
Русские
басни. Басня как литературный жанр. Слово о баснописце И.А.Крылове. «Волк на
псарне». Характер героев в басне (1 ч).
И.А.Крылов.
«Ворона и Лисица», «Свинья под дубом». Обличение человеческих пороков в
баснях Крылова (1 ч).
Р/р.
Жанр басни. Повествование и мораль в басне (1 ч).
Вн.
чт. Крылов И.А. Басенный мир Ивана Андреевича Крылова (1 ч).
В.А.Жуковский
(2 ч).
В.А.Жуковский
– сказочник. «Спящая царевна». Образ царевны в сказке В.А.Жуковского. Сходные
и различные черты сказки Жуковского и народной сказки (1 ч).
Баллада
В.А.Жуковского «Кубок». Благородство и жестокость героев баллады (1 ч).
А.С.Пушкин
(5 ч).
А.С.Пушкин.
Слово о поэте. Стихотворение «Няне». «У лукоморья…» как собирательная картина
сюжетов, образов и событий народных сказок (1 ч).
Р/р.
Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа (1 ч).
А.С.Пушкин.
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Борьба добрых и злых сил (1
ч).
Р/р.
Королевич Елисей. Победа добра над злом (1 ч).
Вн.чт.
Пушкин А.С. «Ах, что за прелесть эти сказки!» (1 ч).
Антоний
Погорельский (2 ч).
Антоний
Погорельский. Страницы биографии. Сказка «Черная курица, или Подземные
жители». Образ Алеши в сказке (1 ч).
Фантастическое
и достоверно-реальное в сказке. Нравоучительное содержание (1 ч).
М.Ю.Лермонтов
(1 ч).
М.Ю.Лермонтов.
Слово о поэте. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический
пафос стихотворения (1 ч).
Н.В.Гоголь (2 ч).
Н.В.Гоголь.
Слово о поэте. Сюжет повести «Заколдованное место». Характеристика главного
героя. Реальное и фантастическое в сюжете повести «Заколдованное место» (1
ч).
Н.В.Гоголь
«Вечера на хуторе близ Диканьки». Романтизм «Вечеров...» (1 ч).
Н.А.Некрасов
(2 ч).
«Есть
женщины в русских селеньях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»
Н.А.Некрасова. Поэтический образ русской женщины-крестьянки (1 ч).
Мир
детства в стихотворении «Крестьянские дети» (1 ч).
И.С.Тургенев
(4 ч).
И.С.Тургенев.
Слово о писателе. История создания рассказа «Муму» (1 ч).
История
отношений Герасима и Татьяны. Герасим и его окружение (1 ч).
Герасим
и Муму. Счастливый год (1 ч).
Р/р.
Подготовка и написание классного сочинения-размышления по теме «Духовные и
нравственные качества Герасима – сила, достоинство, сострадание, великодушие,
трудолюбие» (1 ч).
А.А.Фет
(1 ч).
А.А.Фет.
Слово о поэте. Стихотворение «Весенний дождь». Природа и человек в
стихотворении. Воплощение красоты жизни (1 ч).
Л.Н.Толстой
(3 ч).
Л.Н.Толстой.
Рассказ-быль «Кавказский пленник». Сюжет рассказа (1 ч).
Жилин
и Костылин – два разных характера, две разные судьбы (1 ч).
Р/р.
Подготовка и написание классного сочинения-размышления по теме «Жилин и
Костылин: разные судьбы» (1 ч).
А.П.Чехов
(2 ч).
А.П.Чехов.
Слово о писателе. «Хирургия» как юмористический рассказ (1 ч)..
Вн.
чт. Чехов А.П. Юмор и сатира в творчестве писателя (1 ч).
Русские
поэты 19 века о Родине (1 ч).
Образы
природы в русской поэзии. Образ весны. (Ф.И.Тютчев, А.Н.Плещеев. Образ лета.
И.С.Никитин, Ф.И.Тютчев). Рифма, ритм (1 ч).
Русская
литература 20 века.
И.А.Бунин
(1 ч).
И.А.Бунин:
страницы биографии. Рассказ «Косцы» как поэтическое воспоминание о Родине (1
ч).
В.Г.Короленко
(3 ч).
В.Г.Короленко.
Слово о писателе. «В дурном обществе». Взаимоотношения отцов и детей (1 ч).
Сюжет
и композиция повести «В дурном обществе» (1 ч).
Глава
«Кукла» - кульминация повести. Простота и выразительность языка повести (1
ч).
Р/р.
Подготовка и написание классного сочинения-размышления по теме «Путь Васи к
правде и добру» (1 ч).
С.А.Есенин
(1 ч).
С.А.Есенин.
Слово о поэте. Образ родного дома в стихах Есенина. «С добрым утром!».
«Картинки из моего детства»(1 ч).
П.П.Бажов
(2 ч).
П.П.Бажов.
Рассказ о жизни и творчестве писателя. «Медной горы Хозяйка». Отличие сказа
от сказки. Реальность и фантастика в сказе (1 ч).
Вн.чт.
Бажов П.П. «Малахитовая шкатулка». Мистические герои сказов (1 ч).
К.Г.Паустовский
(2 ч).
К.Г.Паустовский:
страницы биографии. Сказка «Теплый хлеб». Нравственные уроки сказки (1 ч).
К.Г.Паустовский.
«Заячьи лапы». Сюжет и композиция рассказа (1 ч).
С.Я.Маршак
(2 ч).
С.Я.Маршак.
Слово о писателе. «Двенадцать месяцев». Пьеса-сказка и ее народная основа. Художественные
особенности пьесы-сказки (1 ч).
Роды
и жанры литературы (1 ч).
А.П.Платонов
(1 ч).
А.П.Платонов.
Слово о писателе. Маленький мечтатель Андрея Платонова в рассказе «Никита» (1
ч).
В.П.Астафьев
(2 ч).
В.П.Астафьев:
детство писателя. «Васюткино озеро» Сюжет рассказа, его герои (1 ч).
Человек
и природа в рассказе «Васюткино озеро» (1 ч).
Р/р.
Подготовка и написание классного сочинения-размышления по теме «Тайга, наша
кормилица, хлипких не любит» (1 ч).
Поэты
о ВОВ (1941 - 1945) (2 ч).
А.Т.Твардовский.
«Рассказ танкиста». Поэтическая летопись Великой Отечественной войны (1 ч).
К.М.Симонов.
«Майор привез мальчишку на лафете…». Подвиг бойцов крепости-героя Бреста (1
ч).
Р/р.
Великая Отечественная война в жизни моей семьи (1 ч).
Писатели
и поэты 20 века о Родине (3 ч).
Стихотворение
И.А.Бунина «Помню – долгий зимний вечер…» как воспоминания о детстве поэта (1
ч).
Картина
В.М.Васнецова «Аленушка». А.А.Прокофьев «Аленушка» («Пруд заглохший весь в
зеленой ряске…»). Д.Б.Кедрин «Аленушка» («Стойбище осеннего тумана..». Образ
Родины в стихах) (1 ч).
Н.М.Рубцов.
«Родная деревня». Дон-Аминадо. «Города и годы». Тема Родины в лирике поэтов
(1 ч).
Писатели
улыбаются.
Саша
Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Юмор в рассказах (1
ч).
Вн.чт.
Ким Ю.Ч. «Рыба-кит». Стихотворения-шутки. Образы и сюжеты литературной
классики как темы произведений для детей (1 ч).
Зарубежная
литература (8 ч).
Роберт
Льюис Стивенсон. Баллада «Вересковый мед». Главные образы баллады (1
ч).
Даниэль
Дефо.
Слово о писателе. «Робинзон Крузо» как приключенческий роман. Образ главного героя в романе (1
ч).
Х.К.Андерсен и его
сказочный мир. Сказка «Снежная королева». Два мира сказки (1 ч).
Марк
Твен.
Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера. Внутренний мир героев М. Твена (1 ч).
Джек
Лондон.
Трудная, но интересная жизнь (слово о писателе). «Сказание о Кише». Образ
главного героя в произведении (1 ч).
Жорж Санд. «О чем говорят цветы». Спор героев о прекрасном (1 ч).
Вн.чт. О.
Уальд "Мальчик
– звезда». Воспевание человечности и милосердия в сказке (1 ч).
Вн.чт. Э.Т.А. Гофман "Щелкунчик и мышиный король". Нравственные
уроки сказки (1 ч).
Обобщение изученного по русской и зарубежной
литературе. Контрольная
работа по курсу литературы (1 ч).
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.