СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
5
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
7
|
3. СТРУКТУРА
и содержание профессионального модуля
|
8
|
4. условия реализации
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
15
|
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной деятельности)
|
17
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 05 Осуществление налогового
учет и налогового планирования в организации
1.1.
Область применения
программы
Рабочая
программа профессионального модуля - является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), входящей в состав укрупненной
группы 380000 Экономика и управление в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Осуществление налогового учета и
налогового планирования в организации и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК
5.1 Организовывать налоговый учет.
ПК
5.2 Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и регистры налогового
учета.
ПК
5.3 Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов,
обязательных для уплаты.
ПК
5.4 Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при
исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты.
ПК 5.5 Проводить налоговое
планирование деятельности организации.
1.2.
Цели и задачи модуля -
требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным
видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в результате изучения профессионального модуля
обучающийся должен:
иметь
практический опыт:
осуществления налогового учета и налогового планирования в организации;
уметь:
-
участвовать
в разработке учетной политики в целях налогообложения;
-
участвовать
в подготовке утверждения учетной налоговой политики;
-
размещать
положения учетной политики в тексте приказа или в приложении к приказу;
-
применять
учетную политику последовательно, от одного налогового периода к другому;
-
вносить
изменения в учетную политику в целях налогообложения;
-
определять
срок действия учетной политики;
-
применять
особенности учетной политики для налогов разных видов;
-
руководствоваться
принципами учетной политики для организации и ее подразделений;
-
определять
структуру учетной политики;
-
отражать
в учетной политике особенности формирования налоговой базы;
-
представлять
учетную политику в целях налогообложения в налоговые органы;
-
ориентироваться
в понятиях налогового учета;
-
определять
цели осуществления налогового учета;
-
налаживать
порядок ведения налогового учета;
-
отражать
данные налогового учета при предоставлении документов в налоговые органы;
-
доначислять
неуплаченные налоги и уплачивать штрафные санкции налоговым органам;
-
формировать
состав и структура регистров налогового учета:
-
составлять
первичные бухгалтерские документы;
-
составлять
аналитические регистры налогового учета;
-
рассчитывать
налоговую базу для исчисления налогов и сборов;
-
определять
элементы налогового учета, предусмотренные Налоговым кодексом Российской
Федерации;
-
рассчитывать
налоговую базу по налогу на добавленную стоимость;
-
рассчитывать
налоговую базу по налогу на прибыль;
-
рассчитывать
налоговую базу по налогу на доходы физических лиц;
-
составлять
схемы оптимизации налогообложения
-
составлять
схемы минимизации налогов организации;
знать:
-
основные требования к
организации и ведению налогового учета;
-
алгоритм разработки
учетной политики в целях налогообложения;
-
порядок утверждения
учетной налоговой политики приказом руководителя;
-
местонахождение
положений учетной политики в тексте приказа или в приложении к приказу;
-
порядок применения
учетной политики последовательно, от одного налогового периода к другому;
-
случаи изменения учетной
политики в целях налогообложения;
-
срок действия учетной
политики;
-
особенности применения
учетной политики для налогов разных видов;
-
общий принцип учетной
политики для организации и ее подразделений;
-
структуру учетной политики;
-
случаи отражения в
учетной политике формирования налоговой базы;
-
порядок представления
учетной политики в целях налогообложения в налоговые органы;
-
первичные учетные
документы и регистры налогового учета;
-
расчет налоговой базы;
-
порядок формирования
суммы доходов и расходов;
-
порядок определения доли
расходов, учитываемых для целей налогообложения в текущем налоговом (отчетном)
периоде;
-
порядок расчета суммы
остатка расходов (убытков), подлежащую отнесению на расходы в следующих
налоговых периодах;
-
порядок формирования
сумм создаваемых резервов, а также
-
сумму задолженности по
расчетам с бюджетом по налогу на прибыль;
-
порядок контроля
правильности заполнения налоговых деклараций;
-
специальные системы
налогообложения;
-
налоговые льготы при
исчислении величины налогов и сборов;
-
основы налогового
планирования;
-
процесс разработки
учетной политики организации в целях налогообложения;
-
схемы минимизации
налогов;
-
технологию разработки
схем налоговой оптимизации деятельности организации;
-
понятие налогового
учета;
-
цели осуществления
налогового учета;
-
определение порядка
ведения налогового учета;
-
отражение данных
налогового учета при предоставлении документов в налоговые органы;
-
вопросы доначисления
неуплаченных налогов и взыскания штрафных санкций налоговыми органами;
-
состав и структуру
регистров налогового учета:
-
первичные бухгалтерские
документы;
-
аналитические регистры
налогового учета;
-
расчет налоговой базы;
-
элементы налогового
учета, определяемые Налоговым кодексом Российской Федерации;
-
порядок расчета
налоговой базы по налогу на добавленную стоимость;
-
порядок расчета
налоговой базы по налогу на прибыль;
-
порядок расчета
налоговой базы по налогу на доходы физических лиц;
-
схемы оптимизации
налогообложения организации;
-
схемы минимизации
налогов организации;
-
понятие и виды налоговых
льгот:
-
необлагаемый налогом
минимум дохода;
-
налоговые скидки (для
отдельных организаций);
-
изъятие из основного
дохода некоторых расходов (представительских расходов, безнадежных долгов);
-
возврат ранее уплаченных
налогов;
-
понятие «налоговая
амнистия»;
-
условия полного
освобождения от уплаты некоторых налогов;
-
льготы по налогу на
прибыль и налогу на имущество;
-
общие условия применения
льгот по налогу на имущество и налогу на прибыль;
-
понятие «вложения»;
-
правила расчета суммы
вложений для применения льготы;
-
основания для
прекращения применения льготы и его последствия;
-
особенности применения
льготы по налогу на прибыль;
-
особенности применения
льготы по налогу на имущество.
1.3.
Планируемое количество часов на освоение
программы профессионального модуля:
Всего - 276 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 252 часа,
включая:
• обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 168 часов;
•
самостоятельной работы обучающегося – 84 часа;
•
лабораторно-практических занятий – 109 часов;
•
учебной практики – 72 часа;
•
производственной практики – 36 часов.
.
4. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация
профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов
-
бухгалтерского учета,
налогообложения и аудита;
Оборудование
учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Бухгалтерского
учета, налогообложения и аудита»:
-
стенды.
Технические средства обучения:
- компьютер;
- проектор;
- экран.
Реализация
профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную
практики.
Оборудование
и технологическое оснащение рабочих мест:
- компьютеры;
- бухгалтерские бланки и налоговые
декларации;
- программные средства – программа 1C: Предприятие 8.2
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
Нормативно-правовые акты:
- Конституция РФ
- Налоговый кодекс
РФ. Части 1 и 2
- Гражданский
кодекс РФ Части 1 и 2
- Федеральный закон
« О бухгалтерском учете» № 402-ФЗ от 06.12.2011г.
1. Положение по
бухгалтерскому учету "Бухгалтерская отчетность организации" ПБУ 4/99.
Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 6 июля 1999 г. № 43 н.
- Положение по
бухгалтерскому учету "Учет материально-производственных запасов"
ПБУ 5/01.
Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации от 09.06.
2001 г. №44н.
- Положение по бухгалтерскому учету
"Учет основных средств" ПБУ 6/01. Утверждено приказом Министерства финансов
Российской Федерации от 30. 03. 2001 г. № 2бн.
- Положение по бухгалтерскому
учету "Доходы организации" ПБУ 9/99, Утверждено приказом Министерства финансов
Российской Федерации от 06. 05. 1999 г. № 32н.
- Положение по бухгалтерскому
учету "Расходы организации" ПБУ 10/99- Утверждено приказом Министерства финансов
Российской Федерации от 06. 05. 1999 г. № ЗЗн.
- Положение по
бухгалтерскому учету "Учет государственной помощи" ПБУ
13/2000. Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 16. 10. 2000 г. № 92н.
- Положение по
бухгалтерскому учету "Учет нематериальных активов" ПБУ 14/2007. Утверждено приказом
Министерства финансов Российской Федерации от 27.12. 2007 г. № 153н.
- Положение по
бухгалтерскому учету "Учет расходов по займам и кредитам" ПБУ
15/2008. Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 06.10. 2008 г. № 107а.
- Положение по
бухгалтерскому учету "Изменения оценочных значений" ПБУ 21/2008.
Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 06.10. 2008 г. № 106н.
- Методические указания по
инвентаризации имущества и финансовых обязательств, утвержденные Приказом Минфина
России от 13.06.1995 г. №49.
- Унифицированные формы по
учету результатов инвентаризации, утвержденные Постановлением Госкомстата России
от 18.08.1998 г. № 88.
- Положение о порядке проведения
инвентаризации имущества налогоплательщиков при налоговой проверке, утвержденное приказом
Минфина РФ и МНС РФ от 10.03.1999 г №№20н,ГБ-3-04/39. 2.
Учебники:
1. Брыкова
Н.В. Учет основных средств и нематериальных активов.- ОИЦ «Академия», 2014.
2.
Брыкова
Н.В. Учет основных хозяйственных процессов - снабжения, производства и реализации,- ОИЦ «Академия»,
2013.
3.
Брыкова
Н.В. Учет денежных средств и финансовых вложений.- ОИЦ «Академия», 2013.
4.
Брыкова
Н.В. Учет расчетов с физическими и юридическими лицами.- ОИЦ «Академия» 2014.
5.
Брыкова
Н.В. Учет расчетов капитала, резервов и прибыли.- ОИЦ «Академия», 2013.
6.
Чая В.Т.,
Латыпова О.В. Бухгалтерский учет.- ООО Издательство «КноРус», 2014.
Дополнительные источники:
1. Учебники и учебные пособия:
1.
Бухгалтерский
учет: учебник / Под ред. Бабаева Ю.А. - М.: Велби, Проспект, 2014.- 392 с.
2.
Бухгалтерский
учет для ссузов: учебник / Соавт. Кириллова Н.А., Богачснко В.М.. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М.: Велби,
Проспект, 2013.- 464 с.
3.
Кондраков
Н.П. Бухгалтерский учет: учеб. пособие. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.:
Инфра-М, 2013.- 717 с.
4.
Курбангалееаа
О.А. Как правильно провести инвентаризацию - М.: Главбух, 2013.
2. Периодические
издания:
1.
Ежемесячный научно-практический журнал «Бухгалтерский учет»
2. Ежемесячный журнал
«Нормативные акты»
3.Ежемесячный
научно-практический журнал «Главбух»
4.Пакеты прикладных программ для бухгалтера
Интернет-ресурсы:
1.
http://garant.ru
2.
http://consultantplus.ru
3.
http://buhcon.com/index.php
4.
http://repetitor-nachbuh.ru/index.php/map-site
5. http://znanium.com/ электронно-библиотечная система
4.3. Общие требования к организации
образовательного процесса
Учебные
занятия по данному модулю проводятся в следующих формах: лекции, семинары,
практические занятия, консультации.
Обязательным
условием допуска к производственной практике является освоение содержания
разделов профессионального модуля и учебной практики.
Освоению
данного профессионального модуля и учебной практики должно предшествовать
изучение следующих дисциплин:
Финансовая
математика;
Документационное
обеспечение управления;
Финансы,
денежное обращение и кредит;
Налоги
и налогообложение;
Аудит;
Теория
бухгалтерского учета.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Требования
к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по
междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования,
соответствующего профилю модуля «Ведение бухгалтерского учета источников
формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и
финансовых обязательств организации» и специальности «Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям)».
Требования
к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
дипломированные специалисты-преподаватели междисциплинарных курсов, а также
общепрофессиональных дисциплин: «Налоги и налогообложение», «Теория
бухгалтерского учета», «Аудит», «Документационное обеспечение управления».
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
5.1 Организовывать налоговый учет
|
- Грамотно ориентироваться
в понятиях налогового учета.
- Правильно
определять цели и задачи осуществления налогового учета.
- Участие в
разработке учетной политики в целях налогообложения на календарный год.
- Правильно
определять структуру учетной политики.
- Отражение в
приложении к учетной политике первичных документов и регистров бухгалтерского
и налогового учета.
- Участие в
подготовке утверждения учетной налоговой политики.
- Порядок
утверждения учетной налоговой политики приказом руководителя.
- Размещение положения
учетной политики в тексте приказа или в приложении к приказу.
- Умение
правильно определять срок действия учетной политики.
- Умение
правильно применять положения учетной политики последовательно, от одного
налогового периода к другому.
- Умение вносить
изменения в учетную политику в целях налогообложения.
-
Руководствоваться принципами учетной политики для организации и ее
подразделений.
- Правильно
отражать в учетной политике особенности формирования налоговой базы.
- В установленные
сроки представлять учетную политику в целях налогообложения в налоговые
органы.
- Умение
организовывать порядок ведения налогового учета в организации.
- Основные
требования к организации и ведению налогового учета.
- Определение
элементов налогового учета, предусмотренных Налоговым кодексом Российской
Федерации.
|
Входной контроль:
- тестирование.
Текущий контроль:
- устный и письменный опрос;
- решение бухгалтерских задач;
- защиты практических занятий;
-зачет по учебной практике. Рубежный
контроль:
-тесты;
- контрольные работы по темам МДК.
Итоговый контроль:
-зачет по учебной практике; - экзамен.
|
5.2 Разрабатывать и заполнять первичные
учетные документы и регистры налогового учета
|
- Прием и
регистрация первичных документов, поступающих в организацию.
- Оформление и
регистрация первичных документов исходящих из организации.
- Умение
составлять первичные бухгалтерские документы.
- Выявление
ошибок в первичных документах.
- Формирование
состава и структуры регистров налогового учета:
- Умение
составлять аналитические регистры налогового учета;
- Внесение
исправлений в первичные бухгалтерские документы и учетные регистры.
- Отражение
данных налогового учета при представлении документов в налоговые органы
|
5.3 Проводить определение налоговой базы для
расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты
|
- Правильный
расчет налоговой базы для исчисления налогов и сборов.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по налогу на добавленную стоимость.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по налогу на прибыль организаций.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по налогу на доходы физических лиц.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по налогу на имущество организаций.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по транспортному налогу.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по единому налогу в связи с применением
упрощенной системы налогообложения.
- Умение
рассчитывать налоговую базу по единому налогу на вмененный доход
|
5.4 Применять налоговые льготы в
используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и
сборов, обязательных для уплаты.
|
- Определять
суммы доходов и расходов для целей налогообложения прибыли.
- Определять доли
расходов, учитываемых для целей налогообложения в текущем налоговом
(отчетном) периоде для целей налогообложения прибыли.
- Рассчитывать
суммы остатка расходов (убытков), подлежащего отнесению на расходы в
следующих налоговых периодах для целей налогообложения прибыли.
- Формировать суммы
создаваемых резервов, а также определять суммы задолженности по расчетам с
бюджетом по налогу на прибыль.
- Проводить
контроль правильности заполнения налоговых деклараций по исчисленным налогам.
- Применять
специальные системы налогообложения.
- Использовать
налоговые льготы, установленные законодательством при исчислении величины
налогов и сборов.
- Применять и
рассчитывать суммы льгот.
- Определять
необлагаемый налогом минимум дохода.
- Рассчитывать
налоговые скидки (для отдельных предприятий или отраслей).
- Изъятие из
основного дохода некоторых расходов (представительских расходов, безнадежных
долгов).
- Возврат ранее
уплаченных налогов. - Применять условия полного освобождения от уплаты
некоторых налогов.
- Рассчитывать
разные налогов, обязательные для уплаты с учетом льгот.
- Заполнять
налоговые декларации
|
ПК 5.5 Проводить налоговое планирование
деятельности организации
|
- Составить схемы
оптимизации налогообложения организации.
- Составить схемы
минимизации налогов.
- Оптимизировать
механизм учета доходов и расходов при исчислении налога на прибыль
- Вести
раздельный учет объектов, облагаемых по разным ставкам при исчислении НДС.
- Правильно
применять вычеты по НДС.
- Выбирать объект
налогообложения при расчете единого налога в связи с применением УСН.
- Применять
корректирующие коэффициенты при исчислении ЕНВД.
- Выбирать способ
начисления амортизации для исчисления налога на имущество организаций
- Применять
вычеты при исчислении НДФЛ.
- Использовать
налоговое законодательство для целей налогового планирования.
|
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1 Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
- демонстрация интереса к будущей профессии.
|
Экспертное наблюдение и оценка на
практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной
практик
|
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- обоснование выбора и применения методов и
способов решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета и
анализа;
- демонстрация эффективности и качества
выполнения профессиональных задач.
|
ОК 3 Принимать решения в стандартных
и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
- демонстрация способности принимать решения
в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
ОК 4 Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
- нахождение и использование информации для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
- демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Экспертное наблюдение и оценка на
практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной
практик
|
ОК 6 Работать в коллективе и в команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
- взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе обучения.
|
ОК 7 Брать на себя ответственность за
работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
- проявление ответственности за работу
подчиненных, результат выполнения заданий.
|
ОК 8 Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
|
- планирование обучающимся повышения
личностного и квалификационного уровня.
|
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной деятельности.
|
- проявление интереса к инновациям в области
профессиональной деятельности.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.