Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Рабочая программа по русскому языку 5 класс


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно – тематическое планирование

п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

план

факт

ВВЕДЕНИЕ (4 ч)

1.

Знакомство с учебным комплексом по русскому языку.

1



2.

Роль языка в жизни общества.

1



3.

Р.р. Для чего людям нужна речь?

1



4.

Р.р. Как различают формы речи?

1



ПОВТОРЕНИЕ. ВВОДНЫЙ КУРС

Орфография (9 ч)

5.

Орфограмма.

1



6.

Правописание безударных гласных в корне слова.

1



7.

Непроверяемые безударные гласные в корне слова.

1



8.

Правописание безударных гласных в приставках.

1



9.

Правописание И, А, У после шипящих.

1



10.

Правописание звонких и глухих согласных.

1



11.

Правописание непроизносимых, удвоенных согласных в корне слова.

1



12.

Стартовая контрольная работа (диктант).

1



13.

Анализ диктанта. Работа над ошибками.




МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ (22 ч)

Самостоятельные части речи

14.

Самостоятельные и служебные части речи.

1



15.


Имя существительное. Морфологические признаки существительного.

1



16.

Склонение. Имена существительные собственные.

Правописание падежных окончаний.

1



17.

Имя прилагательное. Морфологические признаки прилагательных.

1



18.


Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.

1



19.

Глагол. Морфологические признаки глагола.

1



20.


Прошедшее, настоящее и будущее время. Правописание гласных перед суффиксом - л и в окончании глаголов.

1



21.

P.р. Что такое диалог или монолог?

1



22.

Спряжение глагола.

1



23.

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1



24.

Правописание НЕ с глаголами.

1



25.

Орфограмма -ТСЯ,-ТЬСЯ в глаголах.

1



26.

Наречие.

1



27.

Правописание наречий.

1



28.

Местоимение как часть речи.

1



29.

Раздельное написание местоимений с предлогами.

1



30.

Р.р. Как вести беседу?

1



Служебные части речи

31

Служебные части речи. Предлог.

1



32.

Служебные части речи. Союз.




33.

Частицы. Правописание частиц.

1



34.

Зачёт-практикум по теме «Морфология».

1



35.

Анализ практической части зачёта. Работа над ошибками.

1



СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ ( 46 часов)

Понятие о предложении

36.


Синтаксис как раздел грамматики. Пунктуация как система правил правописания предложений

1



37.

Пунктуация как система правил правописания предложений.

1



38.

Р.р. Что такое текст?

1



39.

Р.р. Что значит писать и говорить на тему?

1



40.


Р.р. Обучение выборочному изложению «Дятел в вечернем лесу».

1



41.

Пунктуационный разбор.

1



42.

Предложение.

1



43.

Виды предложений по цели высказывания.

1



44.

Невосклицательные и восклицательные предложения.

1



Главные и второстепенные члены предложения

45.

Члены предложения.

1



46.


Главные члены предложения. Подлежащее. Основные способы выражения подлежащего.

1



47.

Р.р. Главное в тексте – идея, основная мысль.

1



48.

Р.р. Изложение близкое к тексту.

1



49.

Сказуемое. Способы выражения сказуемого.

1



50.

Тире между подлежащим и сказуемым.

1



51.

Второстепенные члены предложения.

1



52.

Определение как второстепенный член предложения.

1



53.

Дополнение как второстепенный член предложения.

1



54.

Обстоятельство как второстепенный член предложения

1



55.

Синтаксический разбор предложения.

1



56.

Контрольная работа по теме

«Синтаксис. Пунктуация».

1



57.

Анализ контрольной работы.

1



Понятие о словосочетании

58.

Словосочетание. Подчинительные словосочетания.

1



59.

Сочинительные словосочетания.

1



Знаки препинания в простом осложнённом предложении

60.

Предложения с однородными членами.

1



61.

Знаки препинания в предложении с однородными членами.

1



62.

Обобщающее слово в предложении с однородными членами.

1



63.

Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом.

1



64.

Р.р. Для чего нужен план?

1



65.

Обращение.

1



66.

Р.р. Обращение как средство связи предложений в тексте.

1



67.

Предложения с вводными словами.




68.

Знаки препинания в предложениях с вводными словами.

1



69.


Систематизация изученного материала по теме «Синтаксис и пунктуация простого предложения».

1



70.

Контрольная работа (тестирование) по теме «Синтаксис и пунктуация простого предложения».

1



71.

Анализ контрольной работы.

1



72.

Сложное предложение Сложные предложения: союзные и бессоюзные.

1



73.

Сложносочиненные предложения.

1



74.

Сложноподчиненные предложения.

1



75.

Союзы в сложном предложении.

1



76.

Урок решения грамматических задач.

1



77.

Зачёт-практикум по теме «Сложное предложение».

1



78.

Анализ практической части зачёта-практикума. Работа над ошибками.

1



Предложения с прямой речью. Диалог

79.

Предложения с прямой речью.

1



80.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1



81.

Диалог. Речевой этикет.

1



ОСНОВНОЙ КУРС

Понятие о литературном языке (4 ч)

82.

Понятие о литературном языке.

1



83.


Р.р. Как связать предложения в тексте? Цепная связь предложений в тексте.

1



84.


Р.р. Как связать предложения в тексте? Параллельная связь предложений в тексте.

1



85.

Р.р. Текст и фрагменты текста.

1



ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. ОРФОЭПИЯ (18 ч)

Звуки и буквы

86.

Фонетика и орфоэпия как разделы науки о языке. Звуки речи.

1



87.

Р.р. Учитесь выразительно читать.

Изображать можно и… звуками.

1



88.

Звуки речи. Алфавит.

1



89.

Гласные и согласные звуки.

1



90.

Слог. Правила переноса слов.

1



91.

Ударение.

1



Понятие об орфограмме

92.


Орфография. Понятие об орфограмме. Сильная и слабая позиция.

1



93.


Типы орфограмм. Орфограммы -гласные и орфограммы-согласные.

1



94.

Правописание безударных гласных в корне слова.

1



95

Буквы Е-0 после шипящих в корне слова.

1



96.

Гласные буквы И-Ы после Ц.

1



97.

Звонкие и глухие согласные звуки и их обозначение на письме.

1



98.

Непроизносимые и удвоенные согласные и их обозначение на письме.

1



99.

Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.

1



100

Значение букв Я,Ю,Е,Ё. Правописание разделительных Ь и Ъ знаков.

1



101

Систематизация и повторение изученного по теме «Фонетика. Орфография. Графика. Орфоэпия».

1



102

Контрольное тестирование по теме

«Фонетика. Орфография. Графика. Орфоэпия».

1



103.

Анализ контрольного тестирования. Работа над ошибками.

1



МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ (40 часов)

104


Морфемика как раздел лингвистики.

Понятие о морфемике.

1



105.

Основа слова и окончание.

1



106.

Корень слова.

1



107.

Корень слова. Исторические изменения в составе слова

1



108.

Р.р. Функциональные стили речи. Разговорный стиль.

1



109.

Приставка.

1



110.

Суффикс.

1



Орфография

111.

Чередование гласных звуков в корне.

1



112.

Чередование гласных и согласных звуков в корне слов. Полногласные и неполногласные сочетания.

1



113.

Морфемный разбор слова.

1



114.

Р.р. Книжные стили. Научный стиль речи.

1



115.

Р.р. Подготовка к сочинению на грамматическую тему о слове.

1



116.

Правописание корней с чередованием гласных А-О.

1



117.

Правописание гласных в корнях -КАС-/-КОС-.

1



118.


Правописание гласных А-О в корнях -РАСТ-/-РАЩ-/ -РОС-.

1



119.


Правописание гласных А-О в корнях -ГОР -/-ГАР -,

-ЗОР-/-ЗАР -.

1



120.

Р.р. Книжные стили. Художественный стиль.

1



121.

Правописание гласных А-О в корнях - КЛОН-/-КЛАН-, -МАК-/-МОК-.

1



122.

Правописание корней с чередованием Е-И.

1



123.

Правописание корней с - А(Я) /-ИМ / -ИН-.

1



124.

125.

Р.р. Изложение, близкое к тексту.

К.Паустовский «Первый снег».


2



126.

Обобщение и систематизация изученного по теме «Морфемика».

1



127.


Контрольный диктант с дополнительным заданием по теме «Правописание корней».

1



128.


Анализ контрольного диктанта. Выполнение работы над ошибками.

1



129.


Правописание гласных и согласных в приставках Правописание приставок, не изменяющихся на письме.

1



130.


Правописание приставок РОЗ-(РОС-) - РАЗ-(РАС-). Правописание приставок, оканчивающихся на -3(-С).

1



131.

Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный.

1



132.

Правописание приставок -ПРИ- и -ПРЕ-.

1



133.

Буква И в приставке ПРИ -.

1



134.

Буква Е в приставке ПРЕ -.

1



135.

Правописание приставок -ПРИ- и -ПРЕ-.

1



136.

Р.р. Типы речи.

1



Словообразование

137.

Основные способы образования слов.

1



138.

Сложные и сложносокращенные слова.

1



139.


Систематизация и обобщение изученного в разделе
«Морфемика. Словообразование. Орфография».

1



140.

Контрольная работа (диктант) по теме

«Морфемика. Словообразование. Орфография».

1



141.


Анализ контрольного диктанта. Выполнение работы над ошибками.

1



142.

Р.р. Повествовать - значит рассказывать.

1



143.

Р.р. Выборочное изложение текста.

1



ЛЕКСИКОЛОГИЯ И ФРАЗЕОЛОГИЯ (21 ч)

Словарное богатство русского языка

144.


Лексикология как раздел науки о языке. Словарное богатство русского языка.

1



145.

Лексическое значение слова.

1



146.

Р.р. Наш помощник – толковый словарь.

1



147.

Однозначные и многозначные слова.

1



148.

Прямое и переносное значение слова.

1



149.

Р.р. Описание. Как описать предмет?

1



150.

Омонимы.

1



151.

Синонимы.

1



152.

Антонимы.

1



153.

Р.р. Для чего нужны синонимы и антонимы?

1



154.


Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении.

1



155.

Архаизмы и историзмы.

1



156.

Неологизмы.

1



157.

Исконно русские и заимствованные слова.

1



158.

Р.р. Описание. Как описать животное?

1



159.

Р.р. Изложение, близкое к тексту.

1



160.

Фразеология как раздел лексикологии.

1



161.

Р.р. Почему мы так говорим?

1



162.

Систематизация и обобщение изученного по разделу «Лексикология и фразеология».

1



163.

Р.р. Лексические средства связи предложений в тексте.

1



164.

Р.р. Сочинение по картине И.И.Шишкина «Утро в сосновом бору».

1



СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

ПО ОРФОГРАФИИ, ПУНКТУАЦИИ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ (6 ч)

165.


Фонетика, графика, орфография. Фонетический разбор.

1



166.

Словообразование и орфография, состав слова.

1



167.

Орфограммы в корнях слов.

1



168.

Орфограммы в приставках. Разделительный ъ знак.

1



169.


Контрольный диктант по теме «Систематизация и обобщение материала, пройденного в 5 классе».

1



170.


Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками. Подведение итогов.

1



«Согласовано»:

Зам. директора по УВР

______/ О.И. Уласевич /

« » 2016 г



«Согласовано»:

Руководитель МО

______/Л.В. Пузанова /

« » 2016 г




Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров41
Номер материала ДБ-306409
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх