Рабочая программа по профессии «Электромонтёр устройств сигнализации, централизации, блокировки(СЦБ)»

Государственного бюджетного профессионального образовательного  учреждения Республики Крым «Калиновский техникум механизации сельского хозяйства и сферы обслуживания» УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ РК «Калиновский техникум  МСХ и СО» ____________     В.А.Ячменьков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Группы№25 23.01.14 «Электромонтёр устройств сигнализации, централизации, блокировки(СЦБ)»   Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 23.01.14«Электромонтёр устройств сигнализации,централизации,блокировки(СЦБ)» утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 года. Разработчики:  РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ на заседании методической комиссии (Протокол № __ от ____ __________ 201__г.)  Председатель комиссии _____________ Т.М.Мамбедиев Содержание: 1.Паспорт программы учебной практики                                             стр.....3 2.Результаты освоения программы учебной практики                       стр.....4 3.Тематический план и содержание учебной практики                      стр.....5 4.Условия реализации программы учебной практики                        стр.....8 5.Контроль и оценка результатов освоения учебной практики          стр.....10 1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1.1. Область применения программы: Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии   23.01.14                 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию устройств сигнализаций центролизаций и блокирования»и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по Техническому обслуживаниюустройств СЦБ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК1.1 Содержать устройства СЦБ в соответствии с утверждёнными нормативами и допусками, требованиями должностных и специальных инструкций. ПК1.2 Производить диагностику состояния устройств СЦБ по показаниям измерительных приборов. ПК1.3 Выполнять регулировку механических частей устройств СЦБ согласно эксплуатационной и технической документации . Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области железнодорожного транспорта при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется 1.2. Цели и задачи учебной практики:   формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.  Требования к результатам освоения учебной практики В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:   иметь практический опыт: - по технологии обслуживания ,текущему ремонту . монтажу , регулировке механических частей , напольных устройств приводозамыкателей компенсаторов и линий гибких тяг механической центролизации , стрелочных и сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств семафоров; уметь: -выполнять основные виды слесарно-механических и электромонтажных работ ; знать: -основы слесарно-механических и электромонтажных работ -основы электротехники и механики -устройства и правила и нормы технологического обслуживания , ремонта , монтажа и регулировки механических частей приводозамыкателей, компенсаторов и линий гибких тяг механической центролизации , стрелочных и сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств семафоров; -основные причины повреждений устройств СЦБ и способы их устранения . 1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики: Всего -120 часа, в том числе: В рамках освоения ПМ 01. 120   часов 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), Монтаж устройств СЦБ: Код Наименование результата освоения практики  ПК1.1  Содержать устройства СЦБ в соответствии с утверждёнными нормативами и допусками, требованиями должностных и специальных инструкций ПК1.2 Производить диагностику состояния устройств СЦБ по показаниям измерительных приборов  ПК1.3  Выполнять регулировку механических частей устройств СЦБ согласно эксплуатационной и технической документации 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 3.1.Тематический план учебной практики   Код  ПК    Код и наименования профессиональных модулей    Количество часов по ПМ    Виды работ    Наименования тем учебной практики    Количество часов по темам 1 2 3 4 5 6  ПК1.1 ПК1.2 ПМ 01 Техническое обслуживание  устройств СЦБ 120  Выполнение работ по Техническому обслуживанию устроцств СЦБ Тема 1.1 Элетромонтажные работы 24 Тема 1.2 ТО устройств автоблокировки и стационарного блокирования 42 Тема1.3 Обслуживание воздушных и кабельных линий автоматики 12 Тема 1.4. ТО устройств полуавтоматического блокирования 36 Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета 6 Всего часов 120 120 3.2. Содержание  учебной практики  Код и наименование  профессиональных  модулей и тем  учебной практики Содержание учебных занятий Объем  часов Уровень  освоения 1 2 3 4 ПМ 01. Техническому обслуживанию устройств СЦБ 120 Виды работ: Выполнение работ по Техническому обслуживанию устройств СЦБ Тема 1.1: Элетромонтажные работы Содержание: 24 1. Организация рабочего места Инструктаж по безопасности труда 1 2. Составление эл. Цепей оборудования по схеме Чтение монтажных схем. Испытание схем под напряжением. С обирание электроцепей по схемам 11 3 3. Монтаж эл. Цепей с дистанционным управлением и монтаж распределительных щитов и устройств сигнализации Монтаж электро-цепей для бесперебойного управления двигателем Установка щитов- автоматов, знакомство со световой и звуковой сигнализацией. Установка электро-звонков и светильников. 12 3 Тема1.2 ТО устройств автоблокировки и стационарного блокирования Содержание 42 1.Организация рабочего места  Инструктаж по безопасности труда 1 2.ТО перегонных сигнальных устройств Изучение схем сигнальных устройств . Изучение устройства электрообеспечения релейного шкафа. 11 3 3. Устройство электрообеспечения автоблокировки  Знакомство с оборудованием и арматурой опор высоковольтно­сигнальной линии автоблокировки     Знакомство с устройством и схемой включения трёх полюсных разъединителей и их проводов Знакомство с элементами защит ы линий от перенапряжения. 18 3 4. Аппаратура управления и контроля на станции и её связь с колейной блокировкой Знакомство с аппаратурой схем станционного блокирования, её принцип действия. Особенности связывание схем перегонных и стационарных устройств 12 3 Содержание 12 1.Организация рабочего места  Инструктаж по безопасности труда 1 Тема1.3 Обслуживание воздушных и кабельных линий автоматики. 2.Выбор материалов и сборка арматуры воздушных и кабельных линий автоматики. Знакомство с марками проводов и кабелей одножильных и многожильных 5 3 3. ТО на воздушных линиях автоматики и телемеханики.. Резка стальных, алюминиевых проводов и тросов, и их соединение скрутками. 6 3 4. ТО и ремонт кабельных линий План размещения и способы подкладки кабеля 6 3 Тема 1.4. ТО устройств полуавтоматического блокирования Содержание 36 1.Организация рабочего места  Инструктаж по безопасности труда 1 2.Маршрутно-контактные устройства МКУ МКУ, их устройство и назначение 5 3 3. Устройство электро-обеспечения Устройство электро-обеспечения, правила их регулировки 6 3 4.Техническое устройство и обслуживание трансформаторов и выпрямителей Выпрямители. Устройство, назначение и ТО Трансформаторы. ТО и устранение неисправностей 12 3 5. Испытание и ТО основных типов контактных реле. Устройство реле 6 3 6. Испытание бесконтактных коммуникационных устройств Реле. Разборка и сборка схемы контактных реле 6 3 Промежуточная аттестация в форме зачёта /дифференциального зачёта 6 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие :  Мастерские -             слесарные; -             электромонтажные; Оборудование учебного кабинета: -           комплект деталей, инструментов, приспособлений; -           комплект бланков технологической документации; -           комплект учебно-методической документации; -           наглядные пособия (по устройствам СЦБ). Технические средства обучения: АРМ преподавателя   -           мультимедийное оборудование (интерактивная доска, проектор компьютер); -           электронные носители дидактических и методических материалов. Оборудование Слесарных мастерских и рабочих мест слесарных мастерских: -             рабочие места по количеству обучающихся: верстаки слесарные одноместные с подъемными тисками; -             станки: настольно-сверлильные, вертикально - сверлильный, фрезерный, точильный двухсторонний, заточной и др.; -             тиски слесарные параллельные; -             набор слесарных инструментов; -             набор измерительных инструментов; -        заготовки для выполнения слесарных работ; -             огнетушитель. Оборудование Электромонтажных мастерских и рабочих мест электромонтажных мастерских: -             рабочие места по количеству обучающихся: стенды для сборки электрических схем; -             рабочее место мастера производственного обучения с комплектом оборудования для управления системой снабжения рабочих мест электроэнергией; -             стенды с образцами проводов, кабелей, кабельной арматуры, и изоляционными материалами; -             комплекты монтажного инструмента; -             электроизмерительные приборы; -             комплект учебно-методической документации; -             наглядные пособия; -        образцы выполненных работ; -             вытяжная и приточная вентиляция; -             средства противопожарной безопасности; -             средства для оказания первой помощи. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: -           рабочие места по количеству обучающихся; -           стенд: инструмент электромонтёра СЦБ; -           аппаратура и оборудование: стативы релейные и блочные, стойки питания, аппараты управления и контроля, трансформаторы, светофорные головки, стрелочные электроприводы. 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессионального цикла:техническое черчение, электротехника, материаловедение, охрана труда, общий курс железных дорог, безопасность жизнедеятельности. Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Монтажустройств СЦБ является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. При работе над практической работой обучающимся оказываются консультации. Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Мастера производственного обучения, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь   квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже  1-го раза в 3 года. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ                      Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета. Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)    Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  ПК1.1 Содержать устройства СЦБ в соответствии с утверждёнными нормативами и допусками, требованиями должностных и специальных инструкций. -экспертная оценка результатов выполнения практического задания на практическом занятии  -интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения оброзовательной программы  ПК1.2 Производить диагностику состояния устройств СЦБ по показаниям измерительных приборов. ПК1.3 Выполнять регулировку механических частей устройств СЦБ согласно эксплуатационной и технической документации