Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 11 класс, 1 час в неделю
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс, 1 час в неделю

библиотека
материалов






Частное образовательное учреждение

«Школа-интернат им. Преподобного Сергия»


УТВЕРЖДАЮ


Директор ЧОУ «Школа-интернат им. Преподобного Сергия»

______________Лепорская Н.А.

_______________ 2016 года




 

 Рабочая программа по ОБЖ

11 класс

 

 




Составитель: Амирова Наталья Григорьевна

учитель первой квалификационной категории

 

 

 






2016



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа по ОБЖ для 11 класса соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и разработана на основе:

  • Основной образовательной программы основного общего образования ЧОУ «Школа– интернат им. Преподобного Сергия».

  • Учебного плана на 2016-2017 учебный год ЧОУ «Школа – интернат им. Преподобного Сергия».

  • Авторской рабочей программы по ОБЖ для 10 -11 классов Воробьева. – М.: Астрель , 2013.

  • УМК ОБЖ. 11кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений /М.П. Фролов. Е.Н. Литвинов. А.Т.Смирнов и др ; под. Ред. Ю.Л. Воробьева. – М.: Астрель , 2014. – 297 с.: ил.

Актуальность и назначение данной программы для ОУ отличается тем, что в последнее время очевидна тенденция к ухудшению состояния здоровья населения России. Это связано с событиями, происходящими в нашей стране, с увеличением частого проявления разрушительных сил природы, числа промышленных аварий и катастроф, опасных ситуаций социального характера и отсутствия навыков разумного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

В деле защиты населения в опасных и чрезвычайных ситуациях возрастает роль и ответственность системы образования за подготовку обучающихся по вопросам, относящимся к области безопасности жизнедеятельности. Остро возникает необходимость выработки у населения привычек здорового образа жизни.

Цель данной программы:

  • освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

  • воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

  • развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечение безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления; использовать средства индивидуальной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.



Задачи данной программы :

    • воспитание ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства, ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни, чувства уважения к героическому наследию России, её государственной символике, патриотизма и стремления выполнить долг по защите Родины;

    • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы, бдительности в отношении актов терроризма;

    • формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоро­вья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использова­ния средств индивидуальной и коллективной защиты; оказания первой меди­цинской помощи при неотложных ситуациях;

Особенности данной программы

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных
законов: «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»; «Об охране окружающей природной среды»; «О пожарной безопасности»; «О гражданской обороне»; «Об обороне»; «0 воинской обязанности и военной службе».


Основное содержание программы

Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю в течение года)


Раздел I ГЛОБАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 5ч.
Глава 1 Будущее безопасности человечества.5ч.
Перспективы развития жизни на Земле. Пути решения глобальных проблем безопасности жизни на Земле. Основные направления международного сотрудничества России в области безопасности жизнедеятельности. Состояние окружающей природной среды в России и меры по её улучшению.
Окружающая среда и здоровье человека .


Раздел II ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ. 14 ч.
Глава 2 Воинская обязанность. 7ч.

Основные сведения о воинской обязанности. Организация воинского учёта и его предназначение.
Порядок постановки граждан на воинский учёт. Порядок освидетельствования граждан при постановке на воинский учёт. Обязательная подготовка граждан к военной службе.
Добровольная подготовка граждан к военной службе. Организация призыва на военную службу.
Ответственность граждан по вопросам призыва на военную службу. Прохождение военной службы по призыву.


Глава 3 Правовые основы военной службы. 7ч.
Прохождение военной службы по контракту. Особенности прохождения военной службы гражданами женского пола. Альтернативная гражданская служба и порядок её прохождения.
Социальные гарантии военнослужащих. Права и ответственность военнослужащих.
Увольнение с военной службы. Подготовка кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации.


Раздел III. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ. 7ч.
Глава 4 Боевые традиции Вооружённых Сил Российской Федерации. 3ч.
Память поколений - Дни воинской славы России. Дружба, войсковое товарищество - основа боевой готовности войск . Взаимоотношения в воинском коллективе.


Глава 5 Символы воинской чести. 4ч.
Военная присяга - клятва воина на верность Родине – России.
Боевое знамя части. Ордена, почётные награды за воинские отличия в бою и заслуги в военной службе. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.
Воинские звания военнослужащих. Военная форма одежды.


Раздел IV ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ. 8ч.
Глава 6 Основы медицинских знаний. 8ч.
Основные инфекционные заболевания .Меры профилактики инфекционных заболеваний.
Общие принципы оказания первой помощи пострадавшему. Первая помощь при ранениях и ожогах. Первая помощь при травмах. Ушибы, растяжение связок, вывихи.
Первая помощь при отравлениях. Оказание помощи тонущему.
Организация системы здравоохранения в Российской Федерации.







ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 11 КЛАССА


В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  •  потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  •  основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  •  основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  •  порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  •  основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  •  основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  •  требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  •  предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  •  предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

  •  владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  •  для ведения здорового образа жизни;

  •  оказания первой медицинской помощи;

  • развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  •  вызова (обращения за помощью) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи





КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ОБЖ 11 КЛАСС 34 часа

урока

Дата план

Дата факт

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Вид урока

Контрольные мероприятия

Домашнее задание

Раздел I. Глобальный комплекс проблем безопасности жизнедеятельности. 5ч.

Глава 1 Будущее безопасности человечества. 5ч.


1



Перспективы развития на земле.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 1,с8

2



Пути решения глобальных проблем безопасности жизни на земле

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 2,с13

3



Основные направления международного сотрудничества России в области безопасности жизнедеятельности.

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 3, с 20

4



Состояние окружающей природной среды в России и меры по её улучшению.
Окружающая среда и здоровье человека .

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 4- 5,с24

5



Контрольная работа №1 по теме: «Будущее безопасности человечества».

1

Урок контроля, оценки и коррекции знаний


Глава 1

Раздел II. Основы воинской службы. 14 ч.


Глава 2. Воинская обязанность. 7 ч.

6



Основные понятия о воинской обязанности

1

Комбинированный урок.

Работа по карточкам Схемы, таблицы, фотографии, плакаты

§ 6,с 38

7



Организация воинского учета и его предназначение

1

Комбинированный урок.

Решение ситуационных задач

презентация

§ 7,с 43

8


Порядок постановки граждан на воинский учет Порядок свидетельствование граждан при постановке на воинский учет.

1

Комбинированный урок.

Работа по карточкам Схемы, таблицы, фотографии, плакаты

§ 8 – 9 , с 48

9



Обязательная подготовка граждан к воинской службе.

1

Комбинированный урок.

Работа по карточкам Схемы, таблицы, фотографии, плакаты

§ 10,с 56

10



Добровольная подготовка граждан к военной службе

1

Комбинированный урок.

Решение ситуационных задач

презентация

§11, с 64

11



Организация призыва на воинскую службу.

Ответственность граждан по вопросам призыв на военную службу.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

Видеофильм

§ 12- 13, с 67

12



Порядок призыва на военную службу.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 14,с 78

Глава 3. Правовые основы военной службы. 7 ч.

13


Прохождение военной службы по контракту. Особенности прохождения военной службы гражданами женского пола.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос презентация

§ 15,с84

14



Альтернативная гражданская служба и порядок её прохождения.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§16,

с100

15



Социальные гарантии военнослужащих.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§17,

с 104

16



Права и ответственность военнослужащих.



1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 18,

с 115

17



Увольнение с военной службы.

1


§19,

с124

18



Подготовка кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§20,

с130

19



Контрольная работа № 2 по теме: «Основы воинской службы».

1

Урок контроля, оценки и коррекции знаний


Глава 3 повторить

Раздел III. Военно – патриотическое воспитание.7ч.


Глава 4. Боевые традиции Вооруженных Сил Р.Ф.3ч


20



Память поколений - Дни воинской славы России.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§21,

с140

21



Дружба, войсковое товарищество - основа боевой готовности войск .

1

Комбинированный урок.

Решение ситуационных задач

презентация

§22,

с152

22



Взаимоотношения в воинском коллективе

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 23,

с158

Глава 5. Символы воинской чести.4ч.

23



Военная присяга - клятва воина на верность Родине – России.
Боевое знамя части.

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 24,25

с171

24



Ордена, почётные награды за воинские отличия в бою и заслуги в военной службе. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 26,27,

С177

25



Воинские звания военнослужащих. Военная форма одежды.


1

Урок контроля, оценки и коррекции знаний

Фронтальный опрос


§ 28,29

С195

26



Контрольная работа № 3 по теме: «Военно – патриотическое воспитание».

1

Урок контроля, оценки и коррекции знаний


Глава 5повторить.

Раздел IV. Основы медицинских знаний. 8ч.

Глава 6. Основы медицинских знаний 8ч.


27



Основные инфекционные заболевания .Меры профилактики инфекционных заболеваний.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 30,31

С216

28



Общие принципы оказания первой помощи пострадавшему. Первая помощь при ранениях и ожогах.


1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 32

С241

29



Первая помощь при травмах. Ушибы, растяжение связок, вывихи.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 33

С256

30



Наложение повязок

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация


31



Первая помощь при отравлениях.

1

Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 34

С 262

32



Оказание помощи тонущему.

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальный опрос

видеофильм

§ 35

С266

33



Контрольная работа №4 по теме: «Основы медицинских знаний».

1

Урок контроля, оценки и коррекции знаний


Глав 6 повтор.

34



Организация системы здравоохранения в Российской Федерации.


Комбинированный урок.

Индивидуальный опрос

презентация

§ 36

С276













ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Учебники

- учебник. М. П. Фролов и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс. под ред. Ю. Л. Воробьёва. М. Астрель. АСТ. 2013 г.

- В. А. Шкенев. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс. Поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2006 г.

- А. В. Наследухов. Дидактические материалы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 10-11 классы. М.: АСТ.Астрель, 2012 г.

- А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа. 5-11 классы. М.: Просвещение 2010 г.


Методическая литература

1.Альтшулер В.М. Наркомания: дорога в бездну: кн. для учителей и родителей /В.М.

Альтшулер, А.В. Надеждин. – М.: Просвещение, 2000.

2. Армия государства Российского и защита Отечества /под ред. В.В. Смирнова. – М.:

Просвещение, 2004.

3. Байер К. Здоровый образ жизни/ К. Байер, Л. Шейнберг; пер. с англ. – М.: Мир, 1997.

4. Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.;

Норинт, 1997.

5. Военное законодательство Российской империи (кодекс русского Военного права). – М.:

Военный университет, 1996.

6. Гражданская защита. Энциклопедия. в 4 т. /под ред. С.К.Шойгу. – М.:Московская

типография № 2, 2006.

7. Смирнов А.Т., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические

материалы и документы книга для учителя: М. Просвещение» 2001 г.

8. Заготова С.Н. Валеология учебное пособие: Ростов-на-Дону ООО «Издательство БАРО-

ПРЕСС» 2001


Сайты, используемые при подготовке и проведении занятий


Название сайта

Электронный адрес

Совет безопасности РФ

http://www.scrf.gov.ru

Министерство внутренних дел РФ

http://www.mvd.ru

МЧС России

http://www.emercom.gov.ru

Министерство здравоохранения и соцразвития РФ

http://www.minzdrav-rf.ru

Министерство обороны РФ

http://www.mil.ru

Министерство образования и науки РФ

http://mon.gov.ru/

Министерство природных ресурсов РФ

http://www.mnr.gov.ru

Федеральная служба железнодорожных войск РФ

http://www.fsgv.ru

Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

http://www.mecom.ru/roshydro/pub/rus/index.htm

Федеральная пограничная служба

http://www.fps.gov.ru

Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности

http://www.gan.ru

Русский образовательный портал

http://www.gov.ed.ru

Департамент образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области

http://www.beluno.ru

Белгородский региональный институт ПКППС

http://ipkps.bsu.edu.ru/

Академия повышения квалификации работников образования

http://www.apkro.ru

Федеральный российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru

Портал компании «Кирилл и Мефодий»

http://www.km.ru

Образовательный портал «Учеба»

http://www.uroki.ru

Журнал «Курьер образования»

http://www.courier.com.ru

Журнал «Вестник образования»

http://www.vestnik.edu.ru

Издательский дом «Профкнига»

http://www.profkniga.ru

Издательский дом «1 сентября»

http://www.1september.ru

Издательский дом «Армпресс»

http://www.armpress.info

Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября»)

http://festival.1september.ru

Энциклопедия безопасности

http://www.opasno.net

Личная безопасность

http://personal-safety.redut-7.ru

Образовательные ресурсы Интернета-Безопасность жизнедеятельности

http://www.alleng.ru

«Мой компас» (безопасность ребёнка)


http://moikompas.ru/compas/bezopasnost_det


КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Контроль знаний №2 по теме: «Особенности военной службы».

1 вариант

1. Дополните фразу: «Особый вид государственной службы, состоящий в выполнении гражданами установленной законами воинской обязанности в составе Вооруженных Сил или других войск Российской Федерации, называется _______». 1 балл

2. Назовите формы прохождения военной службы. 2 балла

3. Дополните фразу: «Гражданин Российской Федерации имеет право в соответствии с законом вместо прохождения военной службы по призыву проходить _______ службу». 1 балл

4. Назовите обязательный ритуал, в котором принимает участие каждый гражданин, впервые поступивший на военную службу. 1 балл

5. Дополните фразу: «Военнослужащий __________ носить военную форму одежды вне расположения воинской части (в увольнении, в отпуске, на отдыхе и т.д.).1 балл

6. Дополните фразу: «Военнослужащий обязан _____________ бдительным, строго _____________ военную и государственную ____________». 3 балла

7. Назовите составы военнослужащих. 7 баллов

8. Назовите виды воинских уставов. 2 балла

9hello_html_m79d796a4.gif. Назовите объекты, обозначенные данным отличительным

зhello_html_m7c4e3ecc.gifнаком, которым международное право предоставляет

особую защиту. 1 балл

10. Нарисуйте отличительный знак объектов военной и гражданской медицинской службы, военного духовного персонала, гражданского духовного персонала, которым международное право предоставляет особую защиту. 1 балл


«3» - 11…16 баллов «4» - 17,18 баллов «5» - 19,20 баллов


Контроль знаний №2 по теме: «Особенности военной службы».

2 вариант

1. Укажите, кем является гражданин, проходящий службу в Рядах Вооруженных Сил Российской Федерации. 1 балл

2. Укажите, что считается началом военной службы. 1 балл

3. Назовите период военной службы, в течение которого осуществляется принятие Военной присяги. 1 балл

4. Укажите среди приведенных ниже характеристик обязанностей те, которые характерны для граждан, проходящих военную службу:

а)соблюдать верность Военной присяге, стойко переносить трудности военной службы; б)строго соблюдать производственную дисциплину; в)быть честным, дисциплинированным, храбрым, при выполнении приказов соблюдать разумную инициативу; г)строго соблюдать особенности технологического процесса; д)беспрекословно подчинятся командирам и начальникам, оберегать Боевое Знамя. 3 балла

5. Дополните фразу: «Военнослужащий обязан беспрекословно ______ командирам, ___________ их в бою, ____________ Боевое Знамя воинской части». 3 балла

6. Назовите виды форм одежды для военнослужащих. 5 баллов

7. Назовите уставы воинской службы, относящиеся к общевойсковым уставам.4 бал.

8. Назовите объекты, обозначенные данным отличительным

зhello_html_7166225b.gifнаком, которым международное право предоставляет

особую защиту. 1 балл

9. Нарисуйте отличительный знак обозначенных культурных ценностей под особой защитой согласно международному праву. 1 балл


«3» - 11…16 баллов «4» - 17,18 баллов «5» - 19,20 баллов









Контрольная работа №4 по теме: « Основы медицинских знаний ».

1 вариант

1. Закончите фразу: "Перевязочный материал, которым закрывают рану, называется _______________". 1 балл

2. Охарактеризуйте устройство пакета перевязочного индивидуального. 4 балла

3. Назовите главную причину ожогов. 1 балл

4. Назовите результат воздействия на человека низких температур. 1 балл

5. Назовите две операции помощи пострадавшему на воде после его извлечения из воды, раздетого до пояса, и удаления из него ила, тины и воды из легких и желудка.

2 балла

6. Закончите фразу: " Заболевания, которые вызываются определенными живыми возбудителями, способные передаваться от больного организма к здоровому и вызывать эпидемии, называются ____________ заболеваниями". 1 балл

7. Среди приведенных ниже названий организмов определите те из них, которые являются разносчиками инфекционных заболеваний:

а) волки; б) мышевидные грызуны; в) ласточки; г) малярийные комары; д) кры-

сы; е) растения семейства крестоцветных; ж) клещи. 4 балла

8. Расшифруйте аббревиатуру СПИД, назовите его главное поражающее воздействие.

2 балла

9. Назовите два вида перелома костей по наличию раны в месте перелома. 2 балла

10. Назовите основную цель иммобилизации переломанной конечности. 1 балл

11. Назовите состояние, при котором сердце внезапно останавливается и дыхание исчезает. 1 балл



«3» - 11…16 баллов «4» - 17,18 баллов «5» - 19,20 баллов

Контрольная работа №4 по теме: « Основы медицинских знаний».

2 вариант

1. Закончите фразу: "Процесс наложения повязки на рану называется _____ ". 1 балл

2. Назовите три основных свойства материалов, применяемых в качестве перевязочного материала. 3 балла

3. Назовите три вида ожогов по характеру вызвавшего их пораж. фактора. 3 балла

4. Назовите первое воздействие на пострадавшего, если его одежда горит. 1 балл

5. Закончите фразу: "При нарушении правил поведения на воде возможно наступление ___________ , которое характеризуется заполнением дыхательных путей _________". 2 балла

6. Укажите среди приведенных ниже названий групп организмов те, которые являются возбудителями инфекционных заболеваний:

а) грызуны; б) насекомые; в) бактерии; г) амфибии; д) вирусы; е) одноклеточные

грибки. 3 балла

7. Закончите фразу: "Массовое распространение инфекционного заболевания, вызванного общим источником инфекции, называется __________ ". 1 балл

8. Назовите главный комплекс профилактических мер против инфекционных заболеваний, который осуществляется конкретным человеком. 1 балл

9. Назовите два вида переломов по количеству отломков. 2 балла

10. Назовите основное приспособление для осуществления иммобилизации места перелома. 1 балл

11. Назовите приемы первой медицинской помощи при возникновении состояния "клинической смерти". 2 балла



«3» - 11…16 баллов «4» - 17,18 баллов «5» - 19,20 баллов











СОГЛАСОВАНО


Протокол заседания методического объединения учителей естественно – математического цикла ЧОУ «Школа-интернат им.Преподобного Сергия»

от ___________ 2016 года №

___________ _________

подпись руководителя МО Ф.И.О.






СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УВР

_______________ И.В.Каминская

___________________ 2016 года








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров635
Номер материала ДБ-182123
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх