Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Колесурская средняя общеобразовательная школа»

«Огъядышетонъя Колесур шоръёзо школа» огъядышетонъя муниципал ужьюрт

ИНН/КПП 1819001513/182101001 |  427277, Удмуртская Республика, Селтинский район, д. Колесур,

ул. М.В.Карачева,1 | тел. [phone] | e-mail: [e-mail] | https://ciur.ru/slt/slt_sko

----------------------------------------------------------------------------------------------                                                                                                          

Рассмотрено

на заседании методического объединения

протокол №_____

от «___» _____________ 20__г.

Руководитель РМО

­­­­­______________________

Принято на заседании

педагогического совета

«___»_____________

Протокол №__________

Согласовано

Зам. директора по УВР

_____________ 

«___» _____________ 20__г.

Утверждено:

Приказ №____ от____________

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

ПО КУРСУ «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР

 И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» - 4 КЛАСС

МОДУЛЬ СВЕТСКАЯ ЭТИКА

                                      Составитель: Девятых Ирина Викторовна

                                                                                 учитель 1 категории

2016-2017

1.      Пояснительная записка.

      Программа  разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, 2009, - Приказа Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начального общего образования». 

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.12.2011 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждений.

- Основной общеобразовательной программы начального общего образования МОУ «Колесурская СОШ».

- Учебного плана МОУ «Колесурская СОШ» на 2016-2017 учебный год.

- В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 31 января 2012г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования, утверждѐнный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089» в 4 классах общеобразовательных школ вводится изучение предмета «Основы религиозных культур и светской этики».

              Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

В связи с поставленной целью определяются задачи курса:

 обеспечение условий для усвоения учащимися приоритетных традиционных морально-

нравственных идеалов, базовых национальных ценностей, моральных норм;

 знакомство обучающихся с культурно-историческими основами традиционных религий и

светской этики в России;

 развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и

ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

 обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали,

полученных учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-

смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие

отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени

основной школы.

         В соответствии с федеральным базисным учебным планом курс «Основы религиозных культур и светской этики» модуль «Светская этика» изучается в 4 классе по 1 часу в неделю. Общий объем учебного времени составляет 34 часа.

2.      Планируемые результаты

В результате изучения Основ религиозных культур и светской этики ученик должен:

К концу обучения в 4 классе

Выпускник научится:

– раскрывать содержание основных составляющих российской светской

(гражданской) этики, основанной на конституционных обязанностях, правах и

свободах человека и гражданина в Российской Федерации (отношение к природе,

историческому и культурному наследию народов России, государству, отношения

детей и родителей, гражданские и народные праздники, трудовая мораль, этикет и

др.);

– на примере российской светской этики понимать значение нравственных ценностей,

идеалов в жизни людей, общества;

– излагать свое мнение по поводу значения российской светской этики в жизни людей

и общества;

– соотносить нравственные формы поведения с нормами российской светской

(гражданской) этики;

– осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий;

участвовать в диспутах, слушать собеседника и излагать свое мнение; готовить

сообщения по выбранным темам.

Выпускник получит возможность научиться:

– развивать нравственную рефлексию, совершенствовать морально-нравственное

самосознание, регулировать собственное поведение на основе общепринятых в

российском обществе норм светской (гражданской) этики;

– устанавливать взаимосвязь между содержанием российской светской этики и

поведением людей, общественными явлениями;

– выстраивать отношения с представителями разных мировоззрений и культурных

традиций на основе взаимного уважения прав и законных интересов сограждан;

– акцентировать внимание на нравственных аспектах человеческого поведения при

изучении гуманитарных предметов на последующих уровнях общего образования.

3. Содержание курса

Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)

Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов)

Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов)

Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков проводятся для всего класса вместе. По желанию учителя возможно также проведение совместных завершающих уроков в блоке 2, связанных с презентациями творческих проектов учащихся.

Блок 4 – итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой, деятельностной форме.

4.      Тематическое планирование

№	Дата	Название разделов Тема урока	Количество часов	Примечание
1		Россия  - наша Родина.	1
2		Что такое светская этика?	1
3		Мораль и культура	1
4		Особенности морали	1
5		Добро и зло	1
6		Добро и зло	1
7		Добродетель и порок	1
8		Добродетель и порок	1
9		Свобода и моральный выбор человека	1
10		Свобода и ответственность	1
11		Моральный долг	1
12		Справедливость	1
13		Альтруизм и эгоизм	1
14		Дружба	1
15		Что значит быть моральным?	1
16-17		Подведение итогов Творческие работы	2
18		Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества	1
19		Нравственный поступок	1
20		Золотое правило нравственности	1
21		Стыд, вина и извинение	1
22		Честь и достоинство	1
23		Совесть	1
24-25		Образы нравственности.	2
26		Образцы нравственности в культуре Отечества	1
27		Этикет	1
28		Семейные праздники	1
29		Жизнь человека - высшая нравственная ценность	1
30		Любовь и уважение к Отечеству.	1
31		Подготовка творческих проектов.	1
32 33 34		Выступление учащихся со своими творческими работами:	3

5.      Список литературы

Для учащихся:

·        Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных  учреждений. – М.: Просвещение, 2012

·        Основы светской этики. 4-5 класс. Электронное приложение к учебнику.

Для учителя: 

• Методические рекомендации и указания к проведению уроков для учителя.
• Учебные видеоматериалы к урокам.
• Ресурсы школьной библиотеки.
• Основы светской этики. 4-5 класс. Электронное приложение к учебнику.