Инфоурок ОБЖ Рабочие программыРабочая программа по предмету "Безопасность жизнедеятельности" 3 курс

Рабочая программа по предмету "Безопасность жизнедеятельности" 3 курс

Скачать материал

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области «Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр

компетенций»

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 10 Безопасность жизнедеятельности

 

 

 

для специальности

18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов

 

 

 

 

 

 

 

 

Екатеринбург

2019


 

 

 

Рабочая программа рассмотрена

предметно-цикловой комиссией естественнонаучного цикла

Председатель предметно-цикловой комиссии

________________ Чинёнова И.С.

Протокол №1

от «01» сентября 2017г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы, размещенной в федеральном реестре ПООП СПО и в соответствии с ФГОС СПО по специальности 18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УР

 ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»

________________ И.Н. Федорова

«____» ____________ 20___ г.

 

Разработчик: Голомий Л.Б., ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»

Согласование рабочей программы учебной дисциплин ОП. 10 Безопасность жизнедеятельности пройдено

 

 

Эксперт:

 

Методист Учебного центра

ГАПОУ СО «Уральский

политехнический колледж - МЦК»

____________________А.В.Юшкова

«____» ____________ 20___ г.

 

 

 


 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.      1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

3.      2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.       

5

5.      3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

7.      4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

15


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:  

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов, входящая в укрупненную группу специальностей 18.00.00 Химические технологии.

 

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:  

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» наряду с учебными дисциплинами общепрофессионального цикла обеспечивает формирование общих и профессиональных компетенций для дальнейшего освоения профессиональных модулей.

 

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01. ОК 02. ОК 03.

ОК 04.

ОК 05.

ОК 09.

ОК 10.

 

 

-     организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных  ситуаций;

-     предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

-      использовать средства  индивидуальной и коллективной защиты  от оружия массового поражения;

-     применять первичные средства пожаротушения;

-     ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

-     применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

-     владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-     оказывать первую помощь пострадавшим.

 

-     принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;

-     основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-      основы военной службы и обороны государства;

-     задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

-     способы защиты населения от оружия массового поражения;

-     меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожаре;

-     организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

-     основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

-     область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-     порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

 

 


 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

64

Самостоятельная работа

4

Объем образовательной программы

68

в том числе:

теоретическое обучение

24

практические занятия (если предусмотрено)

36

самостоятельная работа

4

консультация

2

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации

деятельности обучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

22

 

Тема 1.1.

Актуальность

изучения

дисциплины

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1. Цели и задачи дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»

2. Основные теоретические положения дисциплины, определения терминов «среда обитания», «биосфера», «опасность», «риск», «безопасность».

3. Необходимость формирования безопасного мышления и поведения.

4.ОБЖ как дисциплина. Объект и предмет изучения.

Тематика практических занятий и лабораторных работ:

Тема 1.2.

Здоровье и здоровый образ жизни

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

2. Факторы, способствующие укреплению здоровья. Двигательная активность и закаливание организма.

Занятия физической культурой.

3. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья.

4. Режим дня, труда и отдыха. Рациональное питание и его значение для здоровья.

Тематика практических занятий и лабораторных работ:

Тема 1.3. Правила сохранения здоровья

 

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1. Закаливание и его влияние на здоровье. Правила личной гигиены и здоровье человека

2. Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.

3.Социальная роль женщины в современном обществе. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, влияющие на него.

4. Брак и семья. Культура брачных отношений. Основные функции семьи

5. Основы семейного права в Российской Федерации. Права и обязанности родителей. Конвенция ООН «О правах ребенка».

Тема 1.4.

Вредные привычки

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1. Алкоголь и его влияние на здоровье человека

2.Курение и его влияние на здоровье человека

3.Наркотики и наркомания, социальные последствия

Раздел 2.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты

24

 

Тема 2.1.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций её структура и задачи. Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни и правила безопасного поведения. Основные виды потенциальных опасностей, их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации

Тематика практических занятий и лабораторных работ:

Тема 2.1

Практическое занятие № 1: Составление алгоритма поведения в ситуациях криминогенного характера

2

Тема 2.2.

Гражданская оборона

Содержание учебного материала

 

ОК 1 – 5, 9, 10

1.Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны. Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.

2. Способы защиты населения от оружия массового и современных средств поражения. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

Тематика практических занятий и лабораторных работ:

 

Тема 2.2.

Практическое занятие № 2 Подготовка данных и определение порядка использования инженерных сооружений гражданской обороны для защиты работающих и населения от чрезвычайных ситуаций

2

Тема 2.2.

Практическое занятие № 3 Составление структурной схемы гражданской обороны учебного заведения

2

Тема 2.2.

Практическое занятие № 4 Составление схемы эвакуации из учебного кабинета при обнаружении очага возгорания

2

Тема 2.3.

Защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях

Содержание учебного материала

-

ОК 1 – 5, 9, 10

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера, их возможные последствия, принципы обеспечения устойчивости объектов экономики. Оценки последствий при техногенных, чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях

Тематика практических занятий и лабораторных работ:

 

Тема 2.3.

Практическое занятие № 5 Отработка правил безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2

ОК 1 – 5, 9, 10

Тема 2.3.

Практическое занятие № 6 Отработка правил поведения при угрозе терроризма

2

Раздел 3. Основы медицинских знаний

4

 

Тема 3.1.

Первая медицинская помощь при ранениях, ушибах, переломах, вывихах и синдроме длительного сдавливания,  при ожогах, поражениях электрическим

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

Ранения. Виды травм, их классификация. Общие правила и порядок действий при оказании первой медицинской помощи.

Общие правила и порядок действий при оказании первой помощи при ожогах, поражениях электрическим током

Тема 3.1

Практическое занятие № 7 Отработка на тренажёре навыков оказания первой помощи

2

ОК 1 – 5, 9, 10

 

Учебные сборы (тематический план приведен в п.2.3)

 

Раздел 4.Основы военной службы (реализуется в форме учебных сборов)

44

 

Тема 4.1. Основы подготовки гражданина к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Ознакомление с историей военной части, ее боевым путем, подвигами воинов части, задачами части, решаемыми в мирное время по подготовке к защите Отечества.

2.                  Ознакомление обучающихся с Программой, расписанием занятий и распорядком дня на время учебных сборов, с требованиями правил безопасности во время занятий с оружием и на военной технике.

Тема 4.2. Размещение и быт военнослужащих, основы безопасности военной службы.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Размещение военнослужащих, проходящих военную службу по призыву; содержание помещений.

2.                  Противопожарная защита. Охрана окружающей среды.

3.                  Распределение служебного времени и повседневный порядок.

4.                  Распределение времени в воинской части, распорядок дня. Подъем, утренний осмотр и вечерняя поверка. Учебные занятия, завтрак, обед и ужин.

5.                  Увольнение из расположения части.

6.                  Посещение военнослужащих.

Тематика практических занятий

Практическое занятие  Размещение военнослужащих, распорядок дня

Тема 4.3. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Назначение и состав суточного наряда воинской части.

2.                  Подготовка суточного наряда.

Тематика практических занятий

Практическое занятие. Изучение состава суточного наряда в/ч. Организация караульной службы

 

Тема 4.4. Организация караульной службы, обязанности часового.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Организация караульной службы, общие положения.

2.                  Наряд караулов, подготовка караулов.

3.                  Часовой. Обязанности часового.

Тема 4.5. Строевая подготовка.

Содержание учебного материала

4

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Отработка строевых приемов и движений без оружия.

2.                  Отработка правил воинского приветствия без оружия на месте и в движении.

3.                  Строи отделения.

4.                  Строи взвода.

5.                  Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.

Тематика практических занятий

Практическое занятие Строевая подготовка Отработка строевых приемов и движений без оружия

Практическое занятие Строевая подготовка. Отработка правил воинского приветствия без оружия на месте и в движении

Тема 4.6. Огневая подготовка.

Содержание учебного материала

6

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Огневая подготовка и ее предназначение.

2.                  Автомат Калашникова, работа частей и механизмов автомата, чистка, смазка и хранение автомата.

3.                  Подготовка автомата к стрельбе.

4.                  Правила стрельбы, ведения огня из автомата.

5.                  Меры безопасности при стрельбе.

6.                  Практическая стрельба

Тематика практических занятий

Практическое занятие. Огневая подготовка Изучение работы частей и механизмов автомата Калашникова;  чистка, смазка и хранение

Практическое занятие. Огневая подготовка. Порядок неполной разборки и сборки автомата после неполной разборки

Практическое занятие. Практическая стрельба из автомата, пистолета (электронный тир)

Тема 4.7. Тактическая подготовка.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Основные виды боя.

2.                  Действия солдата в бою, обязанности солдата в бою, передвижения солдата в бою.

3.                  Команды, подаваемые на передвижение в бою, и порядок их выполнения.

4.                  Выбор места для стрельбы, самоокапывания и маскировки.

Тема .4.8. Медицинская подготовка.

Содержание учебного материала

4

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Оказание само- и взаимопомощи при ранениях и травмах, вынос раненных с поля боя

2.                  Общие сведения о ранах, осложнения ран, способах остановки кровотечения и обработки ран.

3.                  Порядок наложения повязки при ранениях головы, туловища, верхних и нижних конечностей

Тематика практических занятий

Практическое занятие Отработка на тренажёре прекордиального удара, искусственного дыхания, непрямого массажа сердца.

 

Тема 4.9. Радиационная, химическая и биологическая защита.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Приемы и способы индивидуальной защиты.

2.                  Преодоление участка местности, зараженного радиоактивными веществами

Тематика практических занятий

Практическое занятие Отработка приемов и способов индивидуальной защиты. Преодоление участка местности, зараженного радиоактивными веществами

Тема 4.10. Физическая подготовка.

Содержание учебного материала

8

ОК 1 – 5, 9, 10

1.                  Физическая подготовка и ее задачи в обучении военнослужащих.

2.                  Содержание и значение утренней физической зарядки военнослужащих.

3.                  Разучивание упражнений утренней физической зарядки.

4.                  Проведение занятий по физической подготовке в объеме требований, предъявляемых к новому пополнению воинских частей.

Тематика практических занятий

Практическое занятие Физическая подготовка. Кросс 1 км

Практическое занятие Физическая подготовка. Разучивание упражнений комплекса утренней гимнастики

Практическое занятие Физическая подготовка. Выполнение упражнении на спортивных снарядах. Сдача нормативов

Практическое занятие Физическая подготовка. Команды, подаваемые на передвижение в бою и порядок их выполнения. Марш-бросок

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка докладов по темам:

Воинский учет. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на воинскую службу. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Прохождение военной службы по призыву и по контракту. Основные виды воинской деятельности.

4

 

Консультация

2

 

Аттестация дифференцированный зачет

2

 

Всего

68

 

 

2.3. Тематический план учебных сборов

 

Наименование тем

Кол-во часов

1 день

 

Основы подготовки гражданина к военной службе,  обеспечения безопасности военной службы

2

Организация караульной службы. Часовой. Обязанности часового

2

Практическое занятие 8. Размещение военнослужащих, распорядок дня

2

Практическое занятие 9.Физическая подготовка. Кросс 1 км

2

2 день

 

Практическое занятие 10.Физическая подготовка. Разучивание упражнений комплекса утренней гимнастики

2

Практическое занятие 11. Изучение состава суточного наряда в/ч. Организация караульной службы

2

Медицинская подготовка. Оказание само- и взаимопомощи при ранениях и травмах, вынос раненных с поля боя

2

Практическое занятие 12. Строевая подготовка Отработка строевых приемов и движений без оружия

2

3 день

 

Тактическая подготовка. Действия солдата в бою, обязанности солдата в бою, передвижения солдата в бою

2

Практическое занятие 13. Огневая подготовка Изучение работы частей и механизмов автомата Калашникова;  чистка, смазка и хранение

2

Практическое занятие 14. Отработка приемов и способов индивидуальной защиты. Преодоление участка местности, зараженного радиоактивными веществами

2

Практическое занятие 15. Физическая подготовка. Выполнение упражнении на спортивных снарядах. Сдача нормативов

2

4 день

 

Практическое занятие 16. Строевая подготовка. Отработка правил воинского приветствия без оружия на месте и в движении

2

Практическое занятие 17. Огневая подготовка. Порядок неполной разборки и сборки автомата после неполной разборки

2

Практическое занятие 18.Физическая подготовка. Команды, подаваемые на передвижение в бою и порядок их выполнения. Марш-бросок

2

5 день

 

Огневая подготовка. Практическая стрельба из автомата, пистолета (электронный тир)

2

Медицинская подготовка .Отработка на тренажёре прекордиального удара, искусственного дыхания, непрямого массажа сердца.

2

Дифференцированный зачет

2


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Спортивная площадка, оборудованная полосой препятствий

Кабинет «Безопасность жизнедеятельности», оснащенный оборудованием и техническими средствами обучения:

-        посадочные места по количеству обучающихся;

-        рабочее место преподавателя, оборудованное ПК с программным обеспечением;

-        комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, инструкции к практическим работам);

-        наглядные пособия (набор плакатов и электронные издания: Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации, Ордена России, Воинские звания и знаки различия, правила оказания первой медицинской помощи, факторы, разрушающие здоровье человека, здоровый образ жизни и др.);

-        макет 5,45-мм автомата Калашникова;

-        средства индивидуальной защиты;

-        противогаз ГП-5, ГП-7;

-        общевойсковой защитный комплект;

-        респиратор;

-        приборы: радиационной разведки; химической разведки; компас; визирная линейка; пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11;

-        тренажер для отработки навыков оказания сердечно-легочной реанимации

-        электронный тир

-        УМК «Защита в чрезвычайных ситуациях», содержание практической части комплекса: Виртуальные тренажеры. Практические задания. Тренажерный комплекс «Индивидуальные средства защиты. Правила использования».

.

 

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

 

Печатные издания

-        Варющенко С.Б., Гостев В.С., Киршин Н.М. «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф», ОИЦ «Академия», 2013.

-        Глыбочко П.В., Николенко В.Н., Карнаухов Г.М., Алексеев Е.А. «Первая медицинская помощь», ОИЦ «Академия», 2013.

-        Голицын А.Н. «Безопасность жизнедеятельности», Издательство "Оникс", 2012.

-        Микрюков М.Ю. «Безопасность жизнедеятельности», ООО «Издательство КноРус», 2013.

 


 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания

-                   принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; 

-                   основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; 

-                   задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения

-                   меры пожарной безопасности и правила безопасности поведения при пожарах; 

-                   основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учётные специальности, родственные профессиям СПО

-                   организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

-                   область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-                   порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

Называет основные законы и постановления, связанные с основами военной службы

Описывает способы защиты населения от ОМП;

быстро и точно перечисляет задачи войск ГО

Выполняет упражнения по тушению условного пожара;

Формулирует определение воинского учёта

 Перечисляет обязанности граждан по воинскому учёту;

Перечисляет категории годности к военной службе;

Излагает правила призыва на военную службу и представления отсрочек;

Перечисляет основные условия прохождения службы по контракту;

Перечисляет и классифицирует основные виды вооружения, военной техники

Систематизирует структуры ВС РФ;

Описывает приемы использования первичных средств пожаротушения и оценивает правильность их применения;

Перечисляет порядок оказания первой помощи пострадавшим

Подробно излагает алгоритм действий при проведении экстренной реанимации, остановки кровотечений, проведении прекардиального удара.

Оценка практических работ, опрос, тестирование.

Наблюдение за выполнением задания

 

Умения

-                   организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; 

-                   предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

-                   использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; 

-                   применять первичные средства пожаротушения

-                   ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии

-                   применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией

-                   владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы

-                   оказывать первую помощь пострадавшим

Использует средства индивидуальной защиты и оценивает правильность их применения;

Решает ситуационные задачи по использованию средств коллективной защиты; Выполняет нормативы по физической, огневой подготовке.

Применяет приемы оказания первой медицинской помощи

Демонстрирует приемы поиска и выбора военно-учётных специальностей родственных полученной в колледже специальности;

Оценка практических работ

Оценка  практических навыков выполнения заданной операции; 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по предмету "Безопасность жизнедеятельности" 3 курс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 348 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

    «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

    Тема

    Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Статья "Эффективные методы мотивации приизучении дисциплины "Основы безопасной жизнедеятельности"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Актуальность изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»
  • 25.01.2020
  • 331
  • 1
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тест по ОБЖ "Основы военной службы" 96 вопросов
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 4. Основы обороны государства и воинская обязанность
Рейтинг: 2 из 5
  • 24.01.2020
  • 10335
  • 51
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тест-викторина "Здоровый образ жизни"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
  • 23.01.2020
  • 3116
  • 13
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Презентация по основам безопасности жизнедеятельности на тему "Вредные привычки и зависимости" (10 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
  • 18.01.2020
  • 728
  • 4
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Презентация индивидуального проекта: "Домашнее насилие"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
Рейтинг: 5 из 5
  • 17.01.2020
  • 3900
  • 77
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Программа по пропаганде здорового образа жизни и профилактике употребления ПАВ
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
  • 12.11.2019
  • 604
  • 6
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Рабочая программа ОБЖ ГАПОУ ННК
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
  • 07.11.2019
  • 446
  • 1
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2020 792
    • DOCX 91.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Голомий Любовь Барыевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голомий Любовь Барыевна
    Голомий Любовь Барыевна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 892
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 894 человека из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 988 человек

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 337 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 349 человек

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов